2017-2018学年江西省吉安市十校联考八年级（下）期中物理试卷（解析版）

2017-2018学年江西省吉安市十校联考八年级（下）期中物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的。2．遇到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车具有，总要滑行一段距离才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦力变，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长。3．某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的，若该同学的质量是60kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为Pa（g取10N/kg）。4．如图所示，下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上，吸盘和细钩的总重力是0.5N．吸盘没有掉下来，说明它还受到一个竖直向上的作用力。这个力的大小是N，其施力物体是。5．一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力（填“变大”、“变小”“不变”）．当船由内河驶入大海后，船受到的浮力（填“变大”、“变小”“不变”），船身相对于水面将（填“上浮”、“下沉”“不变”）。6．小玮想估测大气压的大小，她设计如图所示的实验方案：如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0～10N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，她（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为1.0×105Pa）7．有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N．把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是N。8．自行车运用了许多物理知识如：自行车外胎有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的来增大摩擦力，座垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的以减小压强。9．一个未装满水的矿泉水瓶子，正立在水平桌面上时瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶盖对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则p1p2，F1F2．正立在水平桌面上时瓶对桌面的压力倒立时瓶盖对桌面的压力（均选填“大于”“小于”或“等于”10．甲、乙两溢水杯放在实验桌上，分别盛满水和酒精，酒精的密度为0.8×103kg/m3．将密度为0.9×103kg/m3的小球M轻轻放入甲溢水杯的水中，小球M静止时从甲溢水杯中溢出9g的水，则小球体积为cm二、选择题（共26分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上第11-16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选多选或错选得0分）11．下列有关运动和力的说法中，正确的是（）A．力是维持物体运动的原因 B．人站立时受到的重力和水平地面对他的支持力是一对平衡力 C．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态和匀速直线运动状态 D．重力的方向总是垂直地面向下的12．如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是（）A．只受重力 B．受重力、支持力和向右的摩擦力 C．受重力和支持力 D．受重力、支持力和向左摩擦力13．如图中，重为G的木块A用细线固定在装水的容器中，当木块一半体积浸在水中时，细线对木块的拉力为F．若木块全部浸没在水中时，则细线对木块的拉力大小为（）A．2F B．F+G C．2F+G D．2F﹣G14．如果将一个鸡蛋先后放入密度分别为ρ甲、ρ乙的两杯盐水中，鸡蛋静止时的状态如图所示，所受的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是（）A．ρ甲＜ρ乙F甲＜F乙 B．ρ甲＜ρ乙F甲＝F乙 C．ρ甲＞ρ乙F甲＝F乙 D．ρ甲＞ρ乙F甲＞F乙15．物理小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（）A．上浮，它受到的浮力增大 B．下沉，它受到的浮力减小 C．下沉，它受到的浮力不变 D．上浮，它受到的浮力不变16．下列事例中，为了减小压强的是（）A．注射器的针头很尖 B．压路机上的碾子很重 C．载重汽车的车轮很宽 D．滑冰鞋上的冰刀刀口很薄17．（4分）下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（）A．马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强 B．