浙江省杭州市萧山区多校2023-2024学年六年级下学期语文期中考试试卷（含答案）

浙江省杭州市萧山区多校2023-2024学年六年级下学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用1．请书写司马迁关于死亡意义的名言，注意整齐布局合理，要求正确、端正、匀称。2．根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。本学期，我们从课文中感受灯火tōngxiāo，biānpào声日夜不绝的新年光景，品读鲁滨逊qīliángjìmò的荒岛生活，缅怀李大钊、董存瑞等不怕xīshēng的gémìng先烈⋯⋯只要你沉下心来读，就会越读越有味。3．判断加点字的字音，错的选出并在括号中改正。A．含情脉脉（mò）铁锨（xiē）汤匙（chí）吞噬（shì）B．头涔涔（chén）浓稠（chóu）剔（tī）除燕（yān）山C．畜养（xù）焚（fén）烧笑盈盈（yín）亲吻（wěn）D．诸侯（hóu）瞅了瞅（chǒu）乏（fá）力依偎（wèi）4．下列各组词语中错别字最多的一组是（）A．元霄搅和耽搁重见天日B．严竣杂拌儿困境万向更新C．侵覆拔弄惆怅费尽口舌D．浪漫敞蓬车衰思一片狼籍5．下列句子中前后两个加点词语意思不相同的一项是（）A．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。B．五一假期，西湖岸边游客众多，吴山广场人流如潮，银泰百货商场人头攒动。C．运动会上，小蔡在跑步比赛中摘得桂冠，小汤不甘示弱，在跳高比赛中名列前茅。D．这两支足球队的队员不仅个头看起来不相上下，实力也是旗鼓相当，一时难以辨出高下。6．横线上填入俗语，下列选项中最恰当的一句是（）这学期的拓展课，小海想选“小农夫种植”，可他登录选课平台，这门课已经抢完了，真是“____”。A．近水知鱼性，近山识鸟音。 B．听君一席话，胜读十年书。C．路遥知马力，日久见人心。 D．莫道君行早，更有早行人。7．判断下列哪两个情节与《鲁滨逊漂流记》无关？A.有一条狗、两只猫陪伴着他B.用木头和船帆搭起帐篷C.与野人“星期五”共同生活D.种植大片的咖啡豆E.发现藏有许多珍宝的山洞F.营救船长乘船回到英国8．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．终日不成章，涕泪零如雨。B．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。C．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。D．除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。9．根据课文内容，下列句子表述错误的一项是（）A．过年的时候，全家人一起守岁，这一习俗的寓意是辞旧岁迎新年。B．《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首古诗，尽管咏叹的事物不同，但都是作者借助事物表达自己的人生志向。C．《骑鹅旅行记》和《汤姆·索亚历险记》的主人公，他们都是乖巧的男孩，经过了一系列的历险，成了大家心目中的英雄。D．《十六年前的回忆》开头和结尾都提到了“4月28日”，这样首尾呼应，使文章结构紧凑，更能表现“我们对父亲的深切怀念”。10．根据课文内容填空。（1）过去的日子如，被微风吹散了，如，被初阳了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像的痕迹呢？（2）诗可言志，诗人李贺渴望自己像马儿一样被重用：，。于谦用石灰来表现自己高尚的情操：，。二、阅读理解资料阅读。[材料一]①过去，我们总以为人工智能是在复制人的思维方式，也有人觉得它存在于科幻电影中，离我们十分遥远。事实并非如此，生活中很多领域已经采用了人工智能技术，比如网上购物的个性化推荐系统、人脸识别门禁、人工智能语音助手等。②人工智能按其智能程度可分为弱人工智能、强人工智能和超人工智能三种形态。弱人工智能并不具备思考的能力，例如我们叫它打招呼，它就会向我们挥手，哪怕存在危险，依然会挥手。强人工智能则能自己去推理问题，独立去解决问题。再以挥手为例，强人工智能会对“挥手”这个命令进行判断，如果上面有根电线，强人工智能知道一旦挥手自己就要完蛋，所以它就不挥手或者在安全的范围挥手。目前，我们距离强人工智能还有一段路要走。[材料二]①怎样让电脑认出一只猫？②第一代人工智能的方法是告诉电脑一大堆的“如果”“那么”。如果身上有花纹，那么就是一只猫；如果身上有爪子，那么就是一只猫；如果有胡子，那么就是一只猫；如果会捕老鼠，那么就是一只猫……当所有条件都符合时，电脑就能认出猫来。③随着人工智能的发展，现在你只要输入100万张甚至更多猫的图片，告诉电脑：这里面有猫，你去认吧！电脑就会根据所给的图片，自行归纳出猫的特征，并准确地认出猫来。给的图片越多，答案越准确。11．阅读以上材料，判断下列说法是否正确。①人工智能就是复制人的思维方式。②目前强人工智能还不具备独立思考的能力，无法根据命令完成相应的任务。③人工智能按其智能程度可分为弱人工智能、强人工智能和超人工智能三种形态。12．如果想让拥有人工智能的机器人医生准确地诊断病情，就需要（）A．引进先进的医疗检查设备B．提供100万张甚至更多猫的图片C．输入大量的病例诊断资料D．为电脑医生配一位有经验的助手13．人工智能（AI）是当前全球最热门的话题之一，六年级的同学围绕着“人工智能与未来发展”进行了一场辩论。对这个话题，你怎么看？请选择一个观点有理有据地表述。观点一：我认为要一定程度限制人工智能的发展。观点二：我认为人工智能发展利大于弊。________________________________________________________________________________________阅读。