2024-2025学年河北省沧州市运东五校高三上学期期中考试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河北省沧州市运东五校2024—2025学年高三上学期期中考试历史试题本试卷共20题。全卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.位于宁夏灵武市的水洞沟遗址是我国最早发现与挖掘的旧石器时代遗址之一。学者们发现，此处的石制品从原料及形制都与山西蒲县薛关遗址出土的石制品非常相似。该遗址可用于研究（）A.远古人群的交流与互动 B.农业与手工业的分离状况C.磨制石器的制造与使用 D.中华文明起源的多元特征【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“此处的石制品从原料及形制都与山西蒲县薛关遗址出土的石制品非常相似”可知，两个遗址的石制品相似，可能意味着两地人群在原料获取、石器制作技术等方面存在交流或共同的文化背景，A项正确；据材料“水洞沟遗址是我国最早发现与挖掘的旧石器时代遗址之一”并结合所学石器时代的相关特征可知，旧石器时代尚未进入农业社会，农业与手工业的分离是新石器时代以后的现象，排除B项；结合所学可知，旧石器时代主要使用的是打制石器，而非磨制石器，排除C项；虽然中华文明起源具有多元性，但材料侧重于强调两个遗址在石器方面的相似性，而非多元性，排除D项。故选A项。2.有学者指出：“汉室君臣，假定在统一下允许合理的地方分权，则汉初百年间扰攘不安的政治问题，可不致发生，而由秦所建立的专制政体，及由此政体所必然发生的毒害，将会得到若干缓和，对社会的生机，也将会得到培育。”该学者意在强调（）A.推恩令符合集权时代需要 B.汉初削藩是社会动荡根源C.郡国并行制有一定的合理性 D.汉承秦制缓和了社会矛盾【答案】C【解析】据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是汉朝时期。根据材料“假定在统一下允许合理的地方分权，则汉初百年间扰攘不安的政治问题，可不致发生”“对社会的生机，也将会得到培育”可知，该学者认为地方合理分权有利于社会发展，体现了郡国并行制的实施有其合理性，C项正确；该学者主张合理分权，“推恩令符合集权”的说法与作者观点相悖，排除A项；该学者推崇地方合理分权，认为专制集权是社会动荡根源，汉初削藩这一事件不能作为社会动荡的根源，排除B项；该学者没有讨论汉承秦制的问题，也未涉及社会矛盾缓和的相关信息，排除D项。故选C项。3.下表所示为魏晋南北朝墓室壁画中的生产生活习俗图像分布情况。这表明该时期（）共享题材共享民族图像数量遗存地域农耕图羌、氐、月氏、鲜卑18西北(河西13幅、青海1幅)，中原(山西3幅)，东北(辽宁1幅)穹庐与毡帐图氐、羌、月氏、龟兹、鲜卑10西北(河西7幅穹庐图)，中原(山西3幅毡帐图)放牧图氐、羌、鲜卑、其他少数民族9西北(河西6幅)，中原(山西1幅)，东北(辽宁2幅)庖厨图氐、羌、鲜卑8西北(河西2幅)，中原(山西3幅)，东北(吉林1幅、辽宁2幅)家居生活图鲜卑、高句丽6中原(河北1幅)，东北(辽宁2幅、吉林3幅)采桑图龟兹、氐3西北(河西3幅)A.农牧劳作是民族交融的主要题材 B.各民族百姓生活富足安康C.多民族共享与交融成为普遍现象 D.社会分工呈不断细化趋势【答案】C【解析】据本题主题干设问词，可知本题为本质题，时空是：魏晋南北朝时期（中国）。从表格数据看，大量生产生活题材被共享，且共享民族和图像数量较多，这表明多民族共享与交融在这一时期成为普遍现象，C项正确；材料除了提及农牧劳作，还有日常生活的图像，不能得出农牧劳作是民族交融的主要题材，排除A项；这一时期，国家长期分裂，百姓流离失所，“富足安康”与史实不符，排除B项；魏晋南北朝墓室壁画体现的是民族交融的加强，与社会分工的细化无关，排除D项。故选C项。4.下表所示为唐诗中关于天津桥的描写。这些诗歌可以印证唐朝（）内容出处美女出东邻，容与上天津整衣香满路，移步袜生尘。骆宾王(约640—约684)《咏美人在天津桥》天津三月时，千门桃与李……新人非旧人，年年桥上游。李白(701—762)《古风·天津三月时》虏马崩腾忽一狂，翠华无日到东方。天津西望肠真断，满眼秋波出苑墙。李商隐(约813—约858)《天津西望》A.市民文化成为主流 B.社会风气崇尚刚毅C.国势的强盛与衰落 D.