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中阳备考2024年10月更新2/2收集整理,仅供参考省宜兴市教育系统招聘人才真题2024一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的()。A.多因素相互作用论B.三因素论C.外铄论D.内发论【答案】:A2.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学反思能力B.教师的威严C.师爱D.教学监控能力【答案】:D3.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该采用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系A.基本原理B.教材结构C.概念D.变式【答案】:D4.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是()。A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.选修课程【答案】:D5.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则,是由()提出的。A.麦克费尔B.皮亚杰C.马卡连柯D.科尔伯格【答案】:C6.教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的()。A.人身自由权B.名誉权C.受教育权D.隐私权【答案】:D7.子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹对“悱”的解释是()A.达其辞B.开其意C.口欲言而未能之貌D.心求通而未得之意【答案】:C8.个体身心发展包括_和_两方面的发展。()A.智力因素非智力因素B.身体心理C.个体社会化个体个性化D.人格能力【答案】:B9.二十世纪,中国平民教育家()在农村教育实践中,针对当时农民存在愚、穷、弱、私四大问题,提出文艺、生计、卫生、公民“四大教育”和学校式、家庭式和社会式“三大方式”的平民教育思想。A.雷沛鸿B.陶行知C.梁淑淇D.晏阳初【答案】:D10.按美国学者司德菲对教师成长历程的划分,教师职业倦怠一般表现在()阶段A.退缩生涯B.预备生涯C.专家生涯D.更新生涯【答案】:A11.古希腊“斯巴达教育”比较重视()。A.天文数学教育B.政治哲学教育C.全面发展教育D.军事体操教育【答案】:D12.为促进教育公平,促进义务教育学校的均衡发展,政府教育行政部门应提供同样质量的师资、课程、评价,尽可能保证学生都受到同样水平的教育。这体现了教育公平内涵中的教育()。A.终点公平B.起点公平C.机会公平D.过程公平【答案】:D13.在教育的起源中,()以为教育起源于日常生活中儿童对成年人的一种无意识的模仿,代表人物是美国教育家孟禄。A.心理起源说B.生物起源说C.神话起源说D.劳动起源说【答案】:A14.在杜威的五步教学法中,()就是让学生占有足够的资料,并帮助学生运用掌握的资料,从而提出创造性的解决问题的办法。A.确定疑难所在B.创设疑难情境C.推断哪个假设能解决这个困难D.提出解决问题的种种假设【答案】:D15.教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为()。A.创造B.创造性C.创新性D.独创性【答案】:B16.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()。A.个案研究法B.观察法C.定性研究法D.定量研究法【答案】:A17.古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变。他拒绝给事物以名称,主张对事物“什么也不能说”。其错误在于()。A.割裂了事物和运动的关系B.否认了事物的相对静止C.夸大了主观能动性D.否定了事物的客观性【答案】:B18.秦岭和淮河都处于我国中部,都是南北走向,因其南北其气候变化、人文景观、生活习惯等多方面有较大差异,因此秦岭一一淮河成为地理上一条十分重要的分界线。以下关于秦岭一一淮河的表述错误的是()。A.秦岭一一淮河以南,以黑壤为主B.秦岭一一淮河是湿润半湿润区的分界线C.我国1月份0℃等温线以秦岭一一淮河为线D.秦岭一一淮河以南主要水田为主【答案】:A19.在表达方式的运用上,报告、请示、通报等文种侧重于()。A.抒情B.议论C.描写D.叙述【答案】:D20.现代中医借助西医的物理检验手段,提高传统的“望→闻→问→切→处”的诊断准确性。这样的优化属于()。A.工期优化B.技术优化C.流程优化D.成本优化【答案】:B21.手机客户身份识别卡的英文缩写是()。A.VPNB.USBC.SIMD.SVP【答案】:C22.根据国际收支中“居民”的概念,下列不属于中国“居民”的是()。A.日本丰田中国分公司B.海尔法国分公司C.中国驻德国大使D.吉林省政府【答案】:B23.()是指向所属阶级以及同一组织系统中不相隶属的任何级别的机关行文。A.下行文B.平行文C.发文D.上行文【答案】:B24.