中国瓷器①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一，它之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的三项独创技术：胎质、瓷釉、烧结火候。②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓有“素肌玉骨”之像。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省此原料是得天独厚的，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。③瓷釉覆盖在瓷胎上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为瓷业的主要生产地之一，开始以“白云石”加入釉中，使瓷釉洁白又易于施加彩饰。④烧结火候，主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下。瓷器则通过1300℃高温煅烧，釉料仍不变色，纹样依然如故。⑤中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，增添了瓷器美的意蕴。⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事，也有“犀牛望月”“龙凤吉祥”“岁寒三友”等寓意丰富的图案。康熙年间，景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷酒盅，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。其中杏花盅题为“青香和宿雨，佳色出晴烟”；梅花盅题为“____”；桃花盅则题为“____”……瓷精，图美，词句优雅14．联系字形，“瓷”可能与这种制作材料有关。15．读完这篇文章，文中最能表达你对中国瓷器印象的成语是________。A．叹为观止 B．得天独厚 C．依然如故 D．高山流水16．中国瓷器被世界公认为伟大的发明，至少有三个方面的理由，请简要概括。________________________________________________________________________________________17．第4自然段划线句子使用了哪些说明方法？有什么作用？________________________________________________________________________________________18．蛊，是一种饮酒获喝茶的杯子。文中的康熙花卉瓷蛊，一盅一花一词，填入相应的瓷蛊中。（填序号）①风花新社燕，时节归春浓②根是泥中玉，心承露下珠③素艳雪凝树，清香风满枝梅花蛊：桃花蛊：阅读。____①又是一个难得的星期天，枫早早地起了身，趴在床上，准备给家里写封信。学校里又要收费了，而且数目不少。校服、校鞋、秋游，再加上这个月的伙食费，总额达到了600元。笔握在手里，却颤得厉害。枫知道，对于面朝黄土背朝天的父母来说，每一封家书就是一次告急，无奈啊！当初把儿子送到这所重点学校已是奢侈中的奢侈，他们苦苦地在地里干啊干，为的就是凑齐学费，但现在又……②枫不忍心再往下想，也没有了勇气，只觉得鼻子酸溜溜的，两眼湿湿的。他丢开信纸，跑出了宿舍。天刚刚蒙蒙亮，秋风也异常刺骨，校园里依旧是静悄悄的。走在秋风瑟瑟的林荫道上，枫想到了暑假里接到通知书的那一刻……③父亲猛抽了三天的烟，紧锁的眉未曾舒展；母亲抽抽噎噎了三天，通红的眼未曾褪色。枫呢？踌躇、矛盾、胆怯，一种强烈的求知欲、一种“我要读下去”的信念与家中的经济状况背道而行……他困惑，他迷惘，他不知何去何从。④三天后父亲的那个决定将他送进了这所学校。他背负着沉甸甸的亲情，手捧着两颗滚烫的望子成龙的心走进了校园。父亲没说什么，只是用那双深邃的眸子望着他，简简单单的道了句：“儿子，好好干！”⑤枫攥了攥拳头，狠狠地击了一下跟前的那棵杨树。他深知此刻的自己已是举起的竿子、过河的卒子！⑥就这样，一封“告急书”去了老家，上头只有简单的一行字：“父亲，本月需交费300，加生活费300，共600.我会好好干！儿子。”⑦一周后的一大早，枫终于盼来了回音——一个鼓鼓的邮包。有点儿诧异，有点儿不安，也有点儿踏实。他风一般奔回宿舍，撕开封口，倾出“内涵”。他怔住了！眼前是一堆零钱，但他觉得那不是感性的、简单的钞票，那时一滴滴汗一股股血凝成的一群“精灵”啊！有10元的，有5元的，有1元的：有5角的……但没有一张是100元整的。在那堆神圣的、沉甸甸“精灵”中，枫找到了一张小纸条，上面更简单地写着：“儿子，好好干吧！父亲。”⑧在这个朦胧的清早，大地还是沉睡的，太阳还是沉睡的，校园也还是沉睡的，但枫醒着。他看到了父亲的眼，母亲的眉，他似乎听到了那句朴实得不能再朴实、简单得不能再简单的话——“儿子，好好干！”⑨亲情就是如此简单，亲情就真的只是如此简单吗？19．请给文章取个合适的题目。20．读第②⑤自然段画横线的句子，请选择其中一处，简要分析枫是一个怎样的男孩。。21．作者把情感融入具体的物件中，请根据文章内容补充故事情节和小枫的心情变化。22．文章的结尾：“亲情就是如此简单，亲情就真的只是如此简单吗？”这样表达的好处是。23．读了这篇文章，你想到用哪句名言或诗句来赞美亲情？三、写作24．写作人成长的过程很神奇，会让我们一次又一次的选择，即使是相同的事情，在不同时空不同心境下，作出的选择或许也不相同：担当或逃避、勇敢或懦弱、坚持或放弃⋯⋯请补全题目“这一次，我选择了▲”，写写最让自己难忘的人生历程。要求：⑴把重点部分写具体，写清楚；⑵在叙事中融入自己的真情实感；⑶条理清楚，前后连贯；⑷正确使用标点符号，不写错别字，不少于400字。习作中不能出现真实地名、校名、人名等。