在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾 C．人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大 D．用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的18．（4分）水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中水面刚好相平，如图所示，下列说法不正确的是（）A．两物体受到的浮力相等 B．甲容器底部所受液体压强大 C．两物体的质量不相等 D．乙容器中物体密度较大三、简答与计算题（共26分，第19小题5分，第20小题6分，第21小题7分，第22题8分.）19．（5分）我们经常可以看到这种现象：汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动。如图所示，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动？请你猜想并说明理由。20．（6分）电动汽车是正在大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点，如图，是一辆停放在水平地面上的电动汽车，质量为1×103kg，每个轮胎和地面的接触面积为1×10﹣3（1）车匀速行驶过程中的牵引力的大小（2）车对地面的压强。21．（7分）如图所示，一个底面积为3×10﹣2m2的L形容器重为4N，放在面积为1m2的水平桌面中央，内盛有2kg的水，水面距底面10cm（1）图中水对a点的压强；（2）水对容器底部的压力；（3）容器对水平桌面的压强。22．（8分）已知边长为10cm的正方体木块水平静止在水面上如图所示，浸入在水中的体积占木块总体积的（g取10N/kg）。（1）求木块所受到的浮力大小；（2）若木块上表面露出的高度为2cm，求木块下表面受到水的压强；（3）若要将木块全部浸没水中，求至少需要施加多大的压力。四、实验与探究题（共28分，每小题7分）23．（7分）学习了有关压强和浮力的知识后，小明非常感兴趣，他和同学们利用吸管做了几个物理小实验。（1）如图甲所示，要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中，现有以下四个动作：a．用手指封住管口；b．将吸管移出水面到空杯上方；c．将吸管插入水中；d．松开封住管口的手指。以上四个动作的合理顺序是（填字母）。用吸管“取”水主要依靠了的作用。（2）如图乙所示，往水平放置的吸管中吹气，可以看到竖直放置的吸管中的水面（选填“上升”或“下降”）。此现象中涉及的物理原理是流速越大，压强越。（3）如图丙所取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端粘上适量橡皮泥并用石蜡封口制成密度计，现使吸管竖直漂浮在不同液体中。①三种液体的密度的比较：密度最大的是，密度最小的是（选填序号）。②把这个简易密度计分别漂浮在水中和液体3中时，吸管在水中部分和在液体3中部分的长分别为4cm和5cm（橡皮泥在水中的体积忽略不计），求液体3的密度ρ3＝kg/m3。24．（7分）小军同学要测量一块矿石的密度，主要测量步骤如图甲、乙、丙所示。请你看图读取天平各次的测量数据，液体为水，（丙图中石块浸没水中）将读取数据及由此计算出的矿石的密度填入下表中，并求出丙图中细线对矿石的拉力为N（g取10N/kg）。m石/gm1/gm2/gρ/g•cm﹣35225．（7分）通过学习，同学们知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）如图所示，当它的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压外界大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：。（选填A或B）A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装（2）小明再作图（b）所示的检查，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：。（3）仪器调节正常后，小明将金属盒先后漫入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示，他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水。①你认为，小明的结论是（填“可靠的”或“不可靠的”）②简要说明理由：。（4）小明还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差（选填“不变”或“变化”），表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强。26．（7分）小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器（分别装有一定量的水和盐水），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。（1）分析图1甲、乙、两，说明浮力的大小与有关。（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用图的装置来进行操作。（3）如图2能正确反映物体所受浮力F随浸入水深度h变化关系的图象是。（4）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是N，圆柱体的体积是m3．（g取10N/kg）（5）用图示实验数据测出盐水的密度是kg/m3。

