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文档简介
o
绝密★启用前
2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列
第二单元分数混合运算检测卷10卷・拓展卷】
难度系数:;JZIZn口;考试时间:9c分钟;满分:102分
学校:班级:姓名:____________成绩:
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。
一、用心思考,认真填空c(每空2分,共28分)
.1.在:里,括号里应填上()o
.
O5442
.2.(5^--0.8+2-)X(7.64--+2-X1.25)=()。
7JJJ
.
.*4
.3.如果4x--T—=8,那么*X△的积是()O
.
.4.一种商品的原价200元,经过两次降价后是160元,已知第二次降价:,第
热
.一次降价()。
.
.
.5.毛毛在计算时,算成;+I得到一个错误的答案为:,比正确
.
.AynC7/IoC3
.
.
.的答案多\,则A=(),B=(),C=()。(A、B、C
.
O
.都是整数)
.
.6.一根铁丝,第一次用去它的一半又1米,第二次又用去剩下的g又1米,此
.
.
.时还剩15米,这根铁丝原来长()米。
£7.一种水草,每天长大一倍,经计算,该水草20天刚好长满整个水库的水面,
•:那么()天能长满整个水库的!。
O
8.某厂的工人中,女工比男工多2:,后来又把45名男工换为女工,使得女工人
•
•
•
数达到总人数的2冢0这时有()名女工。
•
•
•
•
•
•
9.一条公路,甲队单独修24天可以完成,乙队单独修36天可以完成,先由甲、
乙两队合修6天,再由丙队参加一起修7天后全部完成,如果由甲、乙、丙同时
开工修这条公路,()天可以完成。
io.某商店有一批红糖和白糖,如果红糖增加:,就同白糖一样多;如果白糖减
少剩下的白糖比红糖少240千克,这个商店原有白糖()千克
11.如图,甲、乙两根木棒直插在水池中,甲木棒的;露出水面,乙木棒的2露
出水面。两根木棒的长度之和是190厘米,则水深()厘米。
甲
12.商店以每双5元购进一批凉鞋,售价为每双8元,当卖得只剩下!时,不仅
收回了购进这批凉鞋所付出的款项,而且已获利80元,这批凉鞋共有()
双。
二、仔细推敲,判断正误。(对的画错的画X,每题2分,共10分)
13.“甲比乙多9,也可以说是“乙比甲少9。()
14.一个长方形长增2加-宽减少2,,面积不会发生变化。()
15.学校图书馆有文艺书450本,比科技书多]学校图书馆有科技书350本。
()
16.把一根木料锯成10段,每段所用的时间是锯完整根木料所用时间的
()
17.孙宇重50千克,放假一段时间体重增加了此后他加强锻炼,体重又减
轻了这时他的体重还是50千克。()
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分)
18.今年产量比去年增加:,就是()o
A.今年产量是去年的1B.今年产量是去年的
D.去年产量是今年的(l+g)
C.去年产量是今年的
2
19.有6吨煤,第一次用去它的彳,第二次用去G吨,求剩下的吨数,列式是
()o
22222
B.6--C.6X(1----)D.6X(1--)—-
JJJJJ
20.一根绳子长10m,先用去它的2:,再用去了21m,这时还剩()
JJ
mo
A.5|B.9:C.2D.5:
21.服装厂生产一批上衣,原计划每天生产120件,35天完成任务,实际每天
比计划增产;,这样可以比计划提前几天完成任务?下面四个式子中错误的是
O
()。
A.35X!:(1+!)B.35-354-(1+7)0.35X14-(1+6)D.14-[35X(1
666
+/
22.一桶油,第一次倒出总量的白,第二次倒出总量的;,还剩25千克,这桶
1oO
油原有()千克。
A.35B.45C.55D.65
四、看清题目,巧思妙算。(共16分)
23.(本题16分)简算。
29幺巴1
2815
0+U—UxO.8754-7X8
448
76X哈-力X
4444
51--------1-----------1---------+…4-
1x33x55x797x99
五、活学活用,解决问题。(共36分)
24.(本题6分)学校食堂运来一批大米,第一个月吃了总量的第二个月吃
的比剩余的;少9袋,还剩54袋,学校食堂运来大米多少袋?
25.(本题6分)植树节,六(1)班共种植杨树、柳树、桃树180棵,杨树的棵
数是其它两种树棵数和的柳树的棵数是其它两种树棵数和的;,桃树种植了
多少棵?
