九年级历史部编版下册第三单元第9课列宁与十月革命教学设计教案

好好学习天天向上第第页课题第9课列宁与十月革命授课类型新授授课班级授课教师预计课时1课时教材分析课程标准学习建议学习要点：列宁的革命活动；彼得格勒武装起义。学习提示：理解世界上第一个社会主义国家诞生的重要历史意义。学习延伸：了解革命领袖在历史转折关头的重大作用。教材内容《列宁与十月革命》是部编人教版初中九年级下册《世界历史》第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》的第2课。本课主要讲了列宁领导发动的十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。本课包括“十月革命前的俄国”、“十月革命”和“开辟新时代”三部分内容。通过教学让学生知道俄国为什么会发生十月革命，理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要意义。学情分析九年级学生已经有了成熟的历史学习方法，抽象思维能力大幅提升。本课是世界近现代史，从时间上离学生比较近，但空间上还比较远。再加上一些历史人物的伟大性和历史事件的复杂性，教学也是不易的。因此，教师教学时应多补充史料及影视资料，鼓励学生自主阅读相关的书籍和资料，了解革命领袖在历史转折关头的重大作用。倡导教师教学方式和教学评价方式的创新，使全体学生都得到发展。教学目标1.了解第一个社会主义国家的诞生过程，主要内容包括十月革命前的俄国(二月革命及资产阶级临时政府战争政策)、十月革命发生的原因、彼得格勒武装起义等。2.通过对十月革命爆发原因和历史意义的分析，结合中国近代史，培养学生的分析能力。3.引导学生学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。教学重点：十月革命发生的原因和巩固新生苏维埃政权的措施。教学难点：十月革命胜利的意义和影响。学法自主学习法、小组讨论法、阅读法。教法讨论法、材料分析法、讲解法。课前准备1.学生课前做好预习，通读本课内容。2.老师根据课程标准，设计问题，并制作课件。教学过程教学环节教学内容二次备课导入新课1917年,俄国发生二月革命,推翻了沙皇的专制统治。掌握政权的资产阶级临时政府继续进行战争,使俄国社会矛盾激化，终于爆发了十月革命。之后苏俄政府同德国及其同盟国签订了《布列斯特和约》,俄国完全退出战争。在俄国十月革命影响下,德国群众革命情绪高涨。1918年11月3日,德国基尔港水兵爆发起义,得到当地工人响应。11月9日,柏林工人和士兵发动武装起义,霍亨索伦王朝统治被推翻。11月11日,德国代表与盟军签订了停战协议,第一次世界大战宣告结束。思考：十月革命对我国有怎样的影响？讲授新课预习检测一、十月革命前的俄国1、俄国是主义国家里面比较落后的一个国家；2、一战中，俄国接连失利，社会矛盾激化，反战呼声越来越高；3、1917年3月，俄国发生革命，推翻了沙皇统治，建立了资产阶级临时政府；4、临时政府继续参加一战，引起了人民更大的不满。二、十月革命1917年11月，列宁来到彼得格勒指挥起义。起义者在阿芙乐尔号发出信号后攻占冬宫，起义取得胜利。三、苏维埃政权的建立1、11月7日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会开幕，大会①宣告全部地方政权归当地；②通过《和平法令》，建议各交战国和谈；③宣布成立苏维埃政府，任人民委员会主席。2、苏维埃政府的措施：1、所有企业收为；2、所有土地分配给农民耕种；3、废除一切不平等条约；4、退出。3、十月革命的地位：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个专政的国家（苏维埃俄国），推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。合作学习一、十月革命前的俄国1.二月革命（一）请同学们阅读教材，完成下列问题：1.二月革命的原因；2.二月革命的概况；3.二月革命后俄国的社会状况。（二）老师一边提问一边点拨：1.阅读材料，分析二月革命原因：材料一：1861年俄国农奴制改革以后工业发展状况（材料见课件）材料二：俄国在“一战”的状况1914年-1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。一战期间，俄国有150多万人死于战争，400多万人伤残，国内经济凋敝，民不聊生，农民反抗和工人罢工不断。原因：①1861年农奴制改革后，俄国资本主义有所发展；②但与西欧、北美主要资本主义国家相比，俄国依然很落后。③第一次世界大战激化俄国国内各种社会矛盾，反对战争和社会变革的呼声越来越越高。加速革命的到来。2.二月革命概况时间：1917年3月结果：推翻了沙皇专制统治局面：形成了资产阶级临时政府和工兵农代表苏维埃两个政权并存的局面。3.临时政府的对内对外政策：没有满足人民对和平、土地和面包的要求，反而宣布继续履行沙皇政府的“义务”，将第一次世界大战进行到底，引起人民的更大不满。二、十月革命1.十月革命爆发的直接原因是什么？（1）1917年7月，临时政府下令前线的俄军大举进攻，结果惨败。这年秋天，饥荒再度袭来，首都居民每人每天只能分配到大约110克面包。