2017-2018学年江西省吉安市十校联考八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（共20分，每空1分）1．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的形状。【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的作用效果是可以改变物体的运动状态和形状。【解答】解：用手拍桌面，手给桌面一个力的作用，桌面会给手一个反作用力，所以手感到疼，说明物体间力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐受力形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。故答案为：相互；形状。【点评】本题考查了对力的概念和力的作用效果的理解，属于基础题。2．遇到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车具有惯性，总要滑行一段距离才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦力变小，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长。【分析】要解答本题需掌握：一切物体都具有惯性，以及影响摩擦力大小的因素。【解答】解：遇到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，其原因主要是：①汽车在紧急刹车时，由于汽车具有惯性，总要滑行一段距离才能停下来。②当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦变小，因为冰面光滑。故本题答案为：惯性，小【点评】本题主要考查学生对：物理知识在交通方面的应用的理解和掌握。3．某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的摩擦力，若该同学的质量是60kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为2×104Pa（g取10N/kg）。【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（2）水平面上物体的重力和自身的压力相等，知道站立时双脚鞋底与地面的接触面积，根据G＝mg和p＝求出则该同学对地面的压强。【解答】解：（1）鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（2）则该同学对地面的压力：F＝G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N，则该同学对地面的压强：p＝＝＝2×104Pa；故答案为：摩擦力；2×104。【点评】本题考查重力、压力、压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力，同时考查增大摩擦力的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。4．如图所示，下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上，吸盘和细钩的总重力是0.5N．吸盘没有掉下来，说明它还受到一个竖直向上的作用力。这个力的大小是5.5N，其施力物体是大气压力。【分析】吸盘挂钩在使用时，压出了吸盘下面的空气，而外面仍然受到大气压力，将吸盘紧紧的压在天花板上，所以对天花板有较大的摩擦力，可以承受一定的重量。【解答】解：由图可知，重物之所以吸附在天花板上没有掉下来，是因为是大气压力压在天花板上产生的摩擦力和重力平衡，所以这个力的大小是5.5N，其施力物体是大气压力。故答案为：5.5；大气压力。【点评】吸盘没有掉下来，是大气压力压在天花板上产生的摩擦力和重力平衡，当吸盘进入一点空气，内外压力平衡，大气对吸盘就失去压力，吸盘就失效掉下。5．一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力变大（填“变大”、“变小”“不变”）．当船由内河驶入大海后，船受到的浮力不变（填“变大”、“变小”“不变”），船身相对于水面将上浮（填“上浮”、“下沉”“不变”）。【分析】货轮在装上货物后，船身下沉，说明排开水的体积变大，根据阿基米德原理分析船受到浮力的变化情况；当船由长江驶入大海后，都是漂浮，根据漂浮条件分析船受到浮力的变化情况，再根据阿基米德原理判断排开水的体积的变化，从而得出船是上浮还是下沉。【解答】解：由题知，货轮在装上货物后，船身下沉，排开水的体积V排变大，∵F浮＝ρ水V排g，∴船受到水的浮力变大；当船由内河驶入大海后，都是漂浮，船受到的浮力：F浮＝G，∵船受到的重力不变，∴船受到的浮力不变；∵F浮＝ρ液V排g，ρ河水＜ρ海水，∴排开河水的体积大于排开海水的体积，船将上浮一些。故答案为：变大，不变，上浮。【点评】本题关键有二，一是漂浮条件的使用，二是利用阿基米德原理时要同时考虑影响浮力的两个因素（液体的密度和排开液体的体积）。6．