女性社会地位提高【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料“美女出东邻，容与上天津”“新人非旧人，年年桥上游”“天津西望真肠断，满眼秋波出苑墙”等并结合所学可知，初唐骆宾王的诗展现了恬静美好的画面，盛唐李白诗中描绘了一个繁华而又充满历史沉淀的城市景象，而晚唐李商隐的诗中则充满对家园被摧毁的悲痛之情，情感深沉，展现了战争给人们带来的巨大灾难和不可避免的痛苦，因此这些诗歌可以印证唐朝国势的强盛与衰落，C项正确；唐诗符合文人的审美需求，属于士大夫文学，不是反映市井生活的“市民文化”，排除A项；《咏美人在天津桥》是情诗，《古风·天津三月时》描绘天津桥繁华，《天津西望》反映沉郁悲痛之情，均不能反映“刚毅”的社会风气，排除B项；《咏美人在天津桥》只是描绘了美好的、令人心动的姑娘，无法证明女性社会地位的提高，排除D项。故选C项。5.北宋时期，宋朝利用宋辽边界河北路河川众多和洼淀密布的地形，或壅水为稻田，或蓄水为湖泊，中间通以沟渠，从而形成西起保州(今河北保定一带)沉远泊，东至沧州泥沽海口的九百里塘泺。这一工程的建设（）A.体现出经济重心的转移趋势 B.具有明显的国防战备色彩C.说明宋朝重视边界粮食安全 D.反映出宋朝水运交通发达【答案】B【解析】据本题次题干设问词，可知本题是影响题、本质题。时空是：北宋时期（中国）。根据材料“宋朝利用宋辽边界河北路河川众多和洼淀密布的地形，或壅水为稻田，或蓄水为湖泊，中间通以沟渠，从而形成西起保州(今河北保定一带)沉远泊，东至沧州泥沽海口的九百里塘泺。”并结合所学可知，北宋初期，北宋与辽国对峙，发生了几次战争，河北地区成了战争的前沿和缓冲地带。为了防御辽国的南侵，宋沧州刺史何承矩根据河北的地形和水面多的特点，向朝廷提出了建造方田的策略，即用水田和水面来抵消来自辽国的骑兵部队优势。所谓方田，就是利用宋辽边界地带的河川和众多洼淀、壅水为稻田，或蓄水为湖，并通以沟渠，组成一条巨大的水上防御线。这一巨大的“缘边诸水所聚，因以限辽”的塘泺，西起保州（今保定一带）沉远泊，东至沧州泥沽海口，绵延九百里。因此，塘泺就是北宋人工建造的军事防御工事，具有明显的国防战备色彩，B项正确；材料没有提到经济重心的发展状况，排除A项；粮食问题只能体现“或壅水为稻田”信息，不能全面反映材料信息，排除C项；材料没有提到宋朝水运交通发展状况，排除D项。故选B项。6.明中期《海澄县志·风俗考》记载说：“(漳南)田尽盐卤，必筑堤障潮，寻源导润……于是饶心计与健有力者，往往就海波为阡陌，倚帆樯为耒耜，凡捕鱼纬萧之徒，咸奔走焉。盖富家以赀，贫人以傭，输中华之产骋彼远国，易其方物以归，博利可十倍，故民乐之。”由此可见，当时该地（）A.盐业走私较为盛行 B.民间对外贸易活跃C.贫富差距有所扩大 D.政府重视对外交往【答案】B【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：明朝时期的中国。根据材料“(漳南)田尽盐卤，必筑堤障潮，寻源导润……输中华之产骋彼远国，易其方物以归，博利可十倍，故民乐之。”可知，明朝时期，漳南地区土地贫瘠，人们为了生计，积极将中国物产运往外国，换取他国特产归来获利，体现出当时该地民间对外贸易活跃，B项正确；材料强调的是对外贸易的情况，没有提及盐业走私的相关信息，排除A项；材料虽然提到了富家出资金，贫人出劳力，但这是在描述对外贸易中的角色分配，并没有体现出贫富差距扩大的相关内容，排除C项；材料描述的事民间的对外贸易活动，未涉及政府在对外交往中态度，排除D项。故选B项。7.1867年，中英《天津条约》10年修约期限将至。奕䜣预计这次修约，原约中所载势难更动，而未载入条约者则可能被要求增添，故提前就铁路、内地设行栈、内河驶轮及挖煤、传教等问题，征求地方大臣的意见，以期集思广益、未雨绸缪，以应对修约中可能出现的不利局面。这反映出清政府（）A.外交具有务实灵活特征 B.积极策划收回利权运动C.外交思想具有主权意识 D.大力支持民族工业发展【答案】C【解析】根据本题主题干的设问词，可知是本质题。时空是：1867年（中国）。根据材料“提前就铁路、内地设行栈、内河驶轮及挖煤、传教等各节，征求地方大臣的意见”等信息并结合所学知识可知，清政府尝试利用修约抵制列强要求，反映出其外交思想具有主权意识，C项正确；材料体现的是清政府对条约认识的深化，“外交具有务实灵活特征”与材料主旨不符，排除A项；材料“奕䜣预计这次修约，原约中所载势难更动”无法体现积极策划收回利权运动，排除B项；奕䜣属于地主阶级，维护的是地主阶级的利益，大力支持民族工业发展表述有误，排除D项。故选C项。8.1898年，梁启超在《论湖南应办之事》中谈到，要开民智就得从学堂入手，改课时务、广设外课，“但与之反复讲明政法所以然之理；国以何而强，以何而弱……乃从而摩激其热力，鼓励其忠愤，使以保国、保种、保教为己任，以大局之糜烂为一身之耻疚”。这一思想（）A.凸显了发展国民教育的意义 B.旨在提高学生的政治素养C.使学堂成为变法的宣传中心 D.将救亡图存与治学相结合【答案】D【解析】据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题、目的题，时空是1898年的中国。