2024年云南艺术学院招聘硕士人员考试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年云南艺术学院招聘硕士人员考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.退学B.记过C.开除D.留校察看【答案】：A2.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学原则B.科学信仰C.科学精神D.科学目标【答案】：C3.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.三个月B.一个月C.8天D.半个月【答案】：B4.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“有权”B.“必须”C.“有……的自由”D.“可以”【答案】：B5.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.心理健康B.人际关系良好C.社会适应良好D.身体健康【答案】：A6.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.执行者B.举办者C.管理者D.办学者【答案】：B7.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.终身学习B.教书育人C.为人师表D.关爱学生【答案】：C8.大学生正处于认知发展的（）。A.平稳期B.下降期C.高原期D.高峰期【答案】：D9.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.教给学生知识B.给学生权利C.尊重和信任学生D.尊重学生家长【答案】：C10.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.独特的多层次性B.广泛的社会性C.更大的稳定性D.特殊的规范性【答案】：D11.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.经验性知识B.实践性知识C.条件性知识D.本体性知识【答案】：B12.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.生产经验B.生活经验C.直接知识D.间接知识【答案】：D13.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于教师因材施教B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于大面积培养人才D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】：A14.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.禁行性规定B.日常性规定C.常规性规定D.倡议性规定【答案】：A15.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.研究B.教学C.学科D.学术【答案】：C16.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.运动记忆B.情绪记忆C.情景记忆D.形象记忆【答案】：D17.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）A.额外需要B.目的性需要C.成长性需要D.缺失性需要【答案】：C18.学生已有了"四边形"的知识，现在让学生学习"梯形"的相关知识，这种学习属于（）?A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.符号学习【答案】：B19.有关规范中小学招生的要求，完全正确的是（）①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学，严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生。A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】：C20.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是（）。A.专门领域问题B.一般领域问题C.常规问题D.结构良好问题【答案】：C21.发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A.学习结果分类理论B.条件反射理论C.智力结构论D.信息加工学习理论【答案】：C22.高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。A.胆汁质B.抑郁质C.粘液质D.多血质【答案】：D23.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）A.组织策略B.复述策略C.时间管理策略D.精细加工策略【答案】：A24.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A.学业智力B.流体智力C.言语智力D.晶体智力【答案】：B25.微格教学的时间一般为（）。A.10分钟左右B.20分钟左右C.40分钟左右D.30分钟左右【答案】：A26.[]严谨治学，最重要的是（）A.虚怀若谷B.死扣书本C.实事求是D.一视同仁【答案】：C27.某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点，据此可以初步判定该生的气质类型属于（）。A.抑郁质B.胆汁质C.多血质D.粘液质【答案】：C28.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以德治国B.均衡发展C.以人为本D.依法治国【答案】：A29.（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.教学方法B.专业技能C.专业情操D.专业知识【答案】：D30.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。A.连续性B.创造性C.示范性D.长期性【答案】：D31.高校教师职业道德评价的首要环节是（）。A.自我道德评价B.家长评价C.社会评价D.学生评价【答案】：A32.立德树人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。A.管理目标B.课程目标C.改革目标D.根本任务【答案】：D33.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责A.指导调配幼儿膳食B.了解幼儿家庭的教育环境C.晨检、午检和健康观察D.定期组织幼儿健康体检【答案】：B34.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式（MIT）的主要特征是（）。A.跨学科选课B.以学群为组织进行综合知识教学C.实践教学D.复合课程教学【答案】：A35.处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）A.终身学习者B.学术研究者C.师生人际关系协调者D.社会服务者【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职业道德评价的主要方式有（）。A.宣传教育B.传统习俗C.内心信念D.社会舆论【答案】：ACD37.专才教育以往多见诸于（）。A.前苏联B.美国C.发展中国家D.计划经济国家E.市场经济国家【答案】：AD38.现代高等教育的发展趋势包括（）。A.网络化B.大众化C.市场化D.国际化【答案】：ABCD39.教育评价改革中教师的行动需做到（）。A.提高自身师德修养B.履行教育教学职责C.做好家校合作工作D.树立科学成才观念【答案】：ABCD40.搞好课堂教学要做到（）。A.目的明确B.内容正确C.形式合理D.方法得当【答案】：ABCD41.自我意识的心理成分包括（）A.自我分化B.自我认识C.自我情感体验D.自我控制【答案】：BCD42.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点，但是，作为一种职业信念，教师在内心信念和良心上却存在（）共同点。A.富有耐心B.关心学生、C.严格要求学生D.忠诚党的教育事业，【答案】：BD43.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。A.敬业是企业发展壮大的根本B.敬业与否因人而异C.敬业是从业人员在职场立足的基础D.敬业是从业人员事业成功的保证【答案】：AC44.高等教育的内涵是指（）。A.建立在中等教育基础上B.由大学和其他各类高等院校提供C.以培养各种高级专门人才为目标D.培养实用型人才【答案】：ABC45.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.学而不厌,诲人不倦B.教学相长，相互尊重C.立志乐道，甘于奉献等D.以身作则，反躬自省【答案】：ABCD46.大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、（）。A.制度性原则B.稳定性及适应性原则C.务实及可行性原则D.底线原则【答案】：BCD47.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（）。A.是职业道德的重要规范B.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系C.是企业形象的重要内容D.只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲【答案】：AC48.按研究的性质和功能分,教育研究有（）。A.发展研究B.应用研究C.实验研究D.理论研究E.基础研究【答案】：ABE49.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.组织策略B.意义策略C.再认策略D.目标策略【答案】：ABC50.与正规高等教育相比,非正规高等教育具有以下优点（）。A.教学内容实用B.周期短C.组织方式灵活D.入读便利【答案】：ABCD51.高校教师职业道德的基本原则内涵（）。A.全面发展原则B.集体主义原则C.立德树人原则D.教育人道主义原则E.公平公正原则【答案】：ABCDE52.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现B.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神C.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强D.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成【答案】：ABCD53.道德调节赖以发挥作用的力量是（）。A.科学技术B.社会舆