26.(本题6分)有一堆糖果,其中甲种糖占o玲,再放入16块乙种糖后,甲种
糖占现在总数的!。这堆糖中有多少块甲种糖?
4
27.(本题6分)甲、乙、丙三个工人共同加工一批零件,甲加工的零件数是乙、
丙两人加工的零件总数的甲、乙两人共加工了110个零件,乙加工了这批零
件总数的;。这批零件一共有多少个?
4
28.(本题6分)客货两车从甲乙两地同时相向而行,第一次相遇时货车行了全
程的后继续前进,分别到达乙甲两地后立即返回,第二次相遇,已知两次相
遇地点相距96千米,甲乙两地相距几千米?
29.(本题6分)甲乙店三堆零件,第一次从甲堆中拿出若干零件放到乙丙中去,
使乙丙分别增加;;第二次又从乙堆中拿出若干零件放到甲丙中去,使甲丙分别
增加g;第三次又从丙堆中拿出若干零件放到甲乙中去,使甲乙分别增加这
时三堆零件都是640个,甲堆原来有零件多少个?
o
绝密★启用前
2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列
•
:
•第二单元分数混合运算检测卷10卷・拓展卷】
痣
.
.
.
.难度系数:匚匚HE;考试时间:90分钟;满分:102分
.
.
.
.
.学校:班级:姓名:成绩:
O注意事项:
•:1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。
一、用心思考,认真填空c(每空2分,共28分)
.
.1.(本题2分)在里,括号里应填上()。
O
【答案】2
.
.【分析】假设括号中的数是a,通分后得〈算由此确定a的值。
.848484
.
.【详解】假设括号中的数是a(a是大于。的自然数),通分后得三V粤V言
848484
热
所以21Vl2aV28,大于21小于28的12的倍数只有24,所以a=2.
.
.【点睛】本题主要考查异分母分数大小的比较方法。
.
.544,
.2.(本题2分)(52—0.8+22)X(7.64-^-4-2^XI.25)=()。
.9955
O【答案】90
.5454
.【分析】先计算两个小括号里面的。5j-0.8+2§可以带符号搬家,改写成55+2§—0.8
.
42
.计算比较简便;7一6:《+2=X1.25改写成76X1.25+2.4X1.25,再运用乘法分配律简
.J0
算。最后计算乘法7.2X12.5,把7.2分解成9X0.8,运用乘法结合律简算。
£
5442
•:【详解】(5-----0.8+2—)X(7.6~r—4~2—X1.25)
9955
54
=(5-4-2--0.8)X(7.6X1.25+2.4X1.25)
99
•
•
•=(8-0.8)X[(7.6+2.4)X1.25]
•
•=7.2X[10X1.25l
•
•
•
•
=7.2X12.5
=9X(0.8X12.5)
=9X10
=90
*4
3.(本题2分)如果4x-4--=8,那么*X△的积是()o
2△
【答案】16
【解析】略
4.(本题2分)一种商品的原价200元,经过两次降价后是160元,已知第二次降价3,第
一次降价()o
【答呜
【分析】可以设第一次降了原价的X。经过第一次降价后,降的价格:200x元,则此时的价
格:200X(1-x),由于第二次降价则此时的价格:200X(1-x)x",两次降价的
钱是40元,把第一次和第二次降的价格相加等于40即可列方程,再根据等式的性质解答即
可。
【详解】解:设第一次降了原价的X。
200x4-200X(1-x)=200-160
…,200200
200xH----———x=40
99
1600i剪
99
1600160
----------X~~~~
99
160.1600
x=----:-----
99
1
x=
10
【点睛】本题主要考查列方程解应用题,找清楚等量关系,并且仔细判断单位“1”是解题
关键。
5.(本题6分)毛毛在计算;+时,算成;xJ+5,得到一个错误的答案为[比
正确的答案多则A=(),B=(),C=()。(A、B、C都是整
数)
【答案】236
【分析】根据题意可知,比;多了〈xjl—已知错误的答案为!,
错误答案比正确的答案多上,可知,x(l—;]=占,之=上,因为A、B、C都为整数,