根据材料“要开民智就得从学堂入手，改课时务、广设外课”“国以何而强，以何而弱……乃从而摩激其热力，鼓励其忠愤，使以保国、保种、保教为己任，以大局之糜烂为一身之耻疚”可知，梁启超倡导使学生以保国、保种、保教为己任，将国家的命运与自身联系起来，以大局的糜烂为耻疚，体现了学堂的创办与救亡图存、变法强国的时事密切相连，D项正确；材料描述了发展国民教育的意义，但与主旨不符，排除A项；“提高学生的政治素养”是手段，并非根本目的，排除B项；材料体现不出“学堂成为变法的宣传中心”，排除C项。故选D项。9.1929年，上海水泥厂因与启新厂竞销，每桶比上年跌价5.41%，同时因产量下降，当年盈利比上年减少10万元，减幅为40.96%，1930年盈利继续减少48.17%。但到1931年两厂联营后，每桶价格提高22.29%，盈利增加535.63%。这一变化表明（）A.近代中国民族工业生产能力提高 B.列强放松了对华经济侵略C.企业家积极探索发展的有效途径 D.民族工业国际竞争力增强【答案】C【解析】据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1929至1931年的中国。根据材料及所学可知，企业联合之后，可以根据市场的实际需求量合理地进行生产，从而避免因竞争的波动而产生的盲目性，表明企业家积极探索发展的有效途径，C项正确；材料中反映的是产品价格以及企业盈利情况，不能说明民族工业生产能力提高，排除A项；材料体现的是民族企业由独立走向联合，不能体现列强对华经济侵略放松，排除B项；材料未体现民族工业国际竞争的相关信息，与题干无关，排除D项。故选C项。10.下图为1938年廖冰兄创作的漫画《纵使榨干全体膏血，决不能把这烈火熄灭》。该漫画（）A.展现了抗战初期正面战场抗战情况 B.表明近代中国民族意识开始觉醒C.旨在激励广大民众进行全民族抗战 D.体现了日军在华军事优势的丧失【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题，时空是：抗日战争时期（中国）。根据材料“1938年”“纵使榨干全体膏血，决不能把这烈火熄灭”及漫画中“中国抗战之火”“日本一切力量”的对比可知，这一时期处于抗日战争时期，漫画旨在激励全体中国人民积极投身于抗战的洪流之中，C项正确；抗战初期，正面战场采取的是片面抗战路线，排除A项；近代中国民族意识觉醒是在鸦片战争后，排除B项；材料没有体现日军在华军事情况，排除D项。故选C项。11.1957年，国家铁道部等部门决定弱化以苏联“一长制”为特征的管理体制，过渡到“党委负责制”的领导体制，执行“以党委为核心的集体领导和个人负责相结合”的领导制度，建立和健全各级铁路企业党的委员会。这体现了当时中国（）A.尝试探索适合国情的发展方式 B.破除了苏联模式的束缚C.系统纠正了经济工作中的问题 D.逐步加强党的集中领导【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料“弱化以苏联‘一长制’为特征的管理体制”“执行‘以党委为核心的集体领导和个人负责相结合’的领导制度”可知，国家铁道部等部门的做法是对苏联“一长制”的突破，体现了当时中国对适合国情发展方式的探索，A项正确；中国在改革开放后逐渐摆脱苏联模式的束缚，排除B项；“系统纠正”的表述过于夸大，排除C项；党的集中领导是指党的中央集权，即党的意志统一和行动一致，根据材料“以党委为核心的集体领导和个人负责相结合”可知，材料体现的并非“党的集中领导”，排除D项。故选A项。12.《吉尔伽美什》的第五块泥板记载到：吉尔伽美什与恩启都向森林进发时，“他们仰看森林，止步停留，看那杉树之高，看那森林的入口。看到杉树山、神祇和伊尔尼尼的宝座，山前，杉高遮蔽山头，令人舒畅的是树阴清幽，草丛盖地，也漫无尽头”。由此可见，《吉尔伽美什》（）A.印证了两河流域文明比较发达 B.表达了人们对自然的虔敬之情C.蕴含一定的公平和正义价值观 D.凸显了民众对生命意义的思考【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。根据材料可知，《吉尔伽美什》的第五块泥板描绘了吉尔伽美什和恩启都进入森林时，被那里的自然景色所震撼，驻足欣赏的情景，这表达了人们对自然的敬畏和虔诚之情，B项正确；《吉尔伽美什》属于两河流域的史诗，虽然具有一定的史料价值，但不能仅通过该史诗就印证两河流域文明比较发达，排除A项；材料反映的是《吉尔伽美什》中关于自然景色的记载，并没有关于人们价值观的描述，此项与材料主旨不符，排除C项；民众对生命意义的思考可以从多个角度进行探讨，包括哲学、科学、宗教以及个人经验等方面。森林中的景色让人们感觉心情舒畅，并没有关于生命意义的思考，排除D项。