《生殖与健康 》预防专业教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《生殖与健康》课程教学大纲一、课程基本信息课程号2123D01021开课单位基础医学院课程名称生殖与健康Reproductionandhealth课程性质选修考核类型考查课程学分1.5课程学时26课程类别学科拓展课适用专业（类）预防专业二、课程描述及目标（一）课程简介生殖与健康是医学课程中一门学科拓展课程。本课程主要研究与探讨大学生性与健康的关系，包括性与健康、性生理、性生殖、性卫生与健康安全以及性与婚姻等。本课程具有理论性、科学性、和实用性。授课内容以性健康的专业知识为基础，以当代大学生的实际需求，以法律道德为准则，紧跟时代的发展，帮助大学生建立正确的性观念。内容循序渐进，深入浅出，体现学科拓展课程的时代性和实用性。是医学生选修课。（二）教学目标本课程的教学目的是使学生获得性与健康、性生理、性生殖、性卫生与健康安全以及性与婚姻的知识，建立正确的性观念。通过本课程的教学，在基本理论和基本知识方面要求学生达到：熟悉男女性性生理和性心理的理论、性卫生与健康的关系及性与婚姻。通过本课程的学习，树立正确的性观念，为未来婚姻家庭的幸福打下基础。课程目标1：熟悉男性和女性生殖系统的结构和功能。课程目标2：熟悉男女性性生理和性心理的理论。课程目标3：了解性卫生与健康的关系，树立正确的性观念和婚姻观念。课程目标4：具有自主学习、终身学习的观念。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-2课程目标10.31-1、1-2、-5课程目标20.31-4、1-7课程目标30.22-8课程目标40.2四、教学方式与方法理论课教学授课，按教学大纲要求，采用多种教学手段（慕课、视频等）、教学方法（翻转课堂、混合式教学等）授课，激发学生学习的积极性；思政教育融入课堂，培养学生正确的世界观、人生观。五、教学重点与难点（一）教学重点第一章性与性健康1.科学的性概念2.大学生进行性与生殖教育的意义第二章性生理1.男性生殖系统及功能2.女性生殖系统及功能第三章性与生殖1.早孕的症状及妊娠辅助检查2.安全套避孕3.药物避孕4.药物流产及人工流产第四章性卫生与性健康、性安全与保护1.男性性器官卫生2.女性生殖器官及乳房的卫生3.性生活的卫生4.性传播疾病的危害及传播途径及防护措施第五章性与婚姻1.爱情的构成是由激情、情迷和承诺构成。2.爱情的类型：喜欢、迷恋、空洞之爱、浪漫之爱。3.人格类型的分型：多血质、胆汁质、抑郁质、黏液质。4.择偶需要考虑的因素。第六章性与爱的抉择视频第七章子宫日记视频-胚胎发育视频-生命保卫战（二）教学难点性与性健康1.科学的性概念。性生理男女性生殖系统及功能性与生殖早孕的症状及妊娠辅助检查性卫生与性健康、性安全与保护性生活的卫生及预防性传播疾病的防护措施第五章性与婚姻1.爱情的构成；择偶需要考虑的因素。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标第一章性与性健康1.性科学的概念；2.性的本质：心里属性、心里属性和社会属性3.性的特征：普遍性与重要性、长期性与无季节性、选择性与排他性、羞涩性与隐蔽性、多样性与间接性、责任性与补偿性；4.性功能、性的意义、性健康。掌握性科学的概念；性的本质：心里属性、心里属性和社会属性；性的特征：普遍性与重要性、长期性与无季节性、选择性与排他性、羞涩性与隐蔽性、多样性与间接性、责任性与补偿性。了解性的价值：性功能、性的意义、性健康。3课堂讲授/观看视频课程目标2第二章性生理男女性生殖系统的结构和功能；性生理现象：阴茎勃起分为心理性勃起、反射性勃起、夜间勃起；射精；遗精；月经；男性性发育与性征，女性性发育与性征。掌握男性外生殖器：阴茎、阴囊；内生殖器：睾丸、附睾、输精管、附属腺体；女性外生殖器：阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、阴道前庭、处女膜、会阴；内生殖器：卵巢、输卵管、子宫、阴道；乳房：乳房的结构、乳房的发育对乳房认识的误区；性生理现象：阴茎勃起分为心理性勃起、反射性勃起、夜间勃起；射精；遗精；月经；熟悉男性性发育与性征，女性性发育与性征。3课堂讲授/观看视频课程目标1第三章性与生殖受精、着床；避孕的意义；工具避孕方法：避孕套宫内节育器的适用人群及优缺点；药物避孕的原理、适应症、禁忌症及优缺点；常用避孕药；药物流产及人工流产术，流产的危害。早期妊娠的症状辅助检查；中期妊娠的临床表现及辅助检查；影响分娩的因素及临产症状；比较自然阴道分娩与剖宫产的优缺点。掌握受精、着床；避孕的意义；工具避孕方法：避孕套宫内节育器的适用人群及优缺点；药物避孕的原理、适应症、禁忌症及优缺点；常用避孕药；药物流产及人工流产术，流产的危害。熟悉早期妊娠的症状辅助检查；中期妊娠的临床表现及辅助检查；影响分娩的因素及临产症状；比较自然阴道分娩与剖宫产的优缺点。6课堂讲授/观看视频/反转课堂课程目标1课程目标2第四章性卫生与性健康、性安全与保护阴茎的卫生、阴囊与睾丸的卫生；女性生殖器官的自然防御机制；外阴卫生；乳房的卫生；性生活卫生：包括心理卫生，清洁卫生。艾滋病。性传播疾病的概念；性传播疾病的种类；性病的危害；性病的高危人群；性传播的途径；常见的性传播疾病；性病的治疗原则。性病的预防措施分为个体的预防措施、群体的预防措施。掌握阴茎的卫生、阴囊与睾丸的卫生；女性生殖器官的自然防御机制；外阴卫生；乳房的卫生；性生活卫生：包括心理卫生，清洁卫生。艾滋病。熟悉性传播疾病的概念；性传播疾病的种类；性病的危害；性病的高危人群；性传播的途径；常见的性传播疾病；性病的治疗原则。性病的预防措施分为个体的预防措施、群体的预防措施。3课堂讲授/观看视频课程目标1课程目标2第五章性与婚姻掌握爱情的构成；爱情的类型；爱的误区；人格类型的分型；熟悉择偶需要考虑的因素；正确的择偶心里是幸福的前提；婚前性行为发生的影响因素；可能发生的后果；正确对待分手；失恋一方的调适。掌握爱情的构成；爱情的类型；爱的误区；人格类型的分型；熟悉择偶需要考虑的因素；正确的择偶心里是幸福的前提；婚前性行为发生的影响因素；可能发生的后果；正确对待分手；失恋一方的调适。3课堂讲授/翻转课堂/观看视频课程目标3课程目标4第六章性与爱的抉择男性与女性性观念不同的生物学基础男性与女性性观念不同与男写激素、结构相关3视频/观后感课程目标3课程目标4第七章子宫日记胚胎发育生命保卫战从受精到出生胚胎发育过程胎儿疾病和治疗3视频/观后感课程目标3课程目标4考试2合计26七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试█考查（二）考核方式：开卷考试闭卷考试█课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标平时成绩考核40%-50%出勤10%课程目标4作业20%按所得成绩如实计分课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4观后感20%-30%按所得成绩如实计分课程目标4期末考核40%-50%按考试所得成绩如实计分课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4八、课程目标达成评价课程目标的实际达成