《中药分析》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《中药分析》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号2523S02040开课单位中医学院课程名称（中文）中药分析（英文）AnalysisofTraditionalChineseMedicine课程性质必修考核类型考试课程学分2+1课程学时34+34课程类别学科核心课先修课程有机化学、无机化学、分析化学、中药学、中药化学、仪器分析适用专业（类）中药学二、课程描述及目标（一）课程简介《中药分析》课程是本专业（类）的一门主要专业课程，它是以中医药理论为指导，综合运用物理学、化学、生物学和信息学等分析理论和方法，研究中药质量评价方法及标准的一门应用性学科。该课程是学生掌握中药品质评价和技能及中药分析的分析方法的主要渠道。课程的基本内容包括中药分析的基本程序，中药的定性鉴别、检查及含量测定，中药各类化学分析的分析，各类中药制剂分析，中药指纹图谱与特征图谱，中药质量标准的制定。课程重点包括中药分析的基本程序、分析方法、应用及质量标准的制定。本课程旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握中药分析基本程序，掌握常用中药的定性鉴别、杂质检查和含量测定的原理和方法，掌握中药分析的基本理论和基本知识，具备中药品质评价及中药成分的分析评价的基本能力和技能，为今后从事中药检验、新药研发和开展临床药物分析等工作打下基础。（二）教学目标通过本课程，学生将全面系统地掌握中药分析的基本原理和实验技能，掌握中药的鉴别、检查、含量测定的原理和方法，掌握各种仪器分析方法的基本原理及使用方法，能够根据药品标准对中药进行全面质量控制及进行中药质量标准的研究，学会建立新分析方法的基本思路，具有应用仪器进行分析操作的基本技能，初步具有应用各种仪器分析方法解决实际问题的能力，能牢固树立中药质量意识、强烈社会责任感，达到知识-能力-素养协调发展。课程目标1：掌握中药分析的基本原理和基本知识。课程目标2：掌握中药品质评价及中药成分的分析评价的基本能力和技能。课程目标3：具备解决药品质量问题的创新思维和能力。课程目标4：树立中药质量意识、强烈社会责任感。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-3：掌握中药生产过程、中药检验及质量评价的基本理论和基础知识；课程目标120%2-3：具有正确评价中药质量的基本能力；2-5：具有运用现代科学技术与方法进行中药学科学研究的基本能力；课程目标230%2-3：具有正确评价中药质量的基本能力；2-5：具有运用现代科学技术与方法进行中药学科学研究的基本能力；课程目标330%3-1：具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，身心健康，诚实守信，志愿为人类的健康工作服务。3-5：具有实事求是的科学态度。课程目标420%四、教学方式与方法1.在教学中采用理论教学与实践教学相结合、交替进行，锻炼学生的实践动手能力，强化学生能力培养。2.对课程按照真实工作过程进行模块化设计，让学生在学习中体验到中药分析的工作任务。3.灵活运用教学方法与现代教育技术手段。在教学中采用启发、诱导、互动等多种教学方法，活跃课堂气氛，提高教学效果。同时中药分析以介绍中药检验为主，学生学习枯燥、难懂，如采用多媒体等现代化教学手段，做到图、文、声并茂，既可以加大信息量，又可以吸引学生的注意力。4.加强学科联系提高整体素质。在中药分析的讲授与学习中，以其它基础课程为支撑，以生产、检验实际应用为目的，并结合专业特点，从方法论的角度教给学生一些分析问题的科学方法，让学生对中药分析有一个整体认识，以符合中药专业专科层次人才培养目标和培养规格要求。五、教学重点与难点（一）教学重点中药鉴别、检查、含量测定的原理与基本方法。中药中常见类别中药化学成分的分析方法与原理。各类中药的分析。中药质量标准制定。（二）教学难点中药含量测定的原理与基本方法。中药中常见类别中药化学成分的分析方法与原理。各类中药的分析。中药质量标准制定。