故选B项。13.15世纪，意大利佛罗伦萨统治者老科西莫对学者的赞助为他赢得了很多书籍，著名学者尼科里就希望死后将自己的1430本藏书供给公众使用。老科西莫将这些捐赠图书连同自己的珍藏，建立了圣马可图书馆。这（）A.为文艺复兴转型提供了条件 B.有利于推动人文精神的传播C.表明人文主义思想深入人心 D.促进了近代社会教育的普及【答案】B【解析】据本题次题干提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪（意大利）。根据材料“将这些捐赠图书连同自己的珍藏，建立了圣马可图书馆”可知，这些书籍包含人文主义思想，图书馆的建立为公众提供了接触和学习这些作品的机会，从而有助于推动人文精神的传播，B项正确；材料现象促进了文艺复兴的发展，而非转型，排除A项；虽然图书馆的建立表明对知识和文化的重视，但不足以证明人文主义思想已经深入人心，逻辑推理错误，排除C项；“普及”表述过于绝对，不符合史实，排除D项。故选B项。14.巴黎公社成立后，公社提出：“有了公社，赋税将减轻，公共资财将不再浪费，劳动者盼望已久的各种社会设施将相继创立。”一方面呼吁各区居民提出修缮房屋、改善市容市貌的建议、申请，并及时颁发许可证；另一方面，公社对有碍市容、危害公共安全的事项进行整改。据此可知，巴黎公社（）A.协调了各阶层利益分配 B.重构国家管理模式C.国家治理取得一定成效 D.重视改善民众生活【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代法国。根据材料“有了公社，赋税将减轻，公共资财将不再浪费，劳动者盼望已久的各种社会设施将相继创立”“呼吁各区居民提出修缮房屋、改善市容市貌的建议、申请，并及时颁发许可证”“公社对有碍市容、危害公共安全的事项进行整改”，可以看出巴黎公社重视市镇公共服务等基础设施建设，注重改善民众生活，D项正确；巴黎公社是无产阶级政权，“协调了各阶层利益分配”说法绝对，与史实不符，排除A项；材料强调的是基础设施建设，而非国家管理模式的重构，排除B项；巴黎公社重视市镇公共服务等基础设施建设，但材料不能体现巴黎公社基础设施建设的效果，无法得出C项结论，排除C项。故选D项。15.1946年3月，美国失业人数从战争结束时的80万迅速攀升到270万。1947年6月，杜鲁门发表声明指出：“美国正在或可能向外国援助，对我国国内经济的影响是每一个美国人严重关切的事情，因为这种援助，美国商人、农民和工人会从大量出口中获得实惠。”据此可知，马歇尔计划（）A.加强了美国对欧洲的控制 B.对欧洲援助没有实质性作用C.导致了美国经济形势恶化 D.适应了美国经济发展的需要【答案】D【解析】据题干设问可知本题属于推断类选择题，时空是：二战之后（美国）。根据材料可知，美国实施马歇尔计划主要是为了扩大出口.增加就业机会，促进美国经济的发展，D项正确；马歇尔计划有利于加强美国对欧洲的控制，但材料中没有体现，排除A项；结合所学知识可知，马歇尔计划对欧洲经济的复兴起到了重要作用，排除B项；美国实施马歇尔计划主要是为了扩大出口，增加就业机会，促进美国经济的发展，没有导致美国经济形势恶化，排除C项。故选D项。16.2015年上半年德国财政盈余达到211亿欧元，其中联邦政府实现财政盈余105亿欧元。2015年9月底召开的欧盟内政部长会议中，德国承担了最多的难民配额，达到3.1万之多。德国雇主协会研究报告显示，德国受过职业教育的专业人才缺口在2020年达到130万。由此可见，德国引入难民主要基于（）A.欧洲一体化趋势的不断增强 B.德国人道主义价值观C.经济增长与劳动力市场需求 D.德国多元文化的形成【答案】C【解析】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪（德国）。根据材料“联邦政府实现财政盈余105亿欧元”“受过职业教育的专业人才缺口在2020年达到130万”可知，德国近几年经济持续增长，且劳动力市场缺口较大，依次可推测出德国开放性难民政策主要基于经济增长与劳动力市场需求，C项正确；据所学可知，难民不一定来自欧洲内部，排除A项；材料明确指出德国承担了最多难民配额是因为专业人才缺口较大，并不是出于人道主义价值观，排除B项；据所学可知，德国在近代已经形成多元文化的格局，与材料时间不符，排除D项。故选C项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料娄敬曰：“陛下都洛阳，岂欲与周室比隆哉?”上(刘邦)曰：“然。”娄敬曰：“陛下取天下与周异。周之先，自后稷封邰，积德累善，十有馀世，至于太王、王季、文王、武王而诸侯自归之，遂灭殷为天子。及成王即位，周公相焉，乃营洛邑，以为此天下之中也，诸侯四方纳贡职，道里均矣。