按照经营权与所有权适当分离原则,经营权的享有者应当是()。A.企业出资者B.主管的国家机关C.企业职代会D.企业【答案】:D25.①人与人之间的文化情趣偏差、文化价值溃散,其实才是让哪怕身边最近的人,心灵也容易发散到彼此无法聚拢的地方②人与人之间如此,由特定人群集聚的地域之间,也同样会形成巨大的文化环境差异③在今天,绝不要轻视文化对内心的穿透力④不妨就以“婚姻围城”为例,今天的离婚率持续走高,也绝不仅是利益原因⑤文化对人们的心灵占据的力量,现在经常被低估了⑥面对人们之间的文化价值断裂,个体太无力了将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。A.①③⑤④②⑥B.③⑤④①⑥②C.③⑤②⑥④①D.⑥④③①⑤②【答案】:B26.①无论一个人在哪儿,只要他在一扇关着的门的后面,他就能使自己不受拘束
②没有门的屋子不是屋子,而是走廊
③在关着的门内,头脑的工作最为有效
④人不是在一起放牧的马群
⑤门是隐秘、回避的象征,是心灵躲进极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征
将以上5个句子重新排列,语序正确的是()。A.②①③④⑤B.⑤②①③④C.④①③②⑤D.①③④⑤②【答案】:B27.春天的气息唤醒了慵懒的细胞,满目的烂漫引导我们向往着花开四季,锦绣的人生与桃花的惊艳给了我们感官与精神的双重慰藉。我想,也许每个人的内心深处都保留着这么一丝天马行空的浪漫,每个女人都曾经将自己化身为那个自由的洛丽塔女孩,家是我们思想的延伸,装点其中便有了主人思维的精髓,内心的渴望。在这里,我们有了这样的“艳遇”。如果上述文字是一段广告语,那么它最适合于:()A.花卉展销B.家具推介C.房屋销售D.旅游宣传【答案】:B28.①在某个场景中,你有没有碰到过突然萌生的奇怪感觉:这事曾经发生过,我曾经到这里,做过这件事,听过这样的话……记忆好像在不经意间穿越了时空,超越光速去未来转了一圈。法国医生弗朗伦斯*可尔诺第一次用“记忆错觉”描述这一现象,同时他认为,这种现象不仅存在于视觉中,还会以听觉错觉、阅读错觉和体验错觉等形式出现。
②对于这一现象的产生人们有许多不同的解释,一般认为,“似曾相识”感的出现可能是因为人们接受了太多的信息,而没有注意信息的来源。熟悉感来源于各种渠道,有些真实,有些却是虚幻的。当身处在与曾经看过的某部小说或电影中描写的场景类似的真实场景时,虽然表面上已经完全忘记了这部小说或电影,但脑子里还会勾起惊心动魄的回忆。心理学家还指出,人们有时根本不需要真实的记忆,大脑内部就有可能自己[1]一种熟悉的感觉。
③而临床医生们则认为,我们的大脑有一个记忆缓存区,感官接收到信息后,总是先把记忆存储到缓存区内,而“似曾相识”感觉的产生,是记忆存储的时候发生了错误,把当前信息存到了历史记忆中,在看着眼前的事物时又从历史记忆中把它找出来,人们产生好像在以前就发生过的错误感觉。
④记忆错觉的神奇之处就在于,它不是在你碰到生活中与以往相似的情境时出现,而是当陌生环境隐藏着若干能使你回到过去的元素时才会出现。而仅仅用记忆[2]失误来解释,显得过于简单了,记忆并不是存储信息的简单恢复。
⑤此时,俄罗斯科学家提出了一种新观点,记忆错觉是大脑在存储信息过程的一种“全息摄影错觉”造成的。所谓“全息摄影”,是指局部包含整体资讯。也就是说,把一张照片撕碎,只要有一个碎片,就可以复原照片的整个图像。就好像一面完整的镜子打碎后,每一个碎片依然可以映出同完整镜子一样的头像。
⑥俄罗斯科学家认为,我们在生活中接触到的完整资讯,通常是以代码化的形式存储在大脑里,并且隐藏得很深,藏在潜意识中。这些资讯只要有风吹草动就会蹦出来,气味、声音、灯光等,都可能会诱使我们造成错觉,仿佛以前曾经有过类似的境况一般。
⑦根据问卷调查显示,一般健康的大脑都会产生这种感觉,而且越有想象力的人,他所经历的感受越奇特。经常在外旅行的人比长时间留在家里的人更容易经历“似曾相识”感。另外,受过高等教育的人也比其他人更多经历这种感觉。调查还显示,记忆错觉的发生率在青年时期最髙,此后随着年龄的增长而逐渐降低。特别是当人们过上日复一日的单调生活时,它的发生率最低。
填入[1][2]中恰当的词语是()。A.制造存储B.制造储藏C.创造存储D.创造贮存【答案】:A29.闯王确实有许多非凡之处,为当今群雄所()。填入括号部分最恰当的一项是:A.望洋兴叹B.望而却步C.望其项背D.望尘莫及【答案】:D30.沉积物基准是指特定化学物质在沉淀物中不对底栖生物或上覆水体质量产生危害的实际允许浓度,它既是对水质基准的完善,也是评价沉积物污染和生态风险的基础,是进行湖泊生态环境质量评价的基本要素。国外对沉积物基准的研究始于20世纪80年代,但还未形成完善和统一的沉积物基准体系。由于沉积物中污染物的迁移、转化、生物累积过程及界面过程的复杂性,目前仍缺乏关键的研究手段。国内已有不少科学家做了大量有益的探索,但研究仍然比较零散,还没有国家主管部门颁布湖泊沉积物基准规范。这段文字意在说明:()A.沉积物基准非常重要但研究未成体系B.沉积物基准的相关研究已经有较多进展C.沉积物基准为湖泊水环境重要研究内容D.亟需弥补现有沉积物基准体系不足【答案】:D31.我国藏族的医术称为藏医,藏医尤精于生理解剖。盛唐时,吐蕃已明确脑部所发出的“白脉”支配全身,并且知道血脉有动、静之分。当时藏医已经发现人类胚胎发育在38周内经历鱼、龟、猪、人四个过程。这种重演生物进化史上的鱼纲、爬行纲、哺乳纲三阶段的胚胎学识,为世界中世纪史上所仅有。