小玮想估测大气压的大小，她设计如图所示的实验方案：如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0～10N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，她不能（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为1.0×105Pa）【分析】小量程的弹簧测力计是否能行，我们要根据公式p＝的变形公式算一下得出结果。【解答】解：根据p＝得，大气压力：F＝pS＝1.0×105Pa×10×10﹣4m故答案为：不能。【点评】本题考查了学生对压强公式的应用，是一道基础题计算题。7．有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N．把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是12N。【分析】根据称重法计算出物体浸没在水中的浮力大小，再根据物体的浮沉条件确定物体在水中的状态，最后根据漂浮条件计算物体受到的浮力大小。【解答】解：把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数F＝5N，浮力F浮＝G﹣F＝12N﹣5N＝7N；物体全部浸没水中时浮力F浮′＝2F浮＝2×7N＝14N；浮力F浮大于物体的重力G，故物体上浮，直至漂浮，物体此时受到的浮力F浮″＝G＝12N。故答案为：12。【点评】本题考查了浮力的计算方法（漂浮条件、阿基米德原理），涉及到用称重法测量物体受到的浮力，知识点多，要能熟练解答。8．自行车运用了许多物理知识如：自行车外胎有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，座垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小压强。【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（2）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。【解答】解：自行车外胎有凹凸不平的花纹，是在压力一定，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。座垫呈马鞍型，在压力一定时，它能够增大座垫与人体的接触面积以减小压强。故答案为：粗糙程度；接触面积。【点评】此题考查了增大摩擦和减小压强的方法的了解与掌握，利用所学知识解释身边的现象，体现了学以致用！9．一个未装满水的矿泉水瓶子，正立在水平桌面上时瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶盖对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则p1小于p2，F1大于F2．正立在水平桌面上时瓶对桌面的压力等于倒立时瓶盖对桌面的压力（均选填“大于”“小于”或“等于”）【分析】（1）水平桌面上物体的压力和自身的重力相等。倒置后，由液体压强公式得出压强的变化情况；（2）水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，水对容器底的压力等于水的重力；上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力；上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力；（3）水平桌面上物体的压力和自身的重力相等，根据正立、倒立时水和瓶子的质量不变，可知两者对桌面的压力关系。【解答】解：（1）由于瓶子放在水平桌面上，则对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，即F＝G，所以，倒置后容器对桌面的压力不变，而受力面积减小，由p＝得：倒置后对桌面的压强变大，即：p1＜p2；（2）正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；因此即F1＞F2。（3）由于瓶子放在水平桌面上，则对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，即F＝G，则正立和倒立时瓶对桌面的压力相等。故答案为：小于；大于；等于。【点评】比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式p＝ρgh进行分析；液体对容器底部的压力可以根据F＝PS分析，也可以根据容器的形状比较压力与重力的关系分析；比较容器对桌面的压强时，必须明确容器产生的压力与容器重力是相等的。10．甲、乙两溢水杯放在实验桌上，分别盛满水和酒精，酒精的密度为0.8×103kg/m3．将密度为0.9×103kg/m3的小球M轻轻放入甲溢水杯的水中，小球M静止时从甲溢水杯中溢出9g的水，则小球体积为10cm【分析】由题知，ρ水＞ρ球＞ρ酒精，（1）因为ρ水＞ρ球，所以小球在水中漂浮，根据漂浮条件和阿基米德原理可得F浮＝G排＝G物，据此求出小球的体积；（2）因为ρ球＞ρ酒精，小球在酒精中下沉，根据漂浮条件和阿基米德原理F浮′＝G排′＝ρ酒精V排g＝ρ酒精V球g，据此求出小球排开酒精的质量（溢出的质量）。【解答】解：由题知，ρ水＞ρ球＞ρ酒精；（1）小球M轻轻放入甲溢水杯的水中，小球漂浮，F浮＝G排＝G物，所以m球＝m排＝9g，根据可得，小球的体积：V球＝＝＝10cm3；（2）小球在酒精中时，下沉，F浮′＝G排′＝ρ酒精V排g＝ρ酒精V球g，所以m排′＝ρ酒精V球＝0.8g/cm3×10cm3＝8g。