上海市长宁区2013年中考一模(即期末)化学试题

2012学年长宁第一学期初三化学期终质量抽测试卷（满分：100分考试时间：90分钟）相对原子质量：H-1C-12O-16Mg-24Ca-40一、选择题（每题只有一个正确答案）（共26分）1.以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是()A.海水晒盐B.风力发电C.天然气燃烧D.滴水成冰2．空气中含量最多的气体是()A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳3．下列化学用语与含义相符的是()A．2N2——2个氮原子B．N2——1个氮分子C．2N——2个氮分子D．N——1个氮元素4.下列实验操作正确的是()A．取用大理石B．加热液体 C．取少量液体 D．称取氯化钠5.以下各种类型的“水”中，属于纯净物的是()A．河水 B．矿泉水C．茶水 D．蒸馏水6.红宝石的主要成分是氧化铝(A12O3)，氧化铝中铝元素的化合价是()A．+2B．+3C．+4D．+57.下列化学式书写规范的是()A．氧化镁mgOB．氯化铝ALCl3C．氧化铜CuOD．一氧化碳Co8.下列物质加入足量水中，不能形成溶液的是()A.食盐B.蔗糖C.酒精D.食用油9.用分子、原子的知识解释下列现象，错误的是()A.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同B.“墙内开花墙外香”——分子在不断的运动C.夏天自行车车胎容易爆裂——受热后分子体积变大D.用水银温度计测量体温——温度升高，微粒之间间隔变大10.人体体液中酸性最强的是()A.胃液（pH：0.8－1.5） B.血液（pH：7.35－7.45）C.胆汁（pH：6.8－7.4） D.唾液（pH：6.6－7.1） 11.下列气体中，三种气体都属于空气污染物的是（）A.SO2、N2、NO2B.CO2、CO、N2C.CO、CO2、H2D.SO2、CO、NO212．物质的性质决定用途，下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（）A．用干冰做致冷剂B．用金刚石做钻头C．用石墨做铅笔芯D．用氢气做燃料13.下列现象，描述错误的是()A．镁带在氧气中燃烧时，发出耀眼白光，产生白色粉末B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，闻到刺激性气味14．甲醚（用X表示）作为一种新的能源，它燃烧时发生如下反应： X＋3O22CO2＋3H2O，则甲醚（X）的化学式是()A.CH4OB.C2H4O C.C2H6OD.C3H6O215.某同学测定的下列数据中，不合理的是()A.用10mL量筒量取7.6mL水B.用pH试纸测得某地水样的pH为5.2C.用托盘天平称取某物质的质量为16.7gD.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%16.水在生活及生产中应用广泛，下列对水的认识正确的是()A．水的比热容较大，可用水作致冷剂B．通过电解水的实验，可知水是由氢气和氧气组成的C．为了节约用水，提倡用工业废水直接灌溉农田D．0℃时，水的密度最大17.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是()A．它们是同一种物质B．它们的化学性质与物理性质都相同C．它们是碳元素的同素异形体D．它们碳原子在空间的排列方式相同18．通常情况下，几种物质的着火点如下表。物质白磷红磷木材酒精着火点（℃）40240250~300558根据上表所给信息和所学相关知识判断，下列说法错误的是()A．白磷、红磷、木材、酒精都是可燃物B．降低可燃物的着火点可以达到灭火的目的C．实验时，用于吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸篓里D．红磷燃烧属于化合反应19．鉴别O2、CO、CO2三种气体，简便可行的方法是()A．将气体分别通入澄清石灰水中B．将气体分别通入紫色石蕊试液中C．试验三种气体在水中溶解性D．用燃着的木条分别伸入瓶内20．在H2+CuOCu+H2O反应中，氧化剂是()A．CuOB．H2C．CuD．H2O21．除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是()A．通入澄清石灰水B．通过灼热的CuOC．通入紫色石蕊试液D．通过灼热的木炭22．右图为固体物质X、Y的溶解度曲线。在温度为t2℃时分别把质量为ag的X、Y放入100g水中，下表为对溶液状态的判断以及使不饱和溶液达到饱和采取的措施。其中正确的是()状态措施AX为饱和溶液，Y为不饱和溶液给Y溶液加热蒸发适量的水BX为不饱和溶液，Y为饱和溶液向X溶液中加入固体X至有晶体残留CX、Y都是饱和溶液。DX、Y都是不饱和溶液。把X溶液温度降低至t1℃，给Y溶液加热蒸发适量的水23．节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是()A.二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D.进入久未开启的溶洞之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒24．“物质的量”是国际单位制中一个基本物理量，下列说法正确的是（）A．32gO2的物质的量是2mol