这段文字意在强调()。A.藏医具有十分悠久的历史传统B.藏医具有丰富的生理解剖知识C.藏医发展与胚胎学知识密切相关D.藏医在盛唐时期水平世界领先【答案】:B32.我国从日本进口的原装塑料壳彩色电视机,里面有一个部件叫“压铁”,压铁仅有的作用就是增加电视机的重量。有人对此解释说:增加压铁这个部件,就如同给全自动洗衣机附加配重一样,只是为了增加家用电器在使用时的减震效果。如果以下陈述为真,哪一项最严重地削弱了上文对压铁的解释?()A.家用全自动洗衣机必须附加配重,否则,洗衣机在高速运转时会跳起来B.许多商品的价格是由纯度决定的,同样重量的24K金比18K金价格高C.日本为其国内消费者生产的非塑料壳彩电电视机没有压铁这个部件D.中国人对较重的商品有财产感,同样的商品,觉得分量越重越值钱【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教师角色的形成一般需要经历的阶段有()。A.角色信念B.角色实践C.角色认同D.角色认知【答案】:ACD34.工业社会教育发展的特点包括()。A.教育与生产劳动相结合日趋密切B.教育世俗化C.教育国际化D.教育普及制度化【答案】:ABD35.文化教育学是19世纪末以来出现在德国的一种教育学说,其基本观点包括()。A.培养完整人格的主要途径是“陶冶”“唤醒”,建构对话的师生关系B.教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法C.教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变,培养完整的人格D.教育过程是一种历史文化过程【答案】:ABCD36.教师道德良心对教师行为的作用表现在()。A.在教师行为的进行过程中,起着自我控制和自我监督的作用B.在教师行为结束之后,起着自我评价的作用C.在教师行为的进行过程中,起着外在约束和引导的作用D.在教师选择行为之前,起着指导的作用【答案】:ABD37.分类管理,就是将民办学校分为()和()。A.非营利性民办学校B.事业单位法人C.企业法人D.营利性民办学校【答案】:AD38.教育影响即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息,既包括信息的内容,也包括信息选择、传递和反馈的形式,是内容和形式的统一。从形式上说,教育影响主要就是()。A.教学材料B.教育手段C.教学方法D.教育组织形式【答案】:BCD39.教育具有多元化是20世纪后期教育的新特点,教育多元化包括()。A.办学形式的多元化B.教育内容的多元化C.培养目标的多元化D.管理模式的多元化【答案】:ABCD40.下列属于《学记》中的教育思想观点是()。A.长善救失B.藏息相辅C.教学相长D.学而不思则罔【答案】:ABC41.教育的三个基本要素是()。A.学习者B.教育者C.教育影响D.教材【答案】:ABC42.下列有关教育的论述出自《论语》的有()。A.学而不思则罔,思而不学则殆B.教也者,长善而救其失者也C.不愤不启,不悱不发D.学不躐等【答案】:AC43.下列选项中,包含矛盾双方相互依存和相互转化的辩证法思想的有()。A.有无相生,难易相成B.物极必反,乐极生悲C.月晕而风,础润而雨D.千里之堤,毁于蚁穴【答案】:AB44.有学者认为,宋朝是中国历史的一个重要转折时期。下列对该观点理解准确的是()。A.结束藩镇割据局面,加强中央集权B.削弱宰相职权,君主专制达到顶峰C.我国经济重心逐渐转移到江浙地区D.形成以“理”为核心的新儒学体系【答案】:ACD45.小明在家乡建服装厂,投入资本共2000万元。其中1750万用于修建厂房,购买机器,原材料,其余250万用于雇佣工人。如果服装厂生产出的服装共价值2500万元,那么()。A.其剩余价值率为200%B.其资本的有机构成为1:7C.其利润大于剩余价值D.其利润率为25%【答案】:AD46.(多选题)下列选项中的举措,符合《2024年水资源管理工作要点》中控制水资源开发利用总量的有()。A.切实强化规划水资源论证B.强化地下水取水总量和水位双控C.强化河湖生态流量保障D.科学确定流域区域可用水量【答案】:ABCD47.下面关于行政许可设定的说法,哪些是正确的?()A.地方性法规可以对法律设定的行政许可作出具体的规定,必要时可以根据情况增设行政许可B.行业组织或者中介机构能够自律管理的,可以不设行政许可C.省、自治区、直辖市人民政府在必要时,确需实施行政许可的,可以采用发布决定的方式设定行政许可D.地方性法规不得设定应当由国家统一确定的公民、法人或者其他组织的资格、资质的行政许可【答案】:BD48.下列符合《农村医疗救助意见》中关于农村医疗救助的对象的规定是()。A.县级的农村医疗救助对象的具体条件是由县级民政部门会同财政、卫生部门制定,报县级人民政府批准B.县级的农村医疗救助对象的具体条件是县级民政部门会同财政、劳动保障、卫生部门制定,报县级人民政府批准C.市级的农村医疗救
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