二年级语文下册课时练（部编版）第25课 黄帝的传说分层作业（附答案）_第1页
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课文25黄帝的传说分层作业一、基础巩固。1.看拼音，写词语。chuánshuōhūránqǐfāzìyóujiāotōngdàolǐ2.给加点字选择正确读音。(1)我在家里待(dāidài)了一整天。(2)我对明天充满着期待(dāidài)。3.一字组多词。忽（）（）由（）（）传（）（）理（）（）段（）（）通（）（）4、选词填空。发现发明(1)爱迪生一生有一千多项(),被称为“()大王”。(2)列文虎克是第一个()微生物的人。5、照样子，写句子。(1)忽然一阵大风刮来。(2)他有很多创造发明。二、能力提升。1.根据课文内容填空。(1)黄帝看到,他想,他号召民众,按照设想试了一次又一次,造出了。(2)黄帝看到，他想造一个像树叶一样浮在水面的东西，经过尝试,终于想出办法:,造出了。2.读一读。创造号召设想材料改进驯服提供代替三、拓展延伸。课外阅读。神农尝百草炎帝，是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位，所以称为“炎帝”。有一次偶然的机会，炎帝从鸟儿衔种中得到了启发，便发明了农业，还制作了农具，教人们耕种和收割。这个发明对人类的贡献非常大，于是大家给他起了“神农”这个名字。神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。那时候的人们生病了不懂得如何医治，每当生病的时候就看“天命”，任自己自生自灭。炎帝看到人们饱受疾病之苦，为了治病救人，他亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。传说他的身体是透明的，吃了植物之后，可以看到植物在他身体里的反应。他试吃的植物太多了，经常中毒，最多的时候，一天之内中毒竟达七十次。幸亏他有神性，才不致死亡。后来，他获得了一根神奇的红色鞭子，无论什么植物，只要用这根鞭子一抽，立刻就能够显示出它的性质。炎帝根据植物的药性，用它们来治疗人们的各种疾病。相传，我国第一部药学著作《本草经》就是炎帝所作。（1）短文主要写了神农对人类的哪些贡献?（2）读短文，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。①神农指的是一位古代医生。()②神农发现了治疗疾病的各种草药。()（3）短文中哪些语句的描写能让我们感受到神农不怕困难，敢于尝试，为了百姓无私奉献的精神?用“”画出来。参考答案一、1.传说忽然启发自由交通道理2.（1）dāi（2）dài3.忽然突然自由由来传说传闻道理理念一段线段交通通过4.（1）发明发明（2）发现5.（1）我忽然想起来忘了锁门了。（2）传说人类是由女娲创造的。二、1.（1）草帽是圆的，掉在地上后向前滚出了很远如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了（2）水面上漂着许多树叶，其中一个叶片上有一只蚂蚁，虽然河水很深，蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着把树干中间的一段挖空，人在里面，果然能坐稳了。他们有用木头做了一个桨，就能在水面上自由地行动了船2.创造号召设想材料改进

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