农业日语科技文献阅读 课程教学大纲

农业日语科技文献阅读(SyllabusoftestforReadingofJapaneseScientific&TechnologicalLiteratureinAgriculture)课程基本信息课程编号：15062413课程学时：32学时课程学分：2学分一、课程的性质和地位本课程是日语专业学生的拓展课程，坚持实用第一的教学理念。课程的设置既紧扣国家粮食安全战略和河南省是国家粮食主产区的基本省情，又突出农林院校特色，是对专业建设与院校特色相结合这一高校办学方针的落实。课程开设的主要目的是了解农林水产方面的基础知识和主要专业术语，开阔学生视野，提高学生对多领域翻译要求的适应能力。二、理论教学部分的考核目标（1）农业主要门类的常用术语翻译（2）日本农业的特点及优势（3）粮食等大宗农产品国际贸易实务（4）农业科技日语翻译及写作规范（5）河南省农业的特点及优势（6）现代农业和农业政策相关问题第一章中日の農林水産業の基礎知識 (一)学习目标1.一般了解：农业概况2.一般掌握：河南种植业现状及优势作物3.熟练掌握：植物学基础(二)考核内容（1）农业概况（2）河南种植业现状及优势作物（3）植物的根、茎、叶、果实的基础知识(三)考核要求1、识记：植物的根、茎、叶、果实的基础知识2、领会：河南种植业现状及优势作物3、应用：植物学常用术语的翻译4、分析：河南与日本主要粮食作物的差异5、综合：农业相关门类涉及到的翻译问题6、评价：能运用所学知识对农业科技类原文及译文进行有效互评。第二章

日本の農業の現状と課題(一)学习目标1.一般了解：日本农业概要2.一般掌握：日本畜牧业的特点3.熟练掌握：日本农业的现状以及相关词汇的翻译(二)考核内容（1）日本农业概况（2）日本水稻种植的特点与优势（3）日本农业面临的课题与挑战(三)考核要求1、识记：日本水稻种植的特点与优势2、领会：日本以水稻为主要粮食作物的原因3、应用：日本著名的大米品牌4、分析：日本农业面临的课题与挑战5、综合：日本农业的现状6、评价：能运用所学知识对农业科技类原文及译文进行有效互评。第三章

日本の水産業の現状と課題(一)学习目标1.一般了解：水产业的概念2.一般掌握：日本水产业现状3.熟练掌握：水产业相关词汇的翻译(二)考核内容（1）日本水产业概况（2）水产业相关词汇的翻译(三)考核要求1、识记：水产业相关词汇2、领会：日本水产业的特点3、应用：寿司常用的海产食材的名称4、分析：日本水产业面临的课题与挑战5、综合：日本水产业对我国的启示6、评价：能运用所学知识对农业科技类原文及译文进行有效互评。第四章

日本の食料貿易(一)学习目标1.一般了解：食料贸易的概念2.一般掌握：日本食料贸易的特点3.熟练掌握：食料贸易相关词汇的翻译(二)考核内容（1）日本食料产业概况（2）食料产业相关词汇的翻译(三)考核要求1、识记：日本的食料贸易相关行业用语2、领会：日本食料贸易的特点3、应用：日本食料贸易对我国的启示4、分析：日本食料贸易面临的课题与挑战5、综合：对现代日本食料贸易进行说明的能力6、评价：能运用所学知识对农业科技类原文及译文进行有效互评。三、考核方式1.过程性考核：将学生课前预习、出勤情况，课堂表现，课后作业等学习过程全面纳入课程过程性考核体系，比重：40%-50%。学习过程性考核方式有翻译、口头展示、问答等，涉及学生在课前活动中的表现、课堂参与程度及表现、学习任务完成情况、平时小测试的表现等，兼顾听说读写译多项技能、自主学习能力、创新思维和批判性思维能力、思想道德素质等，侧重对学生学习态度和进步程度的评价。2.终结性考核：期末考核方式可以为闭卷考试，考试时间为120分钟。考试题型主要有填空、选择、概念解释、农业科技文章翻译、撰写评论等。也可采用提交小论文的期末考试方式。比重：50%-60%。3.课程综合考核：总成绩=平时成绩（40%-50%）+期末成绩（50%-60%）四、成绩评定1.平时成绩：上课出席率，听课情况，课堂讨论是否积极，作业完成情况等。占40%-50%2.期末成绩：笔试闭卷，占50%-60%3.综合成绩：平时成绩（40%-50%）+期末成绩（50%-60%）五、考核结果分析反馈日常教学中仔细记录学生的出席情况、课堂参与情况以及讨论发言的情况，结合学生的作业完成情况，给与平时成绩评价，并及时向学生反馈。通过平