8 科技发展造福人类（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治六年级下册

8科技发展造福人类（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治六年级下册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）8科技发展造福人类（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治六年级下册设计思路本节课以“科技发展造福人类”为主题，紧密围绕六年级下册道德与法治课程内容，通过实际案例和互动讨论，引导学生认识科技发展对人类生活带来的积极影响，培养学生的科技创新意识和法治观念。课程设计注重理论与实践相结合，激发学生探索科技奥秘的兴趣，培养学生正确使用科技产品、遵守法律法规的能力。核心素养目标1.培养学生的法治意识，使学生认识到科技发展中的法律规范和道德伦理。

2.增强学生的创新思维，激发学生对科技探索的兴趣，培养解决问题的能力。

3.提升学生的社会责任感，引导学生正确使用科技，关注科技发展对社会的积极影响。教学难点与重点1.教学重点

-理解科技发展对人类生活的深远影响，如信息技术的普及、新能源的应用等。

-认识科技创新在提高生活质量、促进社会发展中的作用。

-学习科技发展过程中遵循的法律和道德规范，如知识产权保护、网络安全等。

2.教学难点

-理解科技发展的双刃剑效应，即科技既能带来便利，也可能带来负面影响。

-分析科技发展与社会责任的关联，理解科技工作者在创新中的社会责任。

-探讨如何在日常生活中正确使用科技产品，如合理使用互联网、保护个人信息等。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《道德与法治》六年级下册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的科技发展图片、图表、视频等多媒体资源，以增强学生的视觉体验。

3.实验器材：准备与科技相关的模型或实物，如太阳能电池板、智能手机等，供学生观察和操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生互动交流；在教室一角布置实验操作台，确保实验安全进行。教学流程1.导入新课

-详细内容：以提问方式导入，引导学生思考：“同学们，你们生活中有哪些科技产品？它们给我们的生活带来了哪些便利？”通过学生分享，教师总结科技发展对生活的影响，引出本节课主题“科技发展造福人类”。（用时3分钟）

2.新课讲授

-内容一：介绍科技发展的重要性和趋势

-详细内容：展示科技发展的相关图片和视频，讲解信息技术、生物科技、新能源等领域的发展成就，使学生了解科技对人类生活的巨大影响。（用时8分钟）

-内容二：科技发展与法律道德的关系

-详细内容：分析科技发展中涉及的知识产权保护、网络安全等法律问题，引导学生思考科技发展中的道德责任。（用时10分钟）

-内容三：科技发展与日常生活

-详细内容：以日常生活为例，如手机支付、智能家居等，说明科技产品在生活中的应用，使学生认识到科技发展的实用性。（用时10分钟）

3.实践活动

-内容一：科技小制作

-详细内容：学生分组，利用现有材料进行科技小制作，如制作简易太阳能充电器、风力发电机等，提高学生的动手能力。（用时10分钟）

-内容二：科技知识竞赛

-详细内容：组织学生进行科技知识竞赛，涉及科技发展、科技创新等方面，巩固学生对科技知识的掌握。（用时5分钟）

-内容三：科技发展辩论赛

-详细内容：学生分组进行辩论赛，辩题如“科技发展带来的利与弊”，锻炼学生的思辨能力和团队合作精神。（用时10分钟）

4.学生小组讨论

-内容一：科技发展的双刃剑效应

-举例回答：如手机成瘾、网络安全问题等，引导学生认识到科技发展的双重性。（用时5分钟）

-内容二：科技工作者在创新中的社会责任

-举例回答：如特斯拉公司的马斯克关注电动汽车和清洁能源，使学生认识到科技工作者的社会责任。（用时5分钟）

-内容三：如何正确使用科技产品

-举例回答：如合理安排上网时间、保护个人隐私等，帮助学生树立正确的科技使用观念。（用时5分钟）

5.总结回顾

-详细内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，总结科技发展对人类生活的积极影响和应注意的问题。强调学生在日常生活中要关注科技发展，提高自己的科技创新意识和法治观念。同时，指出本节课的重点和难点，如科技发展的双刃剑效应、科技工作者在创新中的社会责任等，并鼓励学生在课后继续探索科技领域的知识。（用时3分钟）

