日语视听说一考核大纲

日语视听说一考核大纲（Japanese:ViewingListening&SpeakingⅠ）课程基本信息课程编号：15062378h课程学时：32学时课程学分：2学分一、课程的性质和地位专业必修课二、实验、实习教学部分的考核要求1、能辨别单词中的音节；辨别多音节单词的高低音；在语流中辨别、理解常见的语音变化现象。2、理解句子和话语的交际价值；理解语感、习惯说话和省略句。3、理解并记忆概念意义；判断语感环境。第一章発音(1)（一）学习目标1.一般了解：日本人的姓名2.一般掌握：主谓短语3.熟练掌握：五十音图中的所有假名（二）考核内容日语假名的听写、单词的听写（三）考核要求1.识记：五十音图假名2.领会：日语中假名的发音特点3.应用：人名的读法4.分析：假名的发音规律5.综合：听写基础日语上相应的单词6.评价：课堂听写和课后作业発音(2)（一）学习目标1.一般了解：各个国家名称的发音2.一般掌握：动宾3.熟练掌握：五十音图中的所有假名，尤其是拨音。（二）考核内容日语假名的听写、单词的听写、片假名的听写（三）考核要求1.识记：五十音图假名、片假名2.领会：日语中片假名的应用场合3.应用：国家名称的读法4.分析：外来语的发音规律5.综合：听写基础日语上相应的单词6.评价：课堂听写和课后作业発音(3)（一）学习目标1.一般了解：片假名表示的外来语2.一般掌握：音调3.熟练掌握：长音和促音的区别。（二）考核内容日语假名的听写、单词的听写、片假名的听写（三）考核要求1.识记：五十音图假名、片假名、长音、促音2.领会：日语中片假名的应用场合3.应用：外来语4.分析：外来语的发音规律5.综合：听写基础日语上相应的单词6.评价：课堂听写和课后作业発音(4)（一）学习目标1.一般了解：清音和浊音的区别2.一般掌握：动宾词组3.熟练掌握：五十音图中的所有假名，尤其是拗音。（二）考核内容日语假名的听写、单词的听写、片假名的听写（三）考核要求1.识记：五十音图假名、片假名、拗音2.领会：日语中拗音的应用场合3.应用：国家名称的读法4.分析：外来语的发音规律5.综合：听写基础日语上相应的单词6.评价：课堂听写和课后作业何番ですか（一）学习目标1.一般了解：房间号码、学号等与数字有关的知识2.一般掌握：数字中特殊的发音3.熟练掌握：数字的说法。（二）考核内容日语数字的听写、电话号码的听写、学号的听写（三）考核要求1.识记：五十音图假名、片假名、拗音、长音2.领会：日语中数字的应用场合3.应用：身边东西的数量4.分析：数字的发音特点5.综合：听写基础日语上相应的单词6.评价：课堂听写和课后作业今何時ですか（一）学习目标1.一般了解：时间的相关知识2.一般掌握：时间的发音特点3.熟练掌握：时间的说法。（二）考核内容日语时间的听写、与时间有关的简单对话（三）考核要求1.识记：五十音图假名、片假名2.领会：日语中时间的应用场合3.应用：具体的时间的说法4.分析：时间数字的发音特点5.综合：听写基础日语上相应的单词6.评价：课堂听写和课后作业いくらですか（一）学习目标1.一般了解：金钱数字的相关知识2.一般掌握：金钱数字的发音特点3.熟练掌握：金钱数字的说法。（二）考核内容日语金钱数字的听写、与购物有关的简单对话（三）考核要求1.识记：五十音图假名、片假名2.领会：日语中金钱数字的应用场合3.应用：具体的金钱数字的说法4.分析：金钱数字的发音特点5.综合：听写基础日语上相应的单词6.评价：课堂听写和课后作业誕生日はいつですか（一）学习目标1.一般了解：时间的相关知识2.