有德则易以王，无德则易以亡，故周之盛时，天下和洽，诸侯、四夷莫不宾服，效其贡职。及其衰也，天下莫朝，周不能制也；非唯其德薄也，形势弱也。今陛下起丰、沛，卷蜀、汉，定三秦，与项羽战荥阳、成皋之间，大战七十，小战四十；使天下之民，肝脑涂地，父子暴骨中野，不可胜数，哭泣之声未绝，伤夷者未起；而欲比隆于成、康之时，臣窃以为不侔也。且夫秦地(关中地区)被山带河，四塞以为固；卒然有急，百万之众可立具也。因秦之故，资甚美膏腴之地，此所谓天府者也。陛下入关而都之，山东虽乱，秦之故地可全而有也。夫与人斗，不扼其亢，拊其背，未能全其胜也；今陛下案秦之故地，此亦扼天下之亢而拊其背也。”——摘自《资治通鉴》（1）根据材料，概括娄敬的主要观点。（2）根据材料并结合所学知识，简评娄敬的主要观点。【答案】（1）观点：汉朝不能盲目仿效周朝定都洛阳；关中地区战略位置重要，易守难攻；关中物产富饶，物质基础雄厚；选择关中地区定都更具优势。（2）评价：较为准确地分析了关中地区的区位优势；为西汉定都长安奠定了基础；有利于汉朝统治的长治久安；其对洛阳都城地位的否定带有较为浓厚的主观唯心色彩。【解析】【小问1】本题是特点题，时空是西汉时期的中国。根据材料“陛下取天下与周异”可知，汉朝不能盲目仿效周朝定都洛阳；根据材料“且夫秦地(关中地区)被山带河，四塞以为固；卒然有急，百万之众可立具也。”可知，关中地区战略位置重要，易守难攻；根据材料“因秦之故，资甚美膏腴之地，此所谓天府者也”可知，关中物产富饶，物质基础雄厚；根据材料“陛下入关而都之，山东虽乱，秦之故地可全而有也今陛下案秦之故地，此亦扼天下之亢而拊其背也”可知，选择关中地区定都更具优势。【小问2】本题是影响题，时空是西汉时期的中国。根据材料“且夫秦地(关中地区)被山带河，四塞以为固；卒然有急，百万之众可立具也。因秦之故，资甚美膏腴之地，此所谓天府者也”并结合所学可得出，较为准确地分析了关中地区的区位优势；根据材料“陛下入关而都之”并结合所学可得出，为西汉定都长安奠定了基础；根据所学可得出，有利于汉朝统治的长治久安；根据材料“使天下之民，肝脑涂地，父子暴骨中野，不可胜数，哭泣之声未绝，伤夷者未起；而欲比隆于成、康之时，臣窃以为不侔也”并结合所学可得出，其对洛阳都城地位的否定带有较为浓厚的主观唯心色彩。18.阅读材料，完成下列要求。材料下表所示为从不同角度对“世界文化多样性”进行的阐释。角度阐释文化价值“世界文化多样性”是文明人类对各种文化自由发展、和平竞争的肯定和期待。每个民族、每种文化都在文明人类的生活中有其位置和贡献，都有值得尊重的视野、经验、价值和智慧，不同文化的相互配合与和谐相处才是文化的理想。文化伦理“世界文化多样性”是处理不同文化间关系的规则。认同、尊重不同文化存在的合理性与合法性，既是对其他民族文化的存在权、个性表达权和演进选择权的充分承认与理解，也是对其他民族国家文化特色的包容与欣赏，这是一种文化伦理和文化修养。政治论辩“世界文化多样性”是不同民族国家从文化角度反抗各种形式的国际强权政治、“走自己的路”的一个基本理由。现代不同文化的实体经常就是民族或国家，有关文化多样性议题往往与不同的国家主权、社会制度、政治体制相联系，以维护国家权力和利益。——摘编自单世联《文化多样性的内在结构和意义内涵》结合世界史所学知识，择取“世界文化多样性”的任意一个角度，拟定一个主题，写一篇短评。(要求：主题明确，史实准确，史论结合，逻辑严密。)【答案】示例:主题：从政治论辩的角度看，“世界文化多样性”为发展中国家维护自身权益提供了历史依据。评论：不同地区的国家和民族创造了不同特色的文化，塑造了独特的民族性格，为各民族国家“走自己的路”提供了历史依据；各民族创造的不同文化共同推动了人类文明的发展演进，造就了世界文化的多样化；经济全球化展现了不同文化的魅力，尊重世界文化多样性成为当今世界大多数国家普遍接受的国际关系准则；世界文化的多样性促使落后国家和民族挖掘自身文化优势以对抗外来强势文化的冲击，成为反对各种形式的国际强权政治的有力武器。总之，世界文化多样性体现出对不同文化的尊重，增强了发展中国家反对国际强权政治的文化自信。【解析】本题为评论解说题，时空是：当代世界。结合世界史所学知识，择取“世界文化多样性”的任意一个角度，学生可选取文化价值角度、文化伦理角度或政治论辩角度，再结合各角度的阐释，拟定一个主题，写一篇短评。如选取政治辩论角度，由材料“‘世界文化多样性’是不同民族国家从文化角度反抗各种形式的国际强权政治以维护国家权力和利益。”可提取“世界文化多样性”为发展中国家维护自身权益提供了历史依据作为论题，可从世界文化多样性的概念、对世界的影响、及经济全球化对世界各民族文化的影响等方面进行评述。此类题目，要求论题明确，史论结合，论证充分，表述成文，言之有理即可。19.阅读材料，完成下列要求。