B．1molSO2分子中含有2mol氧原子C．1molN2含2个氮原子 D．H2的摩尔质量是225．下图不能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是（）A．双氧水与二氧化锰混合制取氧气B．恒温蒸发NaCl不饱和溶液C．向饱和澄清石灰水中加入固体CaOD．20℃时向硝酸钾的不饱和溶液中不断加入固体硝酸钾26．某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是()物质XO2CO2H2O反应前质量/g167010反应后质量/g0待测4536A．该反应为分解反应B.X中只含有碳、氢元素，没有氧元素C．表中“待测”值为64D.反应生成的CO2和H2O的质量比为45:36二、填空题（共41分）27．从氧气、一氧化碳、碳酸钙、氢气、金刚石、氧化钙六种物质中，选择符合要求的物质的化学式填空。：（1）晶莹剔透的钻石（1）；（2）能支持燃烧的气体单质（2）；（3）有毒的气态氧化物（3）；（4）能作干燥剂的物质（4）。（5）式量最小的物质（5）；（6）大理石的主要成分（6）；28.葡萄糖（其化学式为C6H12O6）是生命活动中不可缺少的物质。葡萄糖由（7）种元素组成，各元素原子个数比是（8）；1个葡萄糖分子中共含（9）个原子；葡萄糖中质量分数最高的元素为（10）；0.5mol葡萄糖的质量为（11）g；0.1mol该物质中约含有（12）个氧原子；29.质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。（1）下图为某化学反应的微观模拟图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子：由微粒甲“”聚集成的物质 （13）（填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的甲、乙两种反应物分子的个数比为 （14），此反应的基本反应类型为 （15），任举一例符合此反应类型的化学方程式（16）。（2）把m1g镁带放在空气中完全燃烧，通过计算可知，生成氧化镁m2g（只考虑与氧气的反应，下同），则m1 （17） m2（填大于或小于或等于）。小嘉同学在做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1>m2，其原因可能是 （18） 。30．“空气中氧气体积分数的测定”有多种方法，请按要求回答下列问题：在燃烧匙内盛过量红磷，红磷必须过量的原因是____（19）______，点燃红磷后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，红磷燃烧的现象是（20），其反应的化学方程式为（21）；待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开止水夹，观察到的现象是（22，该实验除了得出氧气在空气中的体积分数之外，还能得出氮气具有的性质是____（23）_______（任写一点）；若测得空气中氧气的体积分数约为1/7，则可能的原因是_____（24）_（任写一点）。31．自来水生产过程中加入明矾的作用是（25）；加入液氯的作用是（26）；加入活性炭，利用其（27）性，可除去水样中的色素和异味。32．某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯和溶液的配制实验。（1）粗盐的初步提纯实验。①称取5.0g粗盐，逐步加入15mL水中，直到全部溶解为止（杂质不溶于水）。还需要进行的实验步骤的顺序为：（28）（填编号）、计算纯度。 A.过滤 B.称量精盐 C.蒸发②过滤操作如图所示，指出其中的错误之处： （29） ；（30）；（31） 。（2）配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。①计算：需要氯化钠固体的质量为 （32） g；水的体积为 （33） mL（水的密度近似看作1g/cm3）。②称量、量取：量取所需水选用的量筒规格为（34）（填10mL或50mL或100mL）。③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠固体的烧杯里，用玻璃棒 （35），使其溶解。④存储：把配制好的溶液装入试剂瓶，并贴好标签，放到指定的位置。33．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。（1）图中P点的含义是__（36）__。（2）40℃时，甲、乙物质的饱和溶液中溶质的质量分数：甲__（37）__乙（填“>”、“=”或“<”）。20℃时，将60g乙物质放入100g水中，升温至40℃，此时溶液中溶解的溶质与溶剂的质量比为__（38）。（3）20℃时，进行了如下图所示的实验：20℃20℃100g水加入甲20g加热至40℃降温至20℃①②加入甲20g③加入甲20g④⑤上述实验过程中所得的溶液，属于不饱和溶液的是__（39）__（填序号，下同），溶液__（40）_与溶液②中溶质的质量分数相同。三、简答题（共33分）34．根据下列装置图回答问题。A