俄国经济濒于全面崩溃。每年支付的债务利息几乎等同于战前的国家预算。临时政府还迫害布尔什维克党人，布尔什维克党被迫转入地下状态。（2）列宁分析了革命形势，指出“武装起义是不可避免的，并且也已完全成熟”，布尔什维克必须通过武装起义夺取政权。2.十月革命的爆发（1）爆发的时间、标志及领导人：1917年11月6日晚，彼得格勒武装起义，列宁。（2）十月革命的结果：彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月，被称为“十月革命”。三、开辟新时代1.全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会的召开：（1）时间、地点：1917年11月7日晚，斯莫尔尼宫。（2）会议内容：①大会宣告各地全部政权一律转归工兵农代表苏维埃。苏维埃政权随即在全国范围内建立起来。②大会通过了《和平法令》，建议参加第一次世界大战的各交战国立即和谈，缔结不割地、不赔款的和约。③大会宣布成立苏维埃政府，新政府由布尔什维克党组成，列宁任人民委员会主席。2.苏维埃政府建立后，布尔什维克党采取了哪些措施巩固新政权的措施？（1）布尔什维克党废除了旧的国家机器，创建了新的政府机关；（2）废除了旧的常备军，组建了红军；（3）将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；（4）废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种；（5）废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；（6）退出第一次世界大战。（7）经过3年的艰苦斗争，苏维埃俄国粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，巩固了新生政权。3.十月革命的历史意义？十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。本课小结（思维导图）巩固练习1.抓住关键词，从材料中提取有效信息是学习历史的有效方法之一。与“列宁”“斯莫尔尼宫”“‘阿芙乐尔’号巡洋舰”“冬宫”有关的历史事件是(A)A.彼得格勒武装起义B.“五月流血周”C.俄国二月革命D.苏联成立2.1917年发生的俄国二月革命的重大成果是(B)A.成立了苏维埃政府B.推翻了沙皇专制统治C.取得了反对外国武装干涉和国内反革命叛乱的胜利D.退出第一次世界大战3.列宁说“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年，不会发生反对资本家的革命”，对这句话的正确理解是(C)A.第一次世界大战是十月革命爆发的根本原因B.没有第一次世界大战，就没有俄国十月社会主义革命C.第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾，推动革命的发生D.俄国爆发社会主义革命必须具备有战争的条件4.俄国二月革命，建立的政权是（B）A.沙皇政府B.临时政府C.工人士兵代表苏维埃D.人民委员会5.1917年11月7日晚9时45分,“阿芙乐尔号”巡洋舰忽然发出了几声炮响,炮弹的火光划破了寂静的夜空……宣告了一场伟大革命的爆发。这场革命是(D)A.宪章运动 B.巴黎公社C.二月革命 D.十月革命6.战争进入到第四个年头，各国都已疲惫不堪，但俄国的变局使得德军在战略上的局势大为改观，同时给了德国孤注一掷的勇气，把全部的赌注压向了西线，决战快速到来了。“俄国的变局”是指（C）A.萨拉热窝事件 B.俄国二月革命C.俄国十月革命 D.斯大林格勒战役7.俄国十月革命发生在（A）A．1917年10月B．1917年11月C．1918年10月D．1918年11月教学总结列宁说：“战争引发了革命，革命制止了战争。”在第一次世界大战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化，反对战争和要求社会变革的呼声越来越高，最终引发革命。从二月革命到十月革命，完成了由资产阶级民主革命到社会主义革命的过渡。十月革命的胜利推动了马克思列宁主义在世界的传播，并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路，为中国革命指明了方向。教材习题1.材料研读十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。毛泽东《论人民民主专政》结合所学知识，想一想：十月革命对中国产生了什么影响？传播了马克思主义，推动了中国无产阶级革命运动的发展。2.下列各项中，哪些与十月革命爆发有关？请在正确选项后的括号里画√临时政府掌握政权（√）俄国退出第一次世界大战（

）全国食品极度短缺（√）工农代表苏维埃掌握武装（√）3.了解列宁在十月革命关键时刻发挥的重要作用。1917年二月革命后，列宁结束了长期的流亡生活于4月3日（公历4月16日）回到了俄国。针对俄国两个政权并存的局面，在著名的“四月提纲”中，为党和无产阶级制定了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的纲领和革