材料一1950年朝鲜战争一开始，美国就加紧对我国实施封锁禁运，冻结中国政府在美的资产、中国人民在美的银行存款及其他财产。1951年5月，美国操纵联合国大会通过决议，将对中国的禁运物资扩大到1700多个品种。材料二面对以美国为首的西方国家的封锁与禁运，党和政府积极应对，如将一些依赖外销的产品改为适应国内市场的产品；提倡进行发明创造，生产进口替代品；扩大与非西方国家的贸易；利用西方发达国家之间的矛盾打开贸易壁垒缺口。到1952年，我国对外贸易增长到19.4亿美元，是1950年的1.5倍。对此，周恩来指出：“帝国主义者的‘封锁’和‘禁运’，正好被我们用以肃清在中国经济中的半殖民地的依赖性，缩短我们在经济上获取完全独立自主的过程，而真正受到打击的，反而是他们自己。”——以上材料均摘编自董晓彤《人的斗争——新中国成立初期的反封锁、反禁运斗争》（1）根据材料一并结合所学知识，概括新中国成立初期以美国为首的西方国家对华实施封锁与禁运的背景。（2）根据材料二并结合所学知识，指出新中国成立初期打破以美国为首的西方国家封锁与禁运的意义。【答案】（1）背景：美国推行全球霸权战略；冷战对峙局面的形成；新中国成立及社会主义阵营的壮大；朝鲜战争的爆发。（2）意义：开创了外贸新格局，打开了外交新局面；加快了独立自主发展经济的进程；巩固了新生的人民政权；增强了民族自信心和凝聚力。【解析】【小问1】本题是背景题。时空是新中国成立初期（中国）。背景：根据所学二战后美国的外交政策可知，美国推行全球霸权战略；根据所学美苏冷战的历史背景可知，冷战对峙局面的形成；根据所学二战后社会主义阵营的发展可知，新中国成立及社会主义阵营的壮大；根据材料“1950年朝鲜战争一开始”可知，朝鲜战争的爆发。【小问2】本题是影响题。时空是新中国成立初期（中国）。意义：根据材料“如将一些依赖外销的产品改为适应国内市场的产品；提倡进行发明创造，生产进口替代品；扩大与非西方国家的贸易；利用西方发达国家之间的矛盾打开贸易壁垒缺口”可知，开创了外贸新格局，打开了外交新局面；根据材料“缩短我们在经济上获取完全独立自主的过程”可知，加快了独立自主发展经济的进程；巩固了新生的人民政权；结合所学知识可知，新中国成立初期打破以美国为首的西方国家封锁与禁运，也可以增强民族自信心和凝聚力。20.阅读材料，完成下列要求。材料下表所示为中国近现代劳动模范评选表彰发展进程。进程概况萌芽1933年5月，春耕生产运动代表大会在瑞金召开，表彰模范单位和个人，首次使用“劳动模范”这一称谓，揭开了中国劳模运动的序幕。雏形1939年4月，陕甘宁边区政府发布政府令，首次规范了评选劳模的条件和办法。1943年11月、1944年12月先后召开劳动英雄与模范生产工作者代表大会，大大加强了劳动模范评选表彰相关工作的制度化建设。发展1950年、1956年，中共中央和国务院(政务院)先后两次开展全国劳动模范表彰活动。1950年正式确定了“劳动模范”这个称谓，并要求“要把评选劳模形成固定的制度”；1956年劳模表彰进一步制度化、规范化。确立1979年，、国务院第一次明确了“劳动模范”和“先进工作者”称号的授予对象；1982年将“奖励劳模和先进工作者”写入宪法；1989年召开改革开放以来的第一次全国劳动模范和先进工作者表彰大会，确定了表彰大会的名称、规模、时间、对象等，劳模表彰制度初步定型。成熟进入21世纪，知识、科技与创新，成为形容劳模的新关键词，不拘一格选劳模、对新兴社会群体予以关注成为劳模表彰的鲜明特色。2015年4月召开的全国劳动模范和先进工作者表彰大会是其充分体现。——摘编自陈培城《中国劳模表彰制度简史》（1）根据材料并结合所学知识，概括新民主主义革命时期开展劳模评选活动的原因。（2）根据材料并结合所学知识，评析新中国成立后的劳模评选活动。【答案】（1）原因：调动根据地军民的生产积极性，促进根据地经济建设；打破敌人对根据地的封锁，为革命战争提供物质保障；改善根据地人民群众的生产生活状况，赢得人民群众的支持和拥护。（2）评析：新中国成立以来的劳模评选活动不断完善，体现出劳动人民成为国家的主人，反映出党和政府加快社会主义现代化建设的不懈追求。20世纪50年代的两次劳模评选活动，立足于恢复发展国民经济和全面建设社会主义的需要，提高了人民群众发展国民经济的热情；改革开放前期，劳模评选活动走向制度化，有利于突出经济建设这一工作重心，加快经济社会发展；进入21世纪以来，劳模评选不断注入新的因素，反映出经济社会建设追求创新发展、全面发展的时代特色。【解析】【小问1】本题为原因题。时空为近代（中国）。原因：根据材料“春耕生产运动代表大会在瑞金召开，表彰模范单位和个人”并结合所学可知，调动根据地军民的生产积极性，促进根据地经济建设；根据材料“陕甘宁边区政府发布政府令，首次规范了评选劳模的条件和办法”并结合所学可知，打破敌人对根据地的封锁，为革命战争提供物质保障；根据材料“大大加强了劳动模范评选表彰相关工作的制度化建设”并结合劳模评选的政治引导可知，改善根据地人民群众的生产生活状况，赢得人民群众的支持和拥护。