故答案为：10；8。【点评】此题考查密度公式及其应用、物体的浮沉条件及其应用，将阿基米德原理F浮＝G排和漂浮条件F浮＝G物相结合得出F浮＝G排＝G物是解本题的关键。二、选择题（共26分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上第11-16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选多选或错选得0分）11．下列有关运动和力的说法中，正确的是（）A．力是维持物体运动的原因 B．人站立时受到的重力和水平地面对他的支持力是一对平衡力 C．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态和匀速直线运动状态 D．重力的方向总是垂直地面向下的【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力；（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；（3）一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；（4）重力的方向总是竖直向下的。【解答】解：A、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故A错误；B、人站立时受到的重力和水平地面对他的支持力，二力作用在同一条直线上、大小相等、方向相反、同一物体上，是一对平衡力，故B正确；C、一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态“或”匀速直线运动状态，而不是“和”，故C错误；D、重力的方向总是竖直向下的，而不是垂直地面向下的，故D错误。故选：B。【点评】此题主要考查学生对于运动与力的关系、平衡力、牛顿第一定律以及重力方向的理解和掌握。12．如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是（）A．只受重力 B．受重力、支持力和向右的摩擦力 C．受重力和支持力 D．受重力、支持力和向左摩擦力【分析】首先根据车此时的状态判断它是否处于平衡状态，然后利用平衡状态的条件，对力进行分析，判断此力的有无。【解答】解：小车与物体做匀速直线运动，此时处于平衡状态，先分析竖直方向，物体只受到重力和支持力，这是一对平衡力；再分析水平方向，关键是判断是否有摩擦力，假若有摩擦力，不管是向左还是向右，若只有摩擦力，那么水平方向便不能平衡，物体便不是处于平衡状态了，所以水平方向没有摩擦力。故选：C。【点评】这道题目考查了学生对平衡力的掌握，以及利用平衡条件判断力的有无。学生需将相关知识点掌握扎实，答案便可容易得出。13．如图中，重为G的木块A用细线固定在装水的容器中，当木块一半体积浸在水中时，细线对木块的拉力为F．若木块全部浸没在水中时，则细线对木块的拉力大小为（）A．2F B．F+G C．2F+G D．2F﹣G【分析】从题意和图上来看，木块除了受到重力以外，还受到浮力和绳子对木块的拉力。木块在这三个力的作用下保持平衡，那么我们就可以利用平衡力知识先列出两个方程求出细线对木块的拉力大小。【解答】解：当木块的一半体积浸没在水中时，绳对木块的拉力是F：则F浮﹣G＝ρ水gV﹣G＝F…①，当木块全部浸没在水中时，F浮′＝ρ水gV…②，由ρ水gV﹣G＝F，可得，ρ水gV＝2F+2G，则F浮′＝2F+2G，则木块全部浸没在水中时，则细线对木块的拉力大小为F浮′﹣G＝2F+2G﹣G＝2F+G。故选：C。【点评】这是一道综合性题，涉及了重力、浮力以及平衡力作用，需要用到两个公式去求解。解答此类题时，我们可以采用分析法，即从问题入手，一步一步去推，一直推到题中所已知的条件为止。14．如果将一个鸡蛋先后放入密度分别为ρ甲、ρ乙的两杯盐水中，鸡蛋静止时的状态如图所示，所受的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是（）A．ρ甲＜ρ乙F甲＜F乙 B．ρ甲＜ρ乙F甲＝F乙 C．ρ甲＞ρ乙F甲＝F乙 D．ρ甲＞ρ乙F甲＞F乙【分析】物体的浮沉条件：①当物体的密度大于液体密度时，物体下沉；当物体密度等于液体密度时，物体悬浮；当物体密度小于液体密度时，物体上浮或漂浮；②当物体受到的浮力大于自身重力时，物体上浮；当物体受到的浮力等于自身重力时，物体悬浮或漂浮；当物体受到的浮力小于自身的重力时，物体下沉。【解答】解：由图可知，甲中鸡蛋悬浮，乙中鸡蛋漂浮，因物体悬浮时密度和液体的密度相等，漂浮时物体的密度小于液体的密度，且鸡蛋的密度不变，所以，ρ甲＝ρ鸡蛋＜ρ乙；因物体漂浮或悬浮时受到的浮力等于自身的重力，且鸡蛋的重力不变，所以，G甲＝G鸡蛋＝G乙，所以受到的浮力F甲＝F乙，故B正确，ACD错误。故选：B。【点评】本题考查了学生对阿基米德原理的掌握和应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系。同时要搞清不同状态下物体所受重力与浮力的大小关系。15．物理小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（）A．上浮，它受到的浮力增大 B．下沉，它受到的浮力减小 C．下沉，它受到的浮力不变 D．上浮，它受到的浮力不变【分析】吸气时，瓶内气压减小，大气压将水压入瓶内，水进入烧瓶中自重增大，但v排不变，浮力不变，根据浮沉条件分析。【解答】解：若从A管吸气，液体进入烧瓶内，自身重增大，但体积不变、浮力不变，自重大于浮力，将下沉。