人教版八年级物理上册《第三章物态变化》单元测试卷-含有答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版八年级物理上册《第三章物态变化》单元测试卷-含有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．以下物态变化的叙述正确的是（）A．看到开锅后的热气是气态B．院子里堆的雪人没有看到熔化但却看到越来越小是蒸发现象C．大雾的形成是吸热过程D．冬季形成雾凇的过程是放热过程2．如题图所示，是模拟“云和雨”的实验装置，下列描述中不正确的是（）A．酒精灯加热湿沙，加快水的汽化B．石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀C．烧杯里的“白雾”是水汽化成的水蒸气D．盘子里放冰块使水蒸气降温，液化成小水珠3．很多古诗词中蕴含着丰富的物理知识，下列说法正确的是（

）A．“宁知风雨夜，复此对床眠”，雨的形成是汽化现象B．“相携话别郑原上，共道长途怕雪泥”，雪的形成是升华现象C．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”，雾凇的形成是凝华现象D．“千里冰封，万里雪飘”，冰的形成是熔化现象4．下列事例中的“小水珠”的形成需要吸收热量的是（）A．青草上的露珠 B．窗上的水珠C．山间的薄雾 D．冰凌上滴下的水珠5．下列节气中，直接体现凝华过程的是（）A．寒露 B．谷雨 C．霜降 D．白露6．对下列现象的成因解释正确的是（

）A．刚从冰箱拿出的冰糕飘着“白气”——升华B．天气热时往地面洒水降温——汽化C．水烧开时冒出大量的“白气”——汽化D．往豆浆中加糖，豆浆会变甜——熔化7．有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物中的示数为4℃，在1个标准大气压下的沸水中示数为96℃，用此温度计测某液体的温度是22.4℃，则这杯液体的实际温度是（）A．16℃ B．18.4℃ C．20℃ D．24℃8．为响应国家教育要求，某中学开办了厨艺课程，学生煮完煲仔饭后掀起锅盖，发现水从锅盖上流下，锅盖上的水经历的物态变化是（）A．先升华后凝华 B．先凝固后熔化C．先熔化后液化 D．先汽化后液化9．懂事的小甜经常利用周末为爸妈亲自下厨，她发现炖汤时锅盖内侧有很多水珠。下列实例中与锅盖上产生水珠的物态变化相同的是（）A．初春，冰雪消融 B．夏天，层层薄雾C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 D．冬天，室外冰冻的衣服变干了10．人体感觉舒适的环境温度约为（）A．37℃ B．25℃ C．42℃ D．100℃11．“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列对节气谚语中物理现象的分析，正确的是（）A．“清明忙种麦，谷雨种大田”，雨的形成是汽化现象，需要吸热B．“喝了白露水，蚊子闭了嘴”，露的形成是液化现象，需要放热C．“霜降见霜，米谷满仓”，霜的形成是液化现象，需要放热D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝华现象，需要放热二、填空题12．如图所示是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线，由图可知，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）；它的熔点是℃，它在熔化过程中要（选填“吸热”或“放热”）。13．为了预防新冠，做好防护，小红买了家用空气消毒剂，摇晃发现瓶中为液态，那么工厂采用的方法是，使常温下气态的消毒剂液化装入瓶中，在喷出消毒剂的过程中，悄毒剂瓶身会变（填“凉或暖”）14．在物理跨学科实践活动中，如图中甲组将装有西瓜汁的小塑料杯放在正在熔化的纯冰块中，乙组将同样的西瓜汁放在正在熔化的盐冰块中制作西瓜冰棒，这是利用冰块（填物态变化名称）吸收热量后西瓜汁凝固成冰棒，你认为（选填“甲”或“乙”）组可以成功制作出西瓜冰棒，你的判断理由是。（已知盐冰块的熔点为-5℃，西瓜汁的凝固点为）15．饮料里放入冰块后，玻璃杯的外壁很容易“冒汗”如图所示，即使用毛巾擦干了也还是会产生大量水珠，这些水珠的成因是空气中的发生了（填写物态变化名称）现象造成的。