【小问2】本题为材料题之评论解说题。时空为新中国成立后（中国）。评析：根据材料“要把评选劳模形成固定的制度”并结合所学可知，新中国成立以来的劳模评选活动不断完善，体现出劳动人民成为国家的主人，反映出党和政府加快社会主义现代化建设的不懈追求；根据材料“1950年、1956年，中共中央和国务院（政务院）先后两次开展全国劳动模范表彰活动”并结合所学可知，20世纪50年代的两次劳模评选活动，立足于恢复发展国民经济和全面建设社会主义的需要，提高了人民群众发展国民经济的热情；根据材料“确定了表彰大会的名称、规模、时间、对象等，劳模表彰制度初步定型”并结合所学可知，改革开放前期，劳模评选活动走向制度化，有利于突出经济建设这一工作重心，加快经济社会发展；根据材料“进入21世纪，知识、科技与创新，成为形容劳模的新关键词，不拘一格选劳模、对新兴社会群体予以关注成为劳模表彰的鲜明特色”并结合所学可知，进入21世纪以来，劳模评选不断注入新的因素，反映出经济社会建设追求创新发展、全面发展的时代特色。河北省沧州市运东五校2024—2025学年高三上学期期中考试历史试题本试卷共20题。全卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.位于宁夏灵武市的水洞沟遗址是我国最早发现与挖掘的旧石器时代遗址之一。学者们发现，此处的石制品从原料及形制都与山西蒲县薛关遗址出土的石制品非常相似。该遗址可用于研究（）A.远古人群的交流与互动 B.农业与手工业的分离状况C.磨制石器的制造与使用 D.中华文明起源的多元特征【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“此处的石制品从原料及形制都与山西蒲县薛关遗址出土的石制品非常相似”可知，两个遗址的石制品相似，可能意味着两地人群在原料获取、石器制作技术等方面存在交流或共同的文化背景，A项正确；据材料“水洞沟遗址是我国最早发现与挖掘的旧石器时代遗址之一”并结合所学石器时代的相关特征可知，旧石器时代尚未进入农业社会，农业与手工业的分离是新石器时代以后的现象，排除B项；结合所学可知，旧石器时代主要使用的是打制石器，而非磨制石器，排除C项；虽然中华文明起源具有多元性，但材料侧重于强调两个遗址在石器方面的相似性，而非多元性，排除D项。故选A项。2.有学者指出：“汉室君臣，假定在统一下允许合理的地方分权，则汉初百年间扰攘不安的政治问题，可不致发生，而由秦所建立的专制政体，及由此政体所必然发生的毒害，将会得到若干缓和，对社会的生机，也将会得到培育。”该学者意在强调（）A.推恩令符合集权时代需要 B.汉初削藩是社会动荡根源C.郡国并行制有一定的合理性 D.汉承秦制缓和了社会矛盾【答案】C【解析】据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是汉朝时期。根据材料“假定在统一下允许合理的地方分权，则汉初百年间扰攘不安的政治问题，可不致发生”“对社会的生机，也将会得到培育”可知，该学者认为地方合理分权有利于社会发展，体现了郡国并行制的实施有其合理性，C项正确；该学者主张合理分权，“推恩令符合集权”的说法与作者观点相悖，排除A项；该学者推崇地方合理分权，认为专制集权是社会动荡根源，汉初削藩这一事件不能作为社会动荡的根源，排除B项；该学者没有讨论汉承秦制的问题，也未涉及社会矛盾缓和的相关信息，排除D项。故选C项。3.下表所示为魏晋南北朝墓室壁画中的生产生活习俗图像分布情况。这表明该时期（）共享题材共享民族图像数量遗存地域农耕图羌、氐、月氏、鲜卑18西北(河西13幅、青海1幅)，中原(山西3幅)，东北(辽宁1幅)穹庐与毡帐图氐、羌、月氏、龟兹、鲜卑10西北(河西7幅穹庐图)，中原(山西3幅毡帐图)放牧图氐、羌、鲜卑、其他少数民族9西北(河西6幅)，中原(山西1幅)，东北(辽宁2幅)庖厨图氐、羌、鲜卑8西北(河西2幅)，中原(山西3幅)，东北(吉林1幅、辽宁2幅)家居生活图鲜卑、高句丽6中原(河北1幅)，东北(辽宁2幅、吉林3幅)采桑图龟兹、氐3西北(河西3幅)A.农牧劳作是民族交融的主要题材 B.各民族百姓生活富足安康C.多民族共享与交融成为普遍现象 D.社会分工呈不断细化趋势【答案】C【解析】据本题主题干设问词，可知本题为本质题，时空是：魏晋南北朝时期（中国）。从表格数据看，大量生产生活题材被共享，且共享民族和图像数量较多，这表明多民族共享与交融在这一时期成为普遍现象，C项正确；材料除了提及农牧劳作，还有日常生活的图像，不能得出农牧劳作是民族交融的主要题材，排除A项；这一时期，国家长期分裂，百姓流离失所，“富足安康”与史实不符，排除B项；魏晋南北朝墓室壁画体现的是民族交融的加强，与社会分工的细化无关，排除D项。