人教版八年级上学期期末联考生物试题(含答案)

试卷第=page22页，共=sectionpages66页试卷第=page11页，共=sectionpages66页人教版八年级上学期期末联考生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、（共50分，每小题2分）单选题1．蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A．植物矮小，没有真正的根、茎、叶B．体内无输导组织C．生殖过程离不开水D．不能开花、结果2．将松树和桃树这两种植物相比较，最主要的区别在于（）A．松树的种子外面有果皮包被着 B．松树没有果实,种子裸露着C．松树的松球果包被着果皮 D．松树的松球果有鳞片3．动物迁徙的意义是（）A．获取充足食物B．获得适宜的生活环境C．有利于进行生殖D．A、B、C都正确4．请对如图四种动物按照从低等到高等的顺序排列，其中排序正确的一组是（）A．甲、乙、丙、丁 B．丁、甲、乙、丙 C．甲、丁、乙、丙 D．甲、丙、丁、乙5．下列生物所属的类群正确的是()A．蚯蚓——节肢动物 B．白鳍豚——鱼类C．向日葵——被子植物 D．葫芦藓——蕨类植物6．下列关于病毒的叙述中，错误的是（）A．病毒的个体很小，需要借助电子显微镜才能观察到B．病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动C．病毒可以引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人类都是有害的D．小儿麻痹症又称脊髓灰质炎，是一种由病毒感染引起的疾病7．下列说法不正确的是（）A．黄色短杆菌制造味精 B．乳酸菌能使牛奶变成酸奶C．甲烷菌生产沼气 D．蘑菇属于生产者8．下图是四位同学绘制的蝴蝶结构简图（侧面图），能正确反映蝴蝶昆虫特征的是A． B．C． D．9．生物分类的基本单位和最高单位分别是（）A．属和界 B．种和界 C．界和种 D．纲和界10．“落叶不是无情物，化作春泥更护花”，请从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．水分11．下列属于生物多样性的间接价值的是（）A．提供粮食 B．种植药材 C．饲养家禽 D．调节气候12．下列哪一项不会导致生物多样性的丧失？（）A．环境污染 B．返耕还林C．开垦草原 D．破坏动物的栖息地13．据记载，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（）A．干旱少雨，动物没有水喝B．天敌过多，大量被捕食C．人类活动破坏了生态平衡D．食物不足，饥饿致死14．地球上，最初的生命诞生在（）A．原始海洋 B．现代大气 C．原始大气 D．现代海洋15．下列关于生态系统自动调节能力的叙述，不正确的是（）A．森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强B．农田生态系统以农作物为主，其自动调节能力较差C．生态系统中生物的数量越多，其自动调节能力越强D．生态系统的自动调节能力都是有一定限度的16．化石是生物进化的第一证据，始祖鸟化石可证明鸟类是由古代的下列哪类动物进化而来的（）A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类17．18、19世纪，英国曼彻斯特地区存在着深、浅两种不同体色的桦尺蠖，表中为该地区工业化前后两种桦尺蠖数量的变化．下列对工业化前后两种桦尺蠖数量变化的科学解释是（）工业化前工业化后浅色个体5000400深色个体9504200A．工厂排出的煤烟将桦尺蠖染成深色B．大量深色桦尺蠖从其他地区迁入该地区C．浅色桦尺蠖适应环境变化变成了深色桦尺蠖D．适应环境变化的深色类型逐渐积累数量增多18．下列关于生物进化总趋势的叙述中，错误的是（）A．由水生到陆生 B．有体型较小到体型较大C．由简单到复杂 D．由低等到高等19．多数科学家认为，人类进化的主要历程为（）①能人阶段②南方古猿阶段③智人阶段④直立人阶段A．①②③④B．①②④③C．②①③④D．②①④③20．在人类进化的过程中发生的显著变化是A．后肢粗壮 B．奔跑飞快 C．脑容量增加 D．群居生活21．下列关于动物运动的相关叙述，错误的是（）A．动物的运动形式多种多样B．鸟类飞行需要的能量来源于细胞呼吸作用C．哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配D．人在做屈肘动作时肱二头肌和肱三头肌同时收缩22．下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A．老马识途 B．海豚顶圈 C．母鸡孵卵 D．黑猩猩钓取白蚁23．毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式（）A．飞行、爬行B．飞行、游泳C．跳跃、游泳D．跳跃、爬行24．下列哪项不是原始大气的成分（）A．氢 B．氨 C．氧 D．甲烷25．由生活经验和学习获得的行为是学习行为。下列属于学习行为的是（）A．蚂蚁筑巢 B．鹦鹉学舌 C．蜘蛛织网 D．工蜂采蜜二、（共10分，每小题1分）判断题26．草履虫个体微小，是单细胞动物，没有自己的运动结构。（____）27．社会行为的动物是指成员之间有明确的分工，营群体生活的动物，不需要进行信息交流。（____）28．病毒、细菌、真菌都是微生物，它们都没有成形的细胞核。（____）29．植物由低等到高等的进化顺序依次是：苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、种子植物。30．地球上最大的生态系统是生物圈。（）31．生物圈包括整个大气圈、水圈和岩石圈。（____）32．分解者可将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者再利用。33．酵母菌是单细胞真菌，酵母菌具有细胞膜，细胞质和细胞核。34．动物的多种多样行为是对复杂多变环境的适应性表现。35．地球不仅是人类的家园，也是地球上所有生物的共同家园。（______）三、（共9分，每空1分）填空题36．病毒没有_________结构，只具有____外壳和内部的___________。37．动物生来就有的、由__所决定的行为，成为先天性行为．38．在生物学上，细菌的营养方式有两种，分别是_____和_____。39．生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括___________的多样性和__________的多样性。40．生物进化是_____的结果。四、（共31分，每空1分）综合题41．下图是关于肌肉的协作关系示意图，请根据下图分析（1）人的运动系统由_______、________和________构成的。（2）图中的①和②表示肌肉，①是____________，②是___________。（3）在图一的动作中①的状态是_______，在图二的动作中①的状态是_______。（4）①和②能互相配合，共同完成动作是在__________的支配下。42．如图图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答（1）该图一中共有________条食物链。若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是__________和__________。（2）这个食物网中的生产者是__________；它属于第________营养级。（3）食物网的总能量最终来自于___________，这个食物网中，能量流动的起点主要是____________________。（4）图一中最长的一条食物链为____________________。（5）图一中能量流动的特点是：_______________和逐级递减。（6）如果在草地上使用DDT来消灭害虫，体内含DDT最多的生物是________________。（7）生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为______________。（8）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而肉食动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，植被得以恢复，由此可见生态系统具有________________能力。（9）图二中的丙对应图一中的生物是__________，丁对应图一中的生物是__________。（10）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_________（提示：填生态系统的组成成分）。②表示_________作用。43．根据下图生物进化树回答问题（1）写出图中字母所代表的生物类群名称：A________、B________、C________、E________、F_________。（2）图中最高等的植物和动物类群分别是：_____和哺乳类。（3）不同种类的生物所处的共同分类等级越低，他们之间形态结构和生理功能等特征上的相似程度越_____，亲缘关系越______。答案第=page22页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages11页参考答案1．C2．B3．D4．C5．C6．C7．D8．A9．B10．C11．D12．B13．C14．A15．C16．C17．D18．B19．D20．C21．D22．C23．B24．C25．B26．错27．错28．错29．错30．对31．错32．对33．错34．对35．对36．细胞蛋白质遗传物质37．遗传物质38．寄生寄生39．基因生态系统40．自然选择41．骨骨骼肌骨连结肱二头肌