答案解析部分1．【答案】人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。【解析】【分析】书写句子，要把每个字写正确。“固”是全包围结构，里面是“古”；“重”横画较多，要正确书写；“鸿毛”的“鸿”是三点水，最右边是“鸟”；注意标点符号的正确书写。故答案为：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。2．【答案】通宵；鞭炮；凄凉寂寞；牺牲；革命【解析】【分析】“通宵”的“宵”是宝盖头，下面是“肖”；“鞭炮”的“鞭”是革字旁，右边是“便”；“凄凉寂寞”中“凄凉”都是两点水，“寂寞”都是宝盖头；“牺牲”都是牛字旁，左右结构；“革命”的“命”是人字头，上下结构；故答案为：通宵；鞭炮；凄凉寂寞；牺牲；革命【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。3．【答案】铁锨（xiē）xiān；头涔涔（chén）cén；笑盈盈（yín）yíng；依偎（wèi）wēi【解析】【分析】A项中“铁锨（xiē）”应读xiān；

B项中“头涔涔（chén）”应读cén；

C项中“笑盈盈（yín）”应读yíng；

D项中“依偎（wèi）”应读wēi；故答案为：铁锨（xiē）xiān；头涔涔（chén）cén；笑盈盈（yín）yíng；依偎（wèi）wēi【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。4．【答案】D【解析】【分析】A项“元霄”应写作“元宵”；

B项中“严竣”应写作“严峻”；“万向更新”应写作“万象更新”；

C项中“侵覆”应写作“倾覆”；“拔弄”应写作“拨弄”；

D项中“敞蓬车”应写作“敞篷车”；“衰思”应写作“哀思”；“一片狼籍”应写作“一片狼藉”；故答案为：D【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。5．【答案】C【解析】【分析】A项中“一律”“清一色”都是全部的意思；