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章绪论了解中药分析的含义、任务及发展趋势，掌握中药分析的特点；了解药品标准的概念、分类；了解《中国药典》的沿革及现行版特点；掌握现行版《中国药典》的基本结构和重要名称术语；了解国外药典内容2讲授讨论课程目标1课程目标42第2章中药分析基本程序掌握中药分析的基本程序；能够进行中药检验的取样和供试品溶液的制备；学会规范记录检验过程，并对检验结果进行判断2讲授案例课程目标23第3章中药的鉴别理解中药分析鉴别的分类及作用；掌握性状鉴别的内容和方法；掌握显微鉴别的内容和方法；掌握理化鉴别的内容和方法4讲授课程目标24第4章中药的检查掌握杂质的限量检查、重金属、砷盐的检查以及水分、灰分的检查；熟悉农药残留量、其它有毒物质的检查；掌握一般杂质与特殊杂质的定义、来源途径、限量检查及限量计算方法；了解中药中特殊杂质的检查；了解农药残留量的检查原理和方法；了解黄曲霉素的检查方法；了解二氧化硫残留量测定方法。6讲授案例讨论课程目标2课程目标45第5章中药指纹图谱与特征图谱掌握中药指纹图谱分析及评价；熟悉中药指纹图谱研究程序及技术要求；了解中药指纹图谱测定方法。2讲授课程目标26第6章中药的含量测定掌握化学分析法、可见-紫外分光光度法、薄层扫描法、高效液相色谱法在中药分析中的应用；熟悉气相色谱法、原子吸收分光光度法、电感耦合等离子体质谱法在中药分析中的应用；掌握中药含量测定的样品前处理方法及测定方法的效能指标。6讲授课程目标2课程目标3课程目标47第7章中药各类化学成分掌握生物碱类、黄酮类、三萜皂苷类、醌类成分的鉴别和含量测定；熟悉各类成分的一般性质和其他类型成分分析；了解含动物药的分析、含矿物药的分析。4讲授课程目标2课程目标3课程目标48第8章各类中药制剂分析掌握如何确定拟测定成分在不同剂型中的净化分离方法，不同剂型、不同辅料对测定成分及分析方法的影响，从而设计合理的分析方法；熟悉中药制剂的一般质量分析要求。4讲授课程目标2课程目标3课程目标49第9章生物样品内中药成分分析了解生物体内药物的存在状态、生物转化以及样品处理、测定方法。自学自学课程目标2课程目标3课程目标410第10章中药质量标准的制定掌握制定质量标准的前提和原则，中药质量标准的内容中的鉴别、检查、含量测定；熟悉质量标准的分类和中药质量标准的内容中的名称、制法、性状和浸出物测定；药品原料(药材)的质量标准草案；药品成品的质量标准；质量标准起草说明；了解中药质量标准的内容中的功能与主治、用法与用量、注意、规格、储藏。2讲授课程目标1课程目标411第11章中药分析研究进展了解化学评价方法、中药生物评价方法及谱效关系研究。2讲授课程目标3合计34七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1中药的理化鉴别掌握化学定性鉴别和紫外分光光度法定性鉴别的原理及方法4验证性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标42三黄片的薄层鉴别掌握薄层色谱法的原理及操作；掌握薄层色谱法在中药鉴别中的应用。8验证性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标43重金属的检查掌握重金属检查的方法与原理；熟悉目视比色法的操作与判断。4验证性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标44可见分光光度法测定夏枯草口服液中总黄酮的含量掌握用分光光度法测定中药中总黄酮含量；掌握可见分光光度计的使用方法。4综合性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标45气相色谱法测定疏痛安涂膜剂中薄荷脑的含量掌握用气相色谱法测定中药中薄荷脑含量；掌握气相色谱仪的使用方法。5综合性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标46HPLC测定六味地黄丸中丹皮酚的含量掌握用液相色谱法测定中药中丹皮酚含量；掌握液相色谱仪的使用方法。9综合性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4合计34注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：eq\o\ac(□,√)考试考查（二）考核方式：开卷考试eq\o\ac(□,√)闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核30%出勤5%无故旷课扣1%/次课程目标1作业15%及时完成作业（5%），作业完整正确（10%）课程目标3表现10%回答问题积极（2%），回答问题准确（6%），提出合理建议（2%）课程目标3期末考核70%期末试卷考核成绩课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度十、教材与教学参考书（一）教材《中药分析》，梁生旺，张彤，中国中医药出版社，2021年，第十版。（二）教学参考书《中药分析学