B

C

D

E

F

GH

（1）标号仪器的名称①是

（1）

，②是（2），③是（3）。（2）实验室用双氧水与二氧化锰混合制取氧气，宜选择的发生装置为

（4）（填字母序号），其反应的化学方程式

（5）

。（3）实验室用一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、G、H）。①写出该反应的化学方程式

（6）

。

②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，G装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？请画图（7）。

③二氧化锰在反应前后的固体混合物中的质量分数将

（8）（填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）在上述两种制取氧气的反应中，二氧化锰的作用是

（9）

。35.CO是一种无色、无气味、有毒的可燃气体，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：①CO气体能使人中毒，其原因是（10）；②实验开始时，先通入CO，一段时间后再加热，其原因是（11）；③实验中图A处玻璃管中产生的现象是（12），其化学反应方程式为（13）；④实验中图B处产生的现象是（14），其化学反应方程式为（15）；⑤该套装置中有一个明显的不足之处，你如何改进（16）。36．下图是实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验，试根据题目要求回答下列问题：（1）图A中仪器a的下端要伸到液面下，原因是（17）；装置C中观察到的现象是（18），其中发生反应的化学方程式为（19）。（2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大、（20）。由此可知，二氧化碳在生活中可用于灭火。（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从（21）（填“c端”或“d端”）通入。实验室也可用图F装置制取二氧化碳。相对于A，装置F的优点是（22）。用图A装置，测定从建筑工地捡来的小石子中碳酸钙的质量分数，进行了如下实验：锥形瓶测得反应生成气体的质量（m）与反应时间（t）的数据如下表所示：反应时间t/st0t1t2t3t5t6气体质量m/g02.24.46.68.88.8根据题目要求，回答下列问题：②请通过化学方程式计算37.某化学兴趣小组的同学按照课本实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应的实验时，发现很难观察到有亮红色金属铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？【查阅资料】铜元素有+1和+2两种化合价，氧元素的化合价通常为-2。【猜想与假设】（1）（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置等，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况。【分析与交流】（1）该反应的化学方程式为（27）。（2）小慧认为稳定的高温是本实验成功的关键因素之一，建议在酒精灯火焰处加金属网罩（如图乙），使酒精灯外焰完全包围试管的下部，其作用是______（28）___。【实验与结论】同学们决定按改进后的方案进行实验。他们在检查了乙装置的（29）后，往试管中加入已充分干燥的并开始加热，当看到澄清的石灰水刚刚有稍许浑浊时，（30）（填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后立即关闭止水夹，让产物自然冷却。若不及时关闭止水夹，可能出现的问题是（31）。待产物冷却后，同学们终于看到了期待已久的亮红色金属铜，实验获得了圆满成功。2012学年第一学期初三化学期终质量抽查卷评分标准题号答案分值说明一、选择题1C12A13B14C15D16B17C18D19C110A111D112D113B114C115B116A117C118B119D120A121B122B123C124B125C126B1二、填空题27(1)C127(2)O2127(3)CO127(4)CaO127(5)H2127(6)CaCO3128(7)3128(8)C:H:O=1:2:1128(9)24128(10)氧元素128(11)90128(12)3.612×1023129（13）可能129（14）甲：乙=2：1129（15）化合反应129（16）1合理都给分29（17）小于129（18）部分生成物以白烟的形式扩散到空气中，使生成物质量减少130（19）使氧气充分反应130（20）剧烈燃烧，产生大量白烟130（21）130（22）烧杯中的水流入集气瓶，约占集气瓶容积的1/5130（23）难溶于水；不可燃；不助燃等1合理得分30（24）红磷的量不足；装置漏气等1合理得分31（25）凝聚小颗粒131（26）杀菌消毒131（27）吸附132（28）A、C、B132（29）没有用玻璃棒引流1