12CI12AC12
所以AC=12,A-1=1,进而得出A=2,C=6,然后把AC的值代入2+工=2,求出B
ABC3
的值即可。
■1II1r11
[详解]X-+-X+
7AB^CF7A~^rC
=X—+————X-----F—X—
ABCyABAC)
11111I1
=-X—+———X———X-
ABCABAC
111
CAC
1(.1)
=——x1——
CIA)
1A~\
=—x-------
CA
AT
-7c
因为A、B、C都为整数,
A~i_1
所以~ACV2
AC=\2
A的值:1+1=2
C的值:12+2=6
lxll=I
B+C3
1111
解:—X—+—=—
2B63
111
—x—=———
2B36
111
—x—=
2B6
11」
362
11八
—=—x2
B6
_L=_L
~B~3
B的值为3;
所以A=2,B=3,C=6o
【点睛】本题主要考查了用字母表示数以及含未知数式子的化简和求值,找到相应的关系是
解答本题的关键。
6.(本题2分)一根铁丝,第一次用去它的一半又1米,第二次又用去剩下的g又1米,此
时还剩15米,这根铁丝原来长()米。
【答案】50
【分析】根据题意,把这段铁丝长看作单位“1”,用去;后,还剩(1一;),对应的长度是
(15+1)米,用(15+1)+求出这段铁丝的长度;再把这根铁丝的长度看作单
位“1”,用去一半也就是衣,还剩(1-y),对应的铁丝长度是(15+1)+(1—;)+1
米;再用[(15+1)+(1-1)+1]-?(1-y),即可解答。
【详解】[(15+1)+(1-1)+1]+(1-7)
3-
=[164-1+1]4-^-
=[16x|+1]4-l
=[24+1]4-1
=25X2
=50(米)
【点睛】利用已知一个数的几分之几是多少,求这个数的知识进行解答。
7.(本题2分)一种水草,每天长大一倍,经计算,该水草20天刚好长满整个水库的水面,
那么()天能长满整个水库的
O
【答案】17
【分析】每天长大一倍2C天刚好长满整个水库的水面,则19天长整个水库的g;18天长
整个水库的=17天长整个水库的,X;=。;据此解答。
一一44zo
【详解】因为水草20天刚好长满整个水库的水面,那么19天长整个水库的};18天长整
个水库的=17天长整个水库的!xj=:。
【点睛】此题采用逆推法即从后向前推算,很容易得出结论。
2
8.(本题2分)某厂的工人中,女工比男工多:,后来又把45名男工换为女工,使得女工
人数达到总人数的2老0,这时有()名女工。
【答案】480
【分析】根据题意,设男工人数有x人,女工比男工多:,把男工人数看作单位“1”,女工
人数为(1+|)x人,根据总人数不变,现在女工人数是(1+|)x+45人,总人数是(1
9?()220
+:)x+x人,女工人数达到总人数的黑,现在女工人数有:](1+px+x]X^;列
2220
方程:(1+彳)x+45=[(1+^)x+x]X—,解方程,即可求出女工人数。
JJ29
【详解】解:设男工有x人
(1+“2x+45=[(1+2px+x]X器2()
-x+45=[-x+x]X—
3329
5~8、,2°
-x+45=-xX—
3329
1605女
-----X——x=45
873
160145“
-----x-x=45
8787
2=45
87
x=454
X=45XS
x=261
女工人数=261xg+45
=435+45
=480(人)
【点睛】本题考查方程的实际应用,根据题意,找出相关的量,列方程,解方程。
9.(本题2分)一条公路,甲队单独修24天可以完成,乙队单独修36天可以完成,先由甲、
乙两队合修6天,再由丙队参加一起修7天后全部完成,如果由甲、乙、丙同时开工修这条
公路,()天可以完成。
72
【答案】{Y
【分析】根据公式:工作效率=工作总量。工作时间,通过题目可知,这条公路是单位
即甲的工作效率:1^24=±,乙的工作效率:f36='由于甲乙两队合修6天,则6
天能修:6X七十Q之后用工作总量减去甲、乙两队合作的量即可求出丙队7天修的
工作总量,之后根据公式求出丙队的工作效率;最后用工作总量除以甲、乙、丙的工作效率
和即可求出多少天可以完成。
【详解…24得
