2023七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地第九课 法律在我们身边 第1框生活需要法律教学实录 新人教版

2023七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第1框生活需要法律教学实录新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课以“生活需要法律”为主题，通过案例分析和小组讨论，帮助学生理解法律在生活中的重要性，提高法治意识。教学内容与七年级道德与法治下册第四单元“走进法治天地”第九课“法律在我们身边”第1框“生活需要法律”紧密相关，旨在让学生在实践中学习法律知识，培养法治思维。核心素养目标培养学生法治意识，理解法律对个人和社会的重要性；提升思辨能力，通过案例分析，学会从法律角度分析问题；增强实践能力，通过模拟法庭等活动，将法律知识应用于实际情境；培养合作精神，在小组讨论中学会倾听与表达，共同解决问题。教学难点与重点1.教学重点，

①理解法律的定义和作用，明确法律与生活的紧密联系；

②掌握法律保护公民权益的基本原则，了解法律在维护社会秩序中的作用；

③通过案例学习，能够分析法律在解决实际生活中的问题中的作用。

2.教学难点，

①深入理解法律精神，培养学生将法律原则应用于具体情境的能力；

②培养学生的法律思维，使其能够从法律角度分析和解决生活中的问题；

③促进学生将法治观念内化于心，外化于行，形成良好的法治习惯。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备

-课程平台：学校内部教学平台、道德与法治课程资源库

-信息化资源：法律知识相关视频、案例库、在线法律知识测试

-教学手段：模拟法庭活动、小组讨论、角色扮演教学流程1.导入新课

-详细内容：首先，播放一段关于法律在日常生活中的小视频，如交通法规执行、法庭审理等，引导学生思考法律与生活的关系。接着，教师提问：“同学们，你们在生活中都遇到过哪些需要法律帮助的情况？”让学生分享自己的经历，从而引出本节课的主题“生活需要法律”。

用时：5分钟

2.新课讲授

-详细内容：

①教师讲解法律的定义和作用，结合案例说明法律在维护社会秩序、保护公民权益等方面的重要性。

②分析法律与道德的区别，强调法律在现代社会中的地位和作用。

③通过互动提问，引导学生思考如何正确理解和运用法律。

用时：10分钟

3.新课讲授（续）

-详细内容：

①以小组为单位，讨论以下问题：

-法律是如何保护我们的权益的？

-法律在我们生活中有哪些具体体现？

-如何在日常生活中树立法治观念？

②教师总结各小组的讨论成果，强调法律在生活中的重要性。

用时：10分钟

4.实践活动

-详细内容：

①角色扮演：学生分成若干小组，模拟法庭审理过程，包括原告、被告、法官、律师等角色，让学生体验法律的实际运用。

②案例分析：教师提供实际案例，让学生分组讨论，分析案例中涉及的法律问题和解决方法。

③小组展示：各小组分享讨论成果，教师点评并总结。

用时：15分钟

5.学生小组讨论

-3方面内容举例回答：

①法律是如何保护我们的权益的？

-小组1：法律通过规定权利和义务，保障公民在生活中的合法权益。

-小组2：法律通过司法途径，为受害者提供救济和赔偿。

-小组3：法律通过教育和宣传，提高公民的法治意识。

②法律在我们生活中有哪些具体体现？

-小组1：交通法规、合同法、消费者权益保护法等。

-小组2：学校规章制度、社区管理规定等。

-小组3：个人信用记录、企业信用评价等。

③如何在日常生活中树立法治观念？

-小组1：学习法律知识，提高法治意识。

-小组2：遵守法律法规，自觉维护社会秩序。

-小组3：关心社会热点问题，积极参与法治建设。

用时：10分钟

6.总结回顾

-详细内容：教师对本节课的重点内容进行总结，强调法律在生活中的重要性，并鼓励学生在日常生活中树立法治观念，自觉遵守法律法规。同时，教师对学生在讨论和实践活动中的表现给予肯定，并提出改进建议。

用时：5分钟

总计用时：45分钟知识点梳理1.法律的定义与作用

-法律是由国家制定或认可的行为规范。

-法律的作用包括维护社会秩序、保护公民权益、规范社会行为。

2.法律与生活的关系

-法律与日常生活密切相关，体现在交通、消费、教育、就业等多个方面。

-法律为公民提供行为准则，保障公民的合法权益。

3.法律保护公民权益的原则

-法律面前人人平等，无论身份、地位，都应遵守法律。

-法律保护公民的合法权益，包括财产权、人身权、知识产权等。

-法律通过司法途径，为受害者提供救济和赔偿。

4.法律与道德的区别

-法律是国家制定的行为规范，具有强制力；道德是社会普遍认同的行为准则，主要依靠社会舆论和内心信念来维护。

-法律是成文的，道德是约定俗成的。

-法律的执行依靠国家机关，道德的维护依靠社会舆论和自我约束。

5.树立法治观念

-学习法律知识，提高法治意识。

-遵守法律法规，自觉维护社会秩序。

-关心社会热点问题，积极参与法治建设。

6.法律在生活中的具体体现

-交通法规：保障交通安全，规范驾驶行为。

-消费者权益保护法：保护消费者合法权益，维护市场秩序。

-教育法：保障公民受教育权利，规范教育行为。

-劳动法：保障劳动者权益，规范劳动关系。

7.实践法律知识的方法

-角色扮演：模拟法庭审理过程，体验法律的实际运用。

-案例分析：通过分析实际案例，提高法律思维和解决问题的能力。

-小组讨论：在小组中分享观点，共同探讨法律问题。

8.培养法治习惯

-遵守法律法规，自觉维护社会秩序。

-学会运用法律武器维护自己的合法权益。

-积极参与法治建设，为构建法治社会贡献力量。板书设计①生活需要法律

-法律的定义：国家制定或认可的行为规范

-法律的作用：维护社会秩序，保护公民权益

-法律与生活的关系：密切相关，体现在生活的各个方面

②法律保护公民权益

-原则：法律面前人人平等，保护公民合法权益

-方法：司法途径提供救济，维护社会正义

③树立法治观念

-学习法律知识，提高法治意识

-遵守法律法规，自觉维护社会秩序

-参与法治建设，共建法治社会

④法律在生活中的具体体现

-交通法规：保障交通安全，规范驾驶行为

-消费者权益保护法：保护消费者权益，维护市场秩序

-教育法：保障公民受教育权利，规范教育行为

⑤培养法治习惯

-遵守法律，自觉维护社会秩序

-学会运用法律武器，维护自身权益

-积极参与法治建设，推动社会进步课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《法律的故事》系列书籍，通过真实案例讲述法律的作用和意义，帮助学生理解法律在生活中的实际应用。

-视频资源：《法律的生命》纪录片，介绍法律的发展历程、法律制度及其对社会的影响，增强学生对法律历史的认识。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间阅读《法律的故事》系列书籍，挑选其中一两个案例进行深入分析和讨论，思考法律如何解决实际问题。

-观看《法律的生命》纪录片，记录下纪录片中提到的法律事件或法律人物，并结合所学知识，撰写一篇观后感。

-学生可以组成学习小组，共同探讨以下问题：

-法律是如何随着社会发展而不断完善的？

-在现实生活中，如何运用法律知识保护自己和他人？

-作为青少年，我们应该如何树立正确的法治观念？

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