中学生课外阅读感悟征文

中学生课外阅读感悟征文TOC\o"1-2"\h\u24117第一章课外阅读：打开知识宝库的钥匙 112874第二章走进《骆驼祥子》：黑暗社会下的小人物悲歌 12663第三章《骆驼祥子》的主要情节与人物刻画 119245第四章我对祥子命运的深切感受 26903第五章原文映照：祥子堕落的证据 227899第六章从祥子看社会现实：黑暗与压迫 23001第七章课外阅读的意义与收获 39806第八章以书为友，展望阅读之路 3第一章课外阅读：打开知识宝库的钥匙课外阅读就像是一把神奇的钥匙，能够打开一座巨大的知识宝库。对于中学生来说，课堂上的学习只是知识海洋中的一部分，而课外阅读则能让我们畅游在更广阔的天地。比如说《百年孤独》这本书，它构建了一个奇幻的马孔多小镇。在阅读过程中，我们会接触到布恩迪亚家族七代人的传奇故事，里面充满了魔幻现实主义元素，像美人儿蕾梅黛丝抓着床单升天这种情节，奇特又引人深思。通过阅读这样的作品，我们能了解到不同的文化、历史、社会现象等，极大地拓宽了我们的视野。课外阅读还能提升我们的语言表达能力，书中那些优美的语句、独特的描写手法都可以成为我们学习的素材。第二章走进《骆驼祥子》：黑暗社会下的小人物悲歌《骆驼祥子》这本书就像一面镜子，反映出黑暗社会中小人物的悲惨命运。祥子最初是一个怀揣着梦想的年轻小伙子，他从乡下来到城里，一心想要通过自己的努力买一辆属于自己的车。他充满了活力和干劲，像大多数初入社会的年轻人一样，对未来充满了希望。“他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。”老舍先生这样描写祥子，让我们看到了一个质朴、坚韧的形象。但是他身处的社会环境却不断地对他进行打压。在那个黑暗的社会里，穷人很难有出头之日，祥子的命运也逐渐被黑暗吞噬。第三章《骆驼祥子》的主要情节与人物刻画《骆驼祥子》的情节围绕着祥子买车的三起三落展开。一开始，祥子经过三年的努力，终于买上了自己的第一辆车。这时候的他满心欢喜，觉得自己的生活有了奔头。可是好景不长，他的车被大兵抢走了。这是他遭受的第一次重大打击，但他没有放弃，还继续努力攒钱。后来，他辛苦积攒的钱又被孙侦探敲诈一空。再一次的打击也没有完全摧毁他的意志，他娶了虎妞，用虎妞的钱买了一辆车，可虎妞难产去世后，他又不得不卖掉车来料理后事。每一次的挫折都让祥子离自己的梦想越来越远。书中的人物刻画也非常生动，像虎妞，她是一个泼辣、精明的女性。“她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。”老舍先生通过这样的描写，将虎妞的形象栩栩如生地展现在我们面前。第四章我对祥子命运的深切感受祥子的命运真的让我感到非常痛心。他那么努力地想要改变自己的生活，却一次次被无情的社会现实打败。看着他从一个充满希望的年轻人逐渐变成一个堕落、自私、懒惰的行尸走肉，我内心五味杂陈。他的遭遇让我深刻地认识到，一个人的命运往往不仅仅取决于自身的努力，还与他所处的社会环境息息相关。在祥子的世界里，他面对的是兵匪的掠夺、侦探的敲诈、地主阶级的剥削，这些黑暗的势力就像一张张无形的大网，将他紧紧束缚，让他无法挣脱。这也让我更加珍惜我们现在所处的相对公平、和谐的社会环境。第五章原文映照：祥子堕落的证据在《骆驼祥子》中有很多地方都能看出祥子的堕落。比如，“他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。”这一段描写非常直白地展现了祥子最后的堕落状态。他已经完全失去了曾经的上进心和对生活的热情。曾经那个为了买车不怕吃苦受累的祥子已经消失不见了，取而代之的是一个自甘堕落、对生活失去希望的人。这也从侧面反映出黑暗社会对人性的巨大摧残。第六章从祥子看社会现实：黑暗与压迫祥子的堕落不仅仅是他个人的悲剧，更是当时黑暗社会的一个缩影。在那个时代，底层人民生活在水深火热之中。社会的黑暗和压迫无处不在，像祥子这样想要通过自己的努力过上好日子的人根本没有机会。兵匪横行，他们可以随意抢夺老百姓的财产，祥子的车被大兵抢走就是一个例子。还有像孙侦探这样的人，利用自己的权力敲诈勒索穷人。在这种社会环境下，穷人只能被压迫，很难有翻身的机会。这也让我意识到，一个公平、公正、和谐的社会是多么的重要，它能够给人们提供平等的机会，让人们能够自由地追求自己的梦想。第七章课外阅读的意义与收获课外阅读给我们带来的意义和收获是多方面的。通过阅读《骆驼祥子》，我不仅了解了那个黑暗的社会，还对人性有了更深刻的认识。在阅读其他书籍时，也能获得不同的感悟。比如阅读《钢铁是怎样炼成的》，我们能从保尔·柯察金的身上学到坚韧不拔的意志。他在面对战争、疾病等重重困难时，始终不放弃自己的理想，这种精神激励着我们在学习和生活中勇往直前。课外阅读还能丰富我们的情感世界，让我们体验到书中人物的喜怒哀乐，提高我们的共情能力。同时它也有助于我们培养独立思考的能力，因为在阅读的过程中，我们会对书中的内容进行思考、分析，形成自己的观点。第八章以书为友，展望阅读之路书就像我们的朋友一样，陪伴着我们成长。在未来的日子里，我希望能够继续以书为友，摸索更多精彩的书籍。我想去阅读那些经典的文学名著，像《红楼梦