故选：C。【点评】浸没在液体中的物体受到的浮力与所处深度无关。16．下列事例中，为了减小压强的是（）A．注射器的针头很尖 B．压路机上的碾子很重 C．载重汽车的车轮很宽 D．滑冰鞋上的冰刀刀口很薄【分析】根据压强公式可知，减小压强的方法有两种：①在受力面积一定的情况下，减小压力，②在压力一定的情况下增大受力面积。据此对各个选项逐一判断即可作答。【解答】解：A、注射器的针头做得很尖，是为了减小受力面积，增大压强，不符合题意；B、压路机上的碾子很重，是在受力面积一定的情况下，通过增大压力来增大压强，不符合题意；C、载重汽车的车轮很宽，是通过增大受力面积来达到减小压强的目的，符合题意；D、滑冰鞋上的冰刀刀口很薄，是为了减小受力面积，增大压强，不符合题意。故选：C。【点评】此题主要考查减小压强的方法，在平时的学习过程中，要善于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验。17．（4分）下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（）A．马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强 B．在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾 C．人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大 D．用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的【分析】（1）托里拆利实验测出了大气压；（2）大气压随着高度变化，高度越高，大气压越小、沸点越低；（3）液体压强随深度的增加而增大；（4）饮料在大气压力作用下被压入嘴中。【解答】解：A、马德堡半球实验证明的大气压的存在，托里拆利实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强，故A错误；B、大气压随着高度变化，高度越高，大气压越小，所以在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，沸点低，锅内的水更容易沸腾，故B正确；C、人潜水的深度不能太大，这是因为液体压强随着水的深度的增加而增大，而不是大气压，故C错误。D、用吸管吸饮料时，嘴里的压强小于外界的大气压，是大气压把饮料压入到嘴里，故D正确。故选：BD。【点评】本题考查大气压及其相关应用，与生活联系紧密，属于简单试题。但此题错误却比较隐蔽，而且错误选项都包含半句正确的话，对学生造成很大的干扰，也属于易错的题。18．（4分）水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中水面刚好相平，如图所示，下列说法不正确的是（）A．两物体受到的浮力相等 B．甲容器底部所受液体压强大 C．两物体的质量不相等 D．乙容器中物体密度较大【分析】（1）根据F浮＝ρgV排判断浮力大小；（2）根据p＝ρgh分析判断两杯中杯底所受液体的压强；（3）甲悬浮，乙漂浮，根据浮沉条件可知甲、乙的密度关系，已知两物体形状和体积都相同，然后利用密度公式分析判断甲、乙的质量关系。【解答】解：A、甲、乙两个容器中的两个物体，形状和体积都相同，由图可知：甲容器中的物体排开水的体积大于乙容器中的物体排开水的体积，根据F浮＝ρgV排可知，甲受的浮力大于乙所受的浮力；故A错误；B、由于两杯中液体高度相同，液体密度相同，所以据p＝ρgh可知，两杯中杯底所受液体的压强相同，故B错误；CD、甲悬浮，说明甲的密度等于水的密度，乙漂浮，即乙的密度小于水的密度；所以甲的密度大于乙的密度，由于两个物体的体积相同，据ρ＝可知m＝ρV，故两物体的质量不相等，甲的质量大于乙的质量，故C正确，D错误；故选：ABD。【点评】本题考查阿基米德原理、浮沉条件和液体压强公式的应用，关键是由图得出物体排开水的体积不同。三、简答与计算题（共26分，第19小题5分，第20小题6分，第21小题7分，第22题8分.）19．（5分）我们经常可以看到这种现象：汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动。如图所示，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动？请你猜想并说明理由。【分析】因为汽车快速行驶时，马路中间的空气流速大，空气压强小；马路两边的空气流速小，压强大。所以两边的气压就把树叶压向中间。利用流体压强与流速的关系来分析。【解答】解：因为汽车快速行驶时，马路中间的空气流速大，空气压强小；马路两边的空气流速小，压强大。所以两边的气压大于马路中央的气压，树叶在马路两边气压的作用向马路中央运动。故答案为：猜想：马路两旁的树叶会沿着A方向飘动。理由：因为汽车快速行驶时，马路中间的空气流速大，空气压强小，所以两边的气压就把树叶压向中间。【点评】知道汽车经过时，汽车带动空气的流动使马路中央空气流动的速度加快是提出猜想的关键。20．（6分）电动汽车是正在大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点，如图，是一辆停放在水平地面上的电动汽车，质量为1×103kg，每个轮胎和地面的接触面积为1×10﹣（1）车匀速行驶过程中的牵引力的大小（2）车对地面的压强。【分析】（1）根据G＝mg求出其重力大小；该车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据F＝f＝0.5G求出牵引力的大小；（2）车对地面压强的受力面积为4个轮胎和地面的接触面积之和，根据p＝求出车对地面的压强。