B项中“人流如潮”“人头攒动”都是描写人多的意思；

C项中“摘得桂冠”意思是获得冠军；“名列前茅”意思是名次列在前面；这项中词语意思不同；

D项中“不相上下”“旗鼓相当”意思是比喻双方力量不相上下，差不多；故答案为：C【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，结合语言环境做出判断和选择。6．【答案】D【解析】【分析】结合“可他登录选课平台，这门课已经抢完了”应该用“莫道君行早，还有早行人”进行表述，意思是不要说你走得早，还有比你走得更早的人。多指比喻办事已被别人抢先下手了。

A项“近水知鱼性，近山识鸟音。”意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。

B项“听君一席话，胜读十年书。”意思是听了这句话要比读了十年书还有用；

C项“路遥知马力，日久见人心。”意思是经过遥远的路途才能知道马的力气大小，时间长久了才能看出人心的好坏。比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。故答案为：D【点评】题目考查学生对俗语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填俗语应表达的含义，然后结合平时对俗语意思的理解，做出正确选择。7．【答案】错误；错误；错误；正确；正确；错误【解析】【分析】结合《鲁滨逊漂流记》原著的内容，ABCF四项中的表述都是原著中描述的鲁滨逊的经历内容；“.种植大片的咖啡豆”和“发现藏有许多珍宝的山洞”都不是《鲁滨逊漂流记》中的情节；故答案为：错误、错误、错误、正确、正确、错误【点评】题目考查对《鲁滨逊漂流记》相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。8．【答案】D【解析】【分析】A项“涕泪零如雨”用雨描述“涕泪的多”，运用了夸张；

B项用“腾细浪”描述“五岭”，用“走泥丸”描述“乌蒙”运用了夸张的修辞手法；

C项中“喜得快要发疯”运用了夸张的修辞手法；

D项中把“除夕”当作人来写，运用了拟人的修辞手法；与其他三项中句子运用的修辞手法不同；故答案为：D【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。9．【答案】C【解析】【分析】结合课文内容和对古诗诗句的理解，ABD三项中表述正确，符合课文和诗句表达的意思；

C项中《骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法变成了一个跟老鼠差不多大的小人。《汤姆·索亚历险记》中汤姆是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子，姨妈罚他星期六不能去玩而是刷墙，他却会忽悠别人说刷墙是件很好玩儿的事儿，让其他孩子抢着为他刷墙。汤姆骨子里具有冒险风格，他会约上小伙伴们去做海盗。汤姆也足智多谋，他和哈克一起破坏了杀人犯乔埃的阴谋，最终让坏人恶有恶报。结合原著的内容，这项表述错误。故答案为：C【点评】题目考查学生对课文内容和古诗的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构和古诗内容对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。10．【答案】（1）轻烟；薄雾；蒸融；游丝样（2）何当金络脑；快走踏清秋；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间【解析】【分析】（1）结合课文《匆匆》，“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”书写时“烟”是火字旁，右边是“因”；“蒸融”的“蒸”是草字头，上下结构；

（2）“何当金络脑，快走踏清秋”出自《马诗》，意思是什么时候才能给它戴上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自于谦《石灰吟》，意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。故答案为：（1）轻烟；薄雾；蒸融；游丝样（2）何当金络脑；快走踏清秋；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。【答案】11．错误；错误；正确12．C13．我认为人工智能发展利大于弊。人工智能的发展可以为我们带来很多好处。例如，可以帮助我们分析大量数据并得出更准确的结论，提高工作效率；它可以帮我们处理一些程序化的事情，使我们有更多的时间去做其他更有意义的事情；它可以帮助我们更好地预测天气、火灾、地震等灾害，提高我们的生活质量和安全性。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。11．①结合材料一，“过去，我们总以为人工智能是在复制人的思维方式，也有人觉得它存在于科幻电影中，离我们十分遥远。事实并非如此”，这项表述错误；

②结合“强人工智能则能自己去推理问题，独立去解决问题。再以挥手为例，强人工智能会对“挥手”这个命令进行判断，如果上面有根电线，强人工智能知道一旦挥手自己就要完蛋，所以它就不挥手或者在安全的范围挥手。目前，我们距离强人工智能还有一段路要走。”，这项表述错误；