一般掌握：时间的发音特点3.熟练掌握：时间的说法。（二）考核内容日语时间的听写、与时间有关的简单对话（三）考核要求1.识记：五十音图假名、片假名2.领会：日语中时间的应用场合3.应用：具体的时间的说法4.分析：时间数字的发音特点5.综合：听写基础日语上相应的单词6.评价：课堂听写和课后作业あれは何ですか（一）学习目标1.一般了解：「は」的用法2.一般掌握：名词句的结构3.熟练掌握：指示代词（二）考核内容名词句的听写（三）考核要求1.识记：新词2.领会：指示代词3.应用：指示代词的名词句4.分析：指示代词的句子结构5.综合：输出相应的句子6.评价：课堂听写和课后作业お休みは何曜日ですか（一）学习目标1.一般了解：用“周”来表示时间2.一般掌握：疑问句的结构3.熟练掌握：一周七天的说法（二）考核内容名词句的听写（三）考核要求1.识记：新词2.领会：一周的表示方法3.应用：疑问句4.分析：疑问句的句子结构5.综合：输出相应的句子6.评价：课堂听写和课后作业木の下に犬がいます（一）学习目标1.一般了解：主语「が」2.一般掌握：陈述句3.熟练掌握：存在句「ある」和「いる」（二）考核内容名词句的听写（三）考核要求1.识记：新词2.领会：存在句的意义3.应用：存在句4.分析：存在句的句子结构5.综合：输出相应的句子6.评价：课堂听写和课后作业東京は人口が多いです（一）学习目标1.一般了解：主题「は」和主语「が」2.一般掌握：主题「は」和主语「が」的区别3.熟练掌握：形容词谓语句（二）考核内容形容词谓语句的听写（三）考核要求1.识记：新词2.领会：谓语句的意义3.应用：主题句4.分析：主题句的句子结构5.综合：输出相应的句子6.评价：课堂听写和课后作业第十三章王さんの一日（一）学习目标1.一般了解：时态2.一般掌握：过去时的意义3.熟练掌握：动词过去式（二）考核内容形容词谓语句的听写（三）考核要求1.识记：新词2.领会：过去式的意义3.应用：过去式的句子4.分析：动词过去式的句子结构5.综合：输出相应的句子6.评价：课堂听写和课后作业第十四章何をしましたか（一）学习目标1.一般了解：时态2.一般掌握：过去时的意义3.熟练掌握：动词过去式的疑问句（二）考核内容动词过去式疑问句的听写（三）考核要求1.识记：新词2.领会：过去式的意义3.应用：过去式的句子4.分析：动词过去式的句子结构5.综合：输出相应的句子6.评价：课堂听写和课后作业第十五章歩きながら食べます（一）学习目标1.一般了解：同时做两个动作的意义2.一般掌握：两个动作的主次之分3.熟练掌握：“一边......一边”的句型（二）考核内容“一边......一边”句型的听写（三）考核要求1.识记：新词2.领会：同时的意义3.应用：“一边......一边”的句子4.分析：两个动作同时进行的句子结构5.综合：输出相应的句子6.评价：课堂听写和课后作业第十六章夏と冬とどちらがすきですか（一）学习目标1.一般了解：选择疑问句2.一般掌握：两者选一句型的意义3.熟练掌握：两者选一句型的用法（二）考核内容两者选一句型的听写（三）考核要求1.识记：新词2.领会：两者选一和多着选一的区别3.应用：两者选一句型的句子4.分析：两者选一句型的句子结构5.综合：输出相应的句子6.评价：课堂听写和课后作业三、考核方式闭卷考试，时间120分钟。四、成绩评定1.平时成绩的评价方法。闭卷考试，时间120分钟。2.最终成绩评价方法。期末考试卷面成绩占60%，平时成绩占40%。五、考核结果分析反馈课程考试分为识记30%、领会45%、应用25%三部分，采用百分制，及格线为60分