教学总用时：25分钟（导入新课3分钟，新课讲授30分钟，实践活动15分钟，学生小组讨论15分钟，总结回顾3分钟）知识点梳理1.科技发展概述

-科技的定义和分类

-科技发展的历史进程

-科技对人类生活的影响

2.科技创新的重要性

-创新在科技发展中的作用

-创新对社会进步的推动作用

-创新对个人成长的意义

3.科技发展与法律道德

-知识产权保护

-网络安全与隐私保护

-科技伦理与道德规范

4.科技产品在生活中的应用

-信息技术在通信、教育、医疗等领域的应用

-生物技术在农业、医疗、环保等领域的应用

-新能源技术在能源供应、环境保护等领域的应用

5.科技发展与社会责任

-科技工作者在创新中的社会责任

-企业在科技发展中的社会责任

-个人在科技使用中的社会责任

6.科技发展与可持续发展

-可持续发展的概念和原则

-科技发展对可持续发展的影响

-科技创新在可持续发展中的作用

7.科技发展与国家安全

-科技在国家安全中的作用

-科技发展对国防建设的贡献

-科技安全与国家利益保护

8.科技发展与国际关系

-科技竞争与合作

-科技交流与合作的重要性

-科技发展与国际秩序的关系

9.科技发展与未来展望

-未来科技发展趋势

-科技对社会发展的影响

-科技与人类生活方式的改变

10.科技发展与教育

-科技教育的重要性

-科技教育的内容和方法

-科技教育与人才培养的关系作业布置与反馈作业布置：

1.阅读教材《道德与法治》六年级下册中关于科技发展对生活影响的章节，总结至少三个科技产品对日常生活带来的便利，并撰写简短的小结。

2.以“科技改变生活”为主题，设计一张手抄报，展示你认为最重要的三种科技产品及其对生活的影响。

3.观看一部关于科技发展历史的纪录片，记录下三个你认为对科技发展有重大影响的科学家或发明，并分析其贡献。

作业反馈：

1.对于学生的阅读小结，教师将检查是否准确概括了教材中的内容，是否能够结合实际生活举例说明科技产品的便利性。对于存在的问题，如内容概括不准确或缺乏具体例子，教师将给出指导，帮助学生改进。

2.对于手抄报作业，教师将评估学生的设计创意、信息呈现的准确性和美观度。对于设计不够新颖、信息不准确或展示不清晰的情况，教师将提供改进建议，如如何选择更具代表性的科技产品、如何更有效地展示信息等。

3.对于纪录片观看记录，教师将检查学生记录的科学家的贡献是否准确，分析是否深入。对于记录内容不准确或分析不够深入的情况，教师将提供更详细的历史背景知识，引导学生进行更深入的分析。

教师将采用以下方式进行作业反馈：

-个体反馈：对每个学生的作业进行个别批改，提供个性化的反馈。

-小组反馈：在小组内分享作业，让学生互相评价，促进合作学习。

-班级反馈：在课堂上展示部分学生的优秀作业，进行全班讨论，共同学习。

教师将确保作业反馈的及时性，通常在下次课前完成，以便学生有足够的时间根据反馈进行改进。同时，教师会鼓励学生提出疑问，并在课后进行个别辅导，以帮助学生更好地理解和掌握知识。重点题型整理1.题型一：描述科技产品对生活的影响

-例题：请描述智能手机对现代生活的影响。

-答案：智能手机使得人们可以随时随地沟通、获取信息、娱乐休闲等，极大地提高了生活质量和工作效率。

2.题型二：分析科技发展中的法律问题

-例题：分析网络直播中可能存在的法律风险。

-答案：网络直播可能涉及版权问题、个人隐私泄露、网络暴力等法律风险，需要制定相应的法律法规进行规范。

3.题型三：探讨科技发展与道德伦理的关系

-例题：讨论人工智能在医疗领域应用的道德伦理问题。

-答案：人工智能在医疗领域的应用需要考虑患者的隐私保护、医疗决策的公正性等问题，以符合道德伦理规范。

4.题型四：设计科技产品使用建议

-例题：针对青少年过度使用电子产品的问题，提出一些建议。

-答