16．在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，自制温度计是根据液体的规律制成的；如图所示，你认为（选填“甲”或“乙”）温度计对温度的反应更灵敏。三、实验题17．如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置，观察固体的熔化过程。（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是（选填“A”、“B”或“C”），示数为℃，某同学根据实验记录的数据描绘出图像，则可知该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）；（2）在该物质熔化过程中，熔化时需要（选填“吸收”或“放出”）热量；（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于态，该物质的熔点为℃，仔细观察图像，B点内能C点内能（大于，小于或等于）。18．小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾现象。（1）组装器材时，通常先固定图甲中的的高度（选填“A”或“B”）；（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水沸点是℃，水沸腾过程中继续吸热，水的温度（填“变大”“变小”或“不变”）；（3）水沸腾时，水中气泡的情形为图丙中（选填“A”或“B”）；（4）实验时，若要缩短将水加热至沸腾的时间，请写出一种可行的办法：；（5）细心的小明观察到在酒精灯刚刚熄灭后的短时间内，烧杯中的水没有立即停止了沸腾，这是因为。参考答案1．D【详解】A．看到开锅后的热气是，冒出的水蒸气遇冷液化成的小水珠，是液态，故A错误；B．堆在院子里的雪人，没有看到熔化，但是雪人却逐渐变小，雪由固态变成气态，发生了升华现象，故B错误；C．雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，放出热量，故C错误；D．冬季形成雾凇是水蒸气凝华成小冰晶过程是放热过程，故D正确。故选D。2．C【详解】A．酒精灯加热湿沙可以提高湿沙中水分的温度，加快水的汽化，故A正确，不符合题意；B．石棉网可以使烧杯底部受热均匀，故B正确，不符合题意；C．烧杯中的“白雾”是湿沙中的水汽化的水蒸气遇冷液化形成的，故C错误，符合题意；D．盘子中放些冰块，可以降低盘子的温度，水蒸气碰到盘子就会液化成小水珠，故D正确，不符合题意。故选C。3．C【详解】A．雨的形成是水蒸气液化形成，故A错误；B．雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，故B错误；C．雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，故C正确；D．冰的形成是水凝固为固态的冰，故D错误。故选C。4．D【详解】A．青草上的露珠，是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，需要放热，故A不符合题意；B．窗上的水珠，是空气中的水蒸气遇到冷的玻璃液化成的小水珠，需要放热，故B不符合题意；C．山间的薄雾，是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，需要放热，故C不符合题意；D．冰凌上滴下的水珠，是冰熔化成的水，需要吸热，故D符合题意。故选D。5．C【详解】A．寒露是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，故A错误；B．雨是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化过程，故B错误；C．霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华过程，故C正确；D．白露是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化过程，故D错误。故选C。6．B【详解】A．刚从冰箱拿出的冰糕飘着“白气”是因为空气中的水蒸气遇到冷的冰糕发生液化形成的，故A错误；B．天气热时往地面洒水降温，是因为水汽化成水蒸气时吸热，使得室温降低，故B正确；C．水烧开时，冒出大量“白气”，是水中冒出的温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C错误；D．往豆浆中加糖，糖会溶解，豆浆会变甜，不是熔化现象，故D错误。故选B。7．C【详解】温度计上一个小格表示的实际温度为温度计测量某种液体的温度为时，这种液体的实际温度为故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。8．D【详解】学生煮完煲仔饭后提起锅盖，水吸收热量变为气态的水蒸气，称为汽化，汽化后的水蒸气遇冷液化成小水珠，从锅盖上流下。故选D。9．B【详解】炖汤时锅盖内侧有很多水珠。是因为水（汤）沸腾时产生大量的水蒸气遇到温度较低的锅盖液化形成的小水珠，属于液化现象。A．初春，冰雪消融，是冰变成水的过程，属于熔化现象，故A不符合题意；B．雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，属于液化现象，故B符合题意；C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，属于凝华现象，故C不符合题意；D．冬天，室外冰冻的衣服变干了，是因为固态的冰直接变成的气态的水蒸气，属于升华现象；故D不符合题意。故选B。10．B【详解】人体的正常体温是37℃左右，变化幅度小，而人体感觉舒适的环境温度约为25℃，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。11．B【详解】A．空气中的水蒸气液化成小水滴，形成雨滴，该过程需要放热，故A错误；B．空气中的额水蒸气遇冷液化成小水滴，附着在花草树叶等物体上，形成露水，该过程放热，故B正确；C．空气中的水蒸气急速降温时会凝华成小冰晶，形成霜，该过程放热，故C错误；D．河水遇冷凝固成冰，该过程放热，故D错误。故选B。12．晶体80吸热【详解】[1][2]由图象知，该物质在熔化过程中保持80℃不变，为晶体，熔点为80℃。[3]晶体在熔化过程虽然温度保持不变，但要不断吸热。13．压缩体积凉【详解】[1]将常温下是气态的物质变为液态的办法有两种：一是降低温度，二是压缩体积。所以在常温下将气态空气消毒剂液化的方法是压缩体积。[2]在喷出消毒剂的过程中,消毒剂汽化吸热，所以瓶身会变凉。14．熔化乙见解析【详解】[1]冰块是晶体，熔化时会从西瓜汁中吸收热量，使得西瓜汁凝固成冰棒。[2][3]已知盐冰块的熔点为-5℃，纯冰块的熔点为，西瓜汁的凝固点为，冰块熔化时温度保持在熔点不变，所以甲组中西瓜汁温度能降到，但由于不能继续放热，所以不能凝固；乙组中西瓜汁温度降到后温度仍高于盐冰块的温度，可以继续放热，最终凝固成冰棒。15．水蒸气液化【详解】[1][2]饮料里放入冰块后，导致玻璃杯的外壁会变得很冷，这时，热的水蒸气遇到冷的玻璃杯马上液化放热，形成小水珠，故玻璃杯的外壁很容易“冒汗”。16．热胀冷缩甲【详解】[1][2]图中左侧温度计对温度的反应更灵敏，因为温度计是依据液体的热胀冷缩原理制成的，两支温度计瓶内容积相同，瓶中液体等量，温度变化相同时，体积变化量相同，吸管越细，液柱变化的长度就越大，对温度的反应更灵敏。17．B39晶体吸收固液共存60小于【详解】（1）[1]A是俯视，会使读数偏大；C是仰视，会使读数偏小；读数时视线要与液柱的上表面相平，故B正确。[2]温度计每一个大格代表10°C，每一个小格代表1°C，因此温度计的分度值为1°C，示数是39°C。[3]物质在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变，该物质是晶体。（2）[4]物质熔化时，把试管取出，物质会停止熔化，放回烧杯物质继续会熔化，可见物质熔化时需要吸收热量。（3）[5]物质在第5min时处于熔化过程，物质处于固液共存状态。[6]物质不断吸收热量，温度保持60°C不变，所以该物质的熔点是60°C。[7]物质由图像的B点变化到C点时吸收热量，温度不变，则物质在C点的内能大于在B点的内能。18．B99不变A减少水的质量烧杯中的水仍然可以从铁圈或石棉网吸收热量【详解】（1）[1]在此实验中，酒精灯及温度计的使用都有特殊的规定：使用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，但不能