③结合“人工智能按其智能程度可分为弱人工智能、强人工智能和超人工智能三种形态。”，这项表述正确。

故答案为：错误；错误；正确12．结合材料二中第②段关于“现在你只要输入100万张甚至更多猫的图片，告诉电脑：这里面有猫，你去认吧！电脑就会根据所给的图片，自行归纳出猫的特征，并准确地认出猫来。给的图片越多，答案越准确。”，想让拥有人工智能的机器人医生准确地诊断病情，需要输入大量的病例诊断资料；

故答案为：C13．结合材料中对人工智能的介绍，结合人工智能的特点，进行表述作答，把自己的观点说清楚，理由要充分。

故答案为：我认为人工智能发展利大于弊。人工智能的发展可以为我们带来很多好处。例如，可以帮助我们分析大量数据并得出更准确的结论，提高工作效率；它可以帮我们处理一些程序化的事情，使我们有更多的时间去做其他更有意义的事情；它可以帮助我们更好地预测天气、火灾、地震等灾害，提高我们的生活质量和安全性。【答案】14．瓦15．A16．①中国瓷器包含三项独创技术：胎质、瓷釉、烧结火候。②它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。③中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。17．作比较和列数字，准确突出地说明了瓷器烧制的温度高。18．③；①【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。14．结合“瓷”的字形，可能与“瓦”这种制作材料有关；结合对汉字的字形分析，进行作答；

故答案为：瓦15．结合文中对瓷器制作工艺、科学技术与民间工艺美术技法完美结合、享誉世界以及承载丰厚文化积淀的描写和介绍，可用“叹为观止”描述，意思是赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。

故答案为：A16．结合文中描写，因为中国瓷器包含三项独创技术：胎质、瓷釉、烧结火候，是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物，还承载着丰厚的文化积淀，所以中国瓷器被世界公认为伟大的发明。结合文中描写，进行作答。

故答案为：①中国瓷器包含三项独创技术：胎质、瓷釉、烧结火候。②它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。③中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。17．“烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下。瓷器则通过1300℃高温煅烧，釉料仍不变色，纹样依然如故。”这句运用了列数字和作比较的说明方法，说明了瓷器烧制温度高的特点。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：作比较和列数字，准确突出地说明了瓷器烧制的温度高。18．结合对句子的理解，“素艳雪凝树，清香风满枝”描述的是梅花；“风花新社燕，时节归春浓”描述的是桃花；结合景物特点和诗句意思，进行作答。

故答案为：③；①【答案】19．简单20．运用动作描写，刻画了枫下定决心努力学习的心理。表明枫是一个懂事、爱学习、有责任心，有担当的男孩。21．学校又要收费；枫写回信；困惑与迷惘；坚定信念；感悟亲情22．①和本文标题及父子的短信形成照应，使行文结构严谨紧凑。②用看似矛盾的语句，反问的语气，更能引起读者的深思，从而深化主题。③揭示了本文的主旨，写出了亲情没有过多华丽的外表，没有复杂的条件关系，亲情朴实简单，亲情中又寄托着父子的彼此牵挂，寄托着父亲对孩子深切的期望和信任，也寄托着儿子对父亲不负厚望的坚定信念。23．慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。19．结合文中描写“枫”和父亲简单的“书信”交流，根据“亲情就是如此简单，亲情就真的只是如此简单吗？”，可以用“简单”作为题目。

故答案为：简单20．结合短文第②⑤自然段中画横线的句子的描写，结合句子对“枫”的动作和心理的描写，可以看出“枫”是一个下定决心好好学习、懂事、有责任的孩子。结合自己的理解，进行分析作答。

故答案为：运用动作描写，刻画了枫下定决心努力学习的心理。表明枫是一个懂事、爱学习、有责任心，有担当的男孩。21．结合文中描写，当学校又要收费时，枫感到焦急、无奈；回想起拿到通知书的一刻，枫感到困惑、迷茫；枫给家里写信，心中充满自信、坚定；当枫收到鼓鼓的邮包，枫感悟到浓浓的亲情；结合文中描写，进行作答。

故答案为：学校又要收费；枫写回信；困惑与迷惘；坚定信念；