【解答】解：（1）车的重力G＝mg＝1×103kg×10N/kg＝1×10因该车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，车匀速行驶时受到的牵引力：F′＝f＝0.5G＝0.5×1×104N＝5×103N；（2）车对地面的压力：F＝G＝1×104N；车对地面的压强：p＝＝＝2.5×106Pa。答：（1）车匀速行驶时受到的牵引力为5×103N；（2）车对地面的压强为2.5×106Pa。【点评】本题考查了压力和压强的计算以及二力平衡条件的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。21．（7分）如图所示，一个底面积为3×10﹣2m2的L形容器重为4N，放在面积为1m2的水平桌面中央，内盛有2kg的水，水面距底面10cm（1）图中水对a点的压强；（2）水对容器底部的压力；（3）容器对水平桌面的压强。【分析】（1）求出a点距离水面的高度，利用液体压强公式计算图中水对a点的压强；（2）已知水深和水的密度，利用液体压强公式求出水对容器底部的压强，然后利用压强公式式计算水对容器底部的压力；（3）容器对水平桌面的压力等于容器和水的重力之和，又知受力面积，利用压强公式计算容器对水平桌面的压强。【解答】解：（1）a点距离水面的高度：ha＝0.1m﹣0.06m＝0.04m，水对a点的压强：pa＝ρ水gha＝1.0×103kg/m3×10N/kg×（2）水对容器底部的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×根据p＝可得水对容器底部的压力：F＝pS＝1000Pa×3×10﹣2m2（3）水的重力G水＝m水g＝2kg×10N/kg＝20N，容器对水平桌面的压力：F′＝G容+G水＝4N+20N＝24N，容器对水平桌面的压强：p′＝＝＝800Pa。答：（1）图中水对a点的压强为400Pa；（2）水对容器底部的压力为30N；（3）容器对水平桌面的压强为800Pa。【点评】此题考查液体压强的计算和压强大小的计算，关键是知道容器对水平桌面的压力等于容器和水的重力之和，同时要理解h指的是与液体自由液面的垂直距离。22．（8分）已知边长为10cm的正方体木块水平静止在水面上如图所示，浸入在水中的体积占木块总体积的（g取10N/kg）。（1）求木块所受到的浮力大小；（2）若木块上表面露出的高度为2cm，求木块下表面受到水的压强；（3）若要将木块全部浸没水中，求至少需要施加多大的压力。【分析】（1）由题意可知，木块漂浮在水面上，根据F浮＝ρgV排可求木块所受到的浮力大小；（2）已知木块下表面所处的水的深度，根据p＝ρgh求出下表面受到水的压强；（3）根据阿基米德原理求出排开水的体积即为浸入水中的体积，然后求出物体的体积，利用阿基米德原理求物体受到水的浮力；若使物体全部浸入水中而静止，则F浮′＝G木+F，即可求压力。【解答】解：（1）正方体木块的边长为10cm，其体积：V木＝（10cm）3＝1000cm3＝1.0×10﹣3浸入在水中的体积：V排＝V木＝×1.0×10﹣3m3＝8×10﹣4m木块受到的浮力：F浮＝ρgV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10﹣因木块处于漂浮状态，则木块的重力：G木＝F浮＝8N；（2）已知木块上表面露出的高度为2cm，则下表面所处的深度：h＝10cm﹣2cm＝8cm＝0.08m，木块下表面受到水的压强：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×（3）木块全部浸没时受到水的浮力：F′浮＝ρ水gV木＝1×103kg/m3×10N/kg×1.0×10﹣由力的平衡条件可得：F浮′＝G木+F，则需要施加的压力：F＝F浮′﹣G木＝10N﹣8N＝2N。答：（1）木块所受到的浮力为8N；（2）木块下表面受到水的压强为800Pa；（3）要将木块全部浸没水中，需要施加的压力为2N。【点评】本题考查了学生对物体浮沉条件和阿基米德原理、液体压强公式的理解与掌握，虽知识点多，但都属于基础内容，难度不大。四、实验与探究题（共28分，每小题7分）23．（7分）学习了有关压强和浮力的知识后，小明非常感兴趣，他和同学们利用吸管做了几个物理小实验。（1）如图甲所示，要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中，现有以下四个动作：a．用手指封住管口；b．将吸管移出水面到空杯上方；c．将吸管插入水中；d．松开封住管口的手指。以上四个动作的合理顺序是cabd（填字母）。用吸管“取”水主要依靠了大气压的作用。（2）如图乙所示，往水平放置的吸管中吹气，可以看到竖直放置的吸管中的水面上升（选填“上升”或“下降”）。此现象中涉及的物理原理是流速越大，压强越小。（3）如图丙所取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端粘上适量橡皮泥并用石蜡封口制成密度计，现使吸管竖直漂浮在不同液体中。①三种液体的密度的比较：密度最大的是2，密度最小的是3（选填序号）。②把这个简易密度计分别漂浮在水中和液体3中时，吸管在水中部分和在液体3中部分的长分别为4cm和5cm（橡皮泥在水中的体积忽略不计），求液体3的密度ρ3＝0.8×103k【分析】（1）首先明确水在大气压的作用下压入吸管，其次要知道吸管内液体由于重力向下流动很小的距离，因此要用手指封住管口，然后可以把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中。