14-36=—
36
-6X4+力
=1-6X——6X—
2436
=1-1-1
46
=2_
~n
7」1
--:7=一
1212
1+(*+3+、)
=77(天)
【点睛】本题主要考查工程问题的公式,熟练掌握工程问题的公式并灵活运用。
9
10.(本题2分)某商店有一批红糖和白糖,如果红糖增加;,就同白糖一样多;如果白糖
减少g,剩下的白糖比红糖少240千克,这个商店原有白糖()千克
【答案】900
【分析】根据题目可知,红糖是单位“1”,如果红糖增加|,就同白糖一样多,则白糖是红
糖的1+:,则白糖减少;还剩下红糖的(1+g)X(1一1),此时白糖比红糖少240千克,
则红糖原有240+[1—(1+|)X(1-|)],求出红糖的重量后,即能求出白糖原有多
少千克。
【详解】2404-[1-(1+|)X(1-1)]
=2404-[1-|x|]
4
=240-?-
9
=540(千克)
2
540X(1+1)
=540X-
3
=900(千克)
【点睛】完成本题要注意单位“1”的确定,将红犍的质量当做单位“1”,求出240千克占
红糖的分率是完成本题的关键。
11.(本题2分)如图,甲、乙两根木棒直插在水池中,甲木棒的3;露出水面,乙木棒的14露
出水面。两根木棒的长度之和是190厘米,则水深()厘米。
【答案】30
【分析】通过图可以看出,甲和乙两根木棒在水里的高度是相同的,那甲在水里的高度相当
34
于自身的(1-4),乙在水里的高度是自身的(1一三),给出两根木棒总长度,甲、乙两根
木棒可以用x来表示出来,最后根据两根木棒在水里的高度相等列出方程。
【详解】解:设甲棒的长度为x厘米,乙棒的长度(190-x)厘米。
34
(1--)x=(1--)X(190-x)
47
-x=-X(190-x)
47
I33
—x+—x=—X190
477
19570
—x---
287
570.19
x=---——
728
x=120
3
水深:120X(1--)
4
=120X-
4
=30(厘米)
【点睛】本题主要是水深的高度相等,水深都可以用两根木棒的长度表示出来。要注意:甲
设为x厘米后,有两根木棒的总和,那乙就是总和减去甲的长度。
12.(本题2分)商店以每双5元购进一批凉鞋,售价为每双8元,当卖得只剩下!时,不
仅收回了购进这批凉鞋所付出的款项,而且已获利80元,这批凉鞋共有()双。
【答案】80
【分析】设这批凉鞋共有x双,根据题意可知,卖了这批凉鞋的(1~7),凉鞋售价X总数
量X(1-7)=卖的总钱数,每双进价X总数量=付出的款项,付出款项+获利=卖的总
4
钱数,据此列方程解答。
【详解】解:设这批凉鞋共有x双,
8xX(1--)=5x4-80
4
3
8xX-=5x+80
4
6x=5x+80
6x-5x=5x+80-5x
x=80
这批凉鞋共有80双。
【点睛】先表示出一共卖的钱数以及找出等量关系是解答本题的关键。
二、仔细推敲,判断正误。(对的画错的画X,每题2分,共10分)
13.(本题2分)“甲比乙多也可以说是“乙比甲少
B
8
【答案】X
【分析】甲比乙多」是把乙数看成单位“1”,甲数是(1+3),用J除以甲数就是乙数比
甲数少几分之几.本题关键是分清楚两个单位“1”的不同,先找出一个单位“1”,表示出
两个数,再根据求一个数是另一个数几分之几的方法求解.
【详解】分数除法
解:8G+$)
=9
乙比甲少不是
故答案为错误.
22
14.(本题2分)一个长方形长增加二,宽减少不,面积不会发生变化。()
【答案】X
2
【分析】本题可以假设原来长方形的长是20厘米,宽是10厘米,长增加彳,即用长乘(1
222
+)),宽减少不,即用宽乘(1-y),根据长方形面积公式:长方形面积=长乂宽,代入
数据求值即可。
【详解】由分析可得:
假设该长方形的长是20厘米,宽是10厘米,
原来的面积:20X10=200(平方厘米)
现在的面积:
22
20X(14--)X[10X(1--)]
55
73
=20X-X[10X-]
55
=28X6
=168(平方厘米)
200>168,所以面积会发生改变。
故答案为:X
【点睛】本题主要考查了长方形面积公式的灵活运用,求一个数减少了或者增加了原来的几
分之几,用乘法。
15.(本题2分)学校图书馆有文艺书450本,比科技书多,,学校图书馆有科技书350本。
()
【答案】V
【分析】把科技书的本数看作单位“1”,文艺书是科技书的(1+^),用文艺书的本数:(1
+即可求出科技书的本数,再进行比较,即可解答。
【详解】4504-(1+1)
9
=4504--
7
7
=450X-
9
=350(本)
学校图书馆有文艺书450本,比科技书多卷学校图书馆有科技书350本。
原题干说法正确。
故答案为:V
【点睛】解答本题的关键单位“1”的确定,再利用分数除法的意义进行解答。
16.(本题2分)把一根木料锯成10段,每段所用的时间是锯完整根木料所用时间的是。
()
【答案】X
【分析】将一根木料锯成10段,需要据10—1=9次,根据分数的意义,将锯完所用总时间
当成单位“1”,则锯一段所用时间占总时间的1-9=*,据此解答。
【详解】1+(10-1)
=1+9
-9
故答案为:X。
【点睛】完成本题要注意锯的次数与段数之间的关系为:段数=锯的次数+1,掌握分数混
合运算是解题关键。
17.(本题2分)孙宇重£0千克,放假一段时间体重增加了宗,此后他加强锻炼,体重又
减轻了,这时他的体重还是50千克。()
【答案】X
【分析】根据题意,把孙宇原来的体重看作单位“1”,则放假一段时间的体重为:50X(1
+木);然后把此时的体重看作单位T,则锻炼后的体重为:放假后体重X(1-3通
过计算比较,即可得出结论。
【详解】50X(1+焉)X(1-七)
=50X—X—
1010
=49.5(千克)
答:现在孙宇的体重是外.5千克,原说法错误。
故答案为:X。
【点睛】本题主要考查分数四则运算的应用,关键找到单位为“1”,利用关系式做题。
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分)
18.(本题2分)今年产量比去年增加g,就是()。
A.今年产量是去年的;B.今年产量是去年的(1+£|
C.去年产量是今年的(l-g)D.去年产量是今年的(1+1
【答案】B
【分析】根据题意可知,把去年产量看作单位“1”,今年产量比去年增加了g,就是今年产
量是去年的1+1,依据分数乘法意义,求出去年的产量相当于今年的分率,最后与题干中
的数据比较即可解答。
【详解】1+(1+1)
=1J
5
=5
-6
即今年产量是去年的(1+2),去年产量是今年的3。
56
故答案为:B
【点睛】正确运用分数乘法意义解决问题是本题考查知识点。
22
19.(本题2分)有6吨煤,第一次用去它的(,第二次用去(吨,求剩下的吨数,列式是
()0
2222222
A.6————B.6——C.6X(1————)D.6X(1——)——
5555555
【答案】D
【分析】第一次用去它2的把6吨煤看作单位“1”,剩下(1-21),即剩下6X(1-12)
吨,第一次用去剩下的吨数一第二次用去吨数=剩下的吨数。
【详解】6X(1-12)-j2
=6X3,
55
182
=-——
55
=3
故答案为:D
【点睛】找准等量关系是解决此题的关键。
22
20.(本题2分)一根绳子长10m,先用去它的:,再用去了(m,这时还剩()m。
A.5-B.9-C.2D.5-
555
【答案】A
22
【分析】先用lOX^算出先用去的长度,再加上三米即可算得用去的总长度,最后用这根
JJ
绳子的长度减去用去的总长度即可算得剩下的长度。
22
【详解】10—(10x(+:)
JJ
2
=10-(44--)
5
2
=10-4-
5
=s|(米)
故答案为:Ao
2
【点睛】本题主要考查了分数的混合运算,要注意本题中的两个“二”的区别。
21.(本题2分)服装厂生产一批上衣,原计划每天生产120件,35天完成任务,实际每天
比计划增产:,这样可以比计划提前几天完成任务?下面四个式子中错误的是().
6
A.35娼+(1+!)
B.35-354-(1+-)C.35X14-(1+6)D,1
666
[35X(1+y)]
6
【答案】D
【解析】略
一桶油,第一次倒出总量的三,第二次倒出总量的!,还剩25千克,这
22.(本题2分)
Io6
桶油原有()千克.