（2）吸管和烧杯构成连通器，吹气之前，吸管内和烧杯内液面相平。当向B管吹气时，A管上方的空气流动速度增大，压强减小，A管下方压强不变，A管内的液体受到向上的压强大，液面上升。（3）①吸管在不同的液体中，浸入的深度不同，但都漂浮，所以浮力相等，都等于自身的重力，根据公式F浮＝ρgV排通过比较排开液体的体积大小可以比较液体密度的大小；②根据漂浮时浮力等于其重力，分别列出等式可求得液体3的密度。【解答】解：（1）首先将吸管插入水中，水在大气压的作用下压入吸管，用手指堵住吸管上端，吸管内液体由于重力向下流动很小的距离时，吸管上部的气压减小，而吸管下端外部大气压不变，大气压托着管内液体流不出来。然后再将吸管移出水面到空杯上方，最后松开封住管口的手指，在大气压的作用下，塑料吸管的水流出。故四个动作的合理顺序是cabd，用吸管“取”水主要依靠了大气压的作用。（2）往水平放置的吸管中吹气，下面吸管上方空气的流速增大、压强减小，下面管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以液面上升。（3）①同一吸管漂浮在不同液体中，受到的浮力相等，都等于自身的重力，由图知排开液体的体积关系为：V排3＞V排1＞V排2由F浮＝ρgV排可知ρ3＜ρ1＜ρ2，故密度最大的为2号，最小的为3号。②设吸管的底面积为S，由于吸管在不同的液体中均漂浮，则F浮水＝F浮液＝G，即ρ水gV排水＝ρ液gV排液，代入数据可得：1.0×103kg/m3×10N/kg×S×0.04m＝ρ液×10N/kg×S×解得ρ液＝0.8×103kg/m故答案为：（1）cabd；大气压；（2）上升；小；（3）①2；3；②0.8×103。【点评】本题考查了大气压、流体压强与流速的关系以及浮力等知识；对于流体压强问题，要明确被研究的物体，物体的哪两个侧面流体流速不同，判断两个侧面的压强情况，判断物体在压强差作用下的运动情况。24．（7分）小军同学要测量一块矿石的密度，主要测量步骤如图甲、乙、丙所示。请你看图读取天平各次的测量数据，液体为水，（丙图中石块浸没水中）将读取数据及由此计算出的矿石的密度填入下表中，并求出丙图中细线对矿石的拉力为0.32N（g取10N/kg）。m石/gm1/gm2/gρ/g•cm﹣3521221422.6【分析】（1）测固体的密度用到的器材是天平和量筒，用天平测出固体的质量m，根据排水法测出物块排开水的质量，利用体积相等V排水＝V石，将物理量和数据记录在表中，用公式ρ＝计算出固体的密度。（2）根据G＝mg算出矿石的重力，由F浮＝ρ水gV排求出矿石受到的浮力，最后由F拉＝G﹣F浮算出拉力。【解答】解：由图乙、丙可知：m1＝100g+20g+2g＝122g，m2＝100g+20g+20g+2g＝142g，m排水＝m2﹣m1＝142g﹣122g＝20g，则V石＝V水＝＝＝20cm3；矿石的密度；即：ρ石＝＝＝2.6g∕cm3。矿石的重力：G＝mg＝0.052kg×10N/kg＝0.52N；矿石受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10﹣矿石受到的拉力：F拉＝G﹣F浮＝0.52N﹣0.2N＝0.32N。故答案为：0.32；m石/gm1/gm2/gρ/g•cm﹣3521221422.6【点评】测固体、液体的密度是初中物理《密度》部分要求掌握的实验，各有一种基本的测量方法，用到的原理是ρ＝，两种测量方法应达到理解且熟练背诵的程度。25．（7分）通过学习，同学们知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）如图所示，当它的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于外界大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：B。（选填A或B）A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装（2）小明再作图（b）所示的检查，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：压强计的气密性不好。（3）仪器调节正常后，小明将金属盒先后漫入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示，他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水。①你认为，小明的结论是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）②简要说明理由：没有控制金属盒所在液体中的深度相同。（4）小明还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变（选填“不变”或“变化”），表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等。【分析】（1）U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；（2）压强计是通过橡皮膜来感受压强的，当橡皮膜受到压强时，软管中的气体压强变大，大于大气压强就会将U形管中的液面出现高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的压强越大；若和橡皮膜连接的软管