A.35B.45C.55D.65
【答案】B
【详解】略
四、看清题目,巧思妙算。(共16分)
23.(本题16分)简算。
292匕
10+1--1-X
281544
7
0.8754--X8
8
534444
76X(―-—)X51+-----+—+•••+
17191x33x55x797x99
【答案】27篇29;
4
…196
528;—
99
【分析】29三X二把29芸化为30一七,原式化为:(30一3)X^,再根据乘法分
28152o282o15
14I14
配律,原式化为:30X2一白X^;再进行计算;
15Zo15
117.7I17
10+1——I—X0R75-i--XR,把小数化成分数,0R75=—,原式化为:10+X7
4488448
7cc7X
((义8,把除法化成乘法,带分数化成假分数,原式化为:10+三一:X(X5X8,先约
84487
分,再进行计算。
353
76X(―-6)X51,根据乘法分配律,原式化为:76X^X51-76X-^X51,再进行
17
计算;
4+J+…+422.2
;根据乘法分配律,原式化为:2X(而十--------1----------r
3x55x797x993x55x7
22小英412_112_11211
);再把南化为==
97x99^i5~797x999799'
+++呆4)再化为2X(1—)),再进行
原式化为:2X
计算。
2714
【详解】29全X—
2815
=(30-£xH
2815
=30X竺,xW
152815
=28--
3()
29
=27—
30
1I7
10+1--1-X0.8754--X8
448
1|77
-T」X--X8
4488
=10+---X-X-X8
4487
cl55x1x1x2
=110+------------------
41x1
=10+--10
4
=10-104--
4
=5
-4
53
76X(——一)X51
1719
53
=76X—X51-76X—X51
1719
=76X5X3-4X3X51
=380X3-12X51
=1140-612
=528
4,4,4,,4
1-…H
1x3----3x5-----5x7------------97x99
2222
=2X(—+—+—+--------)
1x33x55x797x99
-1.11.11..11、
=2X
335579799
=2X
99
—298
=2X—
99
_196
-99-
五、活学活用,解决问题。(共36分)
09
24.(本题6分)学校食堂运来一批大米,第一个月吃了总量的第二个月吃的比剩余的?
少9袋,还剩54袋,学校食堂运来大米多少袋?
【答案】225袋
【分析】把学校食堂运来的大米看作单位“1”,第一个月吃了总量的还剩下1—第
JJ
222
二个月吃的比剩余的♦少9袋,还剩54袋,则(54—9)袋占总袋数的口一:一(1-±)
9
x1],根据分数除法的意义,用具体数值除以它对应的分率,即可求出单位“1”。
2(2、2
【详解】(54-9)+1---1--x-
232
=45[1——-----X—]
553
…j22
=45-[1----]
=454-[|-|]
=45T
=225(袋)
答:学校食堂运来大米225袋。
【点睛】本题考查了分数应用题,看准单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,
用除法。
25.(本题6分)植树节,六(1)班共种植杨树、柳树、桃树180棵,杨树的棵数是其它两
种树棵数和的:,柳树的棵数是其它两种树棵数和的工,桃树种植了多少棵?
【答案】75棵
【分析】由“杨树的棵数是其它两种树棵数和的!”可知:杨树占总数的g^(1+y)=1;
由“柳树的棵数是其它两种树棵数和的!”可知:柳树占总数的(1+1)=7;则桃
3334
树占总数的1一:一;=焉,求桃树的棵数,用总数X桃树占的分率即可。
J*T14
【详解】(1+1)-(1+1)
1.3_1.4
—1~—~——L-
2233
5
180X—=75(棵)
12
答:桃树种植了75棵。
【点睛】求出桃树棵数占总棵数的分率是解答本题的关键。
9
26.(本题6分)有一堆糖果,其中甲种糖占三,再放入16块乙种糖后,甲种糖占现在总
数的“这堆糖中有多少块甲种糖?
【答案】9块
9
[分析]根据题意,把甲种糖果数看作单位“1”。放入乙种糖之前,甲种糖占糖果总数的-,
可知乙种糖占糖果总数的父,可得:乙种糖是甲种糖:苗放入乙种糖之后:
甲种糖占现在糖果总数的:,可知乙种糖占糖果总数1的3;,进而可得乙种糖是甲种糖的:43
444
+)=3倍。因此,乙种糖增加的量占甲种糖的:3—?=1,所以甲种糖的数量=乙种糖
499
增加的量
1109
【详解】16+[(1--)4---(1--)^―]
442020
442020
=164-(3--^-)
=3
9
=9(块)
答:这堆糖中有9块甲种糖。
【点睛】解答此题时,单位“1”糖果总数发生了变化,可以根据已知条件将甲种糖果数这
个不变的量看作单位“1”,是解答此题的关键。
27.(本题6分)甲、乙、丙三个工人共同加工一批零件,甲加工的零件数是乙、丙两人加
工的零件总数的1。甲、乙两人共加工了110个零件,乙加工了这批零件总数的!。这批零
件一共有多少个?
【答案】220个
【分析】根据“甲加工的零件数是乙、丙两人加工的零件总数的!",可以推测甲加工的零
件是零件总数的!,用甲加工零件的分率加上乙加工零件的分率,可以计算出甲、乙加工零
件的分率和,然后根据分数除法的意义,可以计算出这批零件一共有多少个。
【详解】110。1+3+4
=110+
=1104—
2
=220(个)
答:这批零件一共有220个。
【点睛】本
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