故选C项。4.下表所示为唐诗中关于天津桥的描写。这些诗歌可以印证唐朝（）内容出处美女出东邻，容与上天津整衣香满路，移步袜生尘。骆宾王(约640—约684)《咏美人在天津桥》天津三月时，千门桃与李……新人非旧人，年年桥上游。李白(701—762)《古风·天津三月时》虏马崩腾忽一狂，翠华无日到东方。天津西望肠真断，满眼秋波出苑墙。李商隐(约813—约858)《天津西望》A.市民文化成为主流 B.社会风气崇尚刚毅C.国势的强盛与衰落 D.女性社会地位提高【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料“美女出东邻，容与上天津”“新人非旧人，年年桥上游”“天津西望真肠断，满眼秋波出苑墙”等并结合所学可知，初唐骆宾王的诗展现了恬静美好的画面，盛唐李白诗中描绘了一个繁华而又充满历史沉淀的城市景象，而晚唐李商隐的诗中则充满对家园被摧毁的悲痛之情，情感深沉，展现了战争给人们带来的巨大灾难和不可避免的痛苦，因此这些诗歌可以印证唐朝国势的强盛与衰落，C项正确；唐诗符合文人的审美需求，属于士大夫文学，不是反映市井生活的“市民文化”，排除A项；《咏美人在天津桥》是情诗，《古风·天津三月时》描绘天津桥繁华，《天津西望》反映沉郁悲痛之情，均不能反映“刚毅”的社会风气，排除B项；《咏美人在天津桥》只是描绘了美好的、令人心动的姑娘，无法证明女性社会地位的提高，排除D项。故选C项。5.北宋时期，宋朝利用宋辽边界河北路河川众多和洼淀密布的地形，或壅水为稻田，或蓄水为湖泊，中间通以沟渠，从而形成西起保州(今河北保定一带)沉远泊，东至沧州泥沽海口的九百里塘泺。这一工程的建设（）A.体现出经济重心的转移趋势 B.具有明显的国防战备色彩C.说明宋朝重视边界粮食安全 D.反映出宋朝水运交通发达【答案】B【解析】据本题次题干设问词，可知本题是影响题、本质题。时空是：北宋时期（中国）。根据材料“宋朝利用宋辽边界河北路河川众多和洼淀密布的地形，或壅水为稻田，或蓄水为湖泊，中间通以沟渠，从而形成西起保州(今河北保定一带)沉远泊，东至沧州泥沽海口的九百里塘泺。”并结合所学可知，北宋初期，北宋与辽国对峙，发生了几次战争，河北地区成了战争的前沿和缓冲地带。为了防御辽国的南侵，宋沧州刺史何承矩根据河北的地形和水面多的特点，向朝廷提出了建造方田的策略，即用水田和水面来抵消来自辽国的骑兵部队优势。所谓方田，就是利用宋辽边界地带的河川和众多洼淀、壅水为稻田，或蓄水为湖，并通以沟渠，组成一条巨大的水上防御线。这一巨大的“缘边诸水所聚，因以限辽”的塘泺，西起保州（今保定一带）沉远泊，东至沧州泥沽海口，绵延九百里。因此，塘泺就是北宋人工建造的军事防御工事，具有明显的国防战备色彩，B项正确；材料没有提到经济重心的发展状况，排除A项；粮食问题只能体现“或壅水为稻田”信息，不能全面反映材料信息，排除C项；材料没有提到宋朝水运交通发展状况，排除D项。故选B项。6.明中期《海澄县志·风俗考》记载说：“(漳南)田尽盐卤，必筑堤障潮，寻源导润……于是饶心计与健有力者，往往就海波为阡陌，倚帆樯为耒耜，凡捕鱼纬萧之徒，咸奔走焉。盖富家以赀，贫人以傭，输中华之产骋彼远国，易其方物以归，博利可十倍，故民乐之。”由此可见，当时该地（）A.盐业走私较为盛行 B.民间对外贸易活跃C.贫富差距有所扩大 D.政府重视对外交往【答案】B【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：明朝时期的中国。根据材料“(漳南)田尽盐卤，必筑堤障潮，寻源导润……输中华之产骋彼远国，易其方物以归，博利可十倍，故民乐之。”可知，明朝时期，漳南地区土地贫瘠，人们为了生计，积极将中国物产运往外国，换取他国特产归来获利，体现出当时该地民间对外贸易活跃，B项正确；材料强调的是对外贸易的情况，没有提及盐业走私的相关信息，排除A项；材料虽然提到了富家出资金，贫人出劳力，但这是在描述对外贸易中的角色分配，并没有体现出贫富差距扩大的相关内容，排除C项；材料描述的事民间的对外贸易活动，未涉及政府在对外交往中态度，排除D项。故选B项。7.1867年，中英《天津条约》10年修约期限将至。奕䜣预计这次修约，原约中所载势难更动，而未载入条约者则可能被要求增添，故提前就铁路、内地设行栈、内河驶轮及挖煤、传教等问题，征求地方大臣的意见，以期集思广益、未雨绸缪，以应对修约中可能出现的不利局面。这反映出清政府（）A.外交具有务实灵活特征 B.积极策划收回利权运动C.外交思想具有主权意识 D.大力支持民族工业发展【答案】C【解析】根据本题主题干的设问词，可知是本质题。时空是：1867年（中国）。根据材料“提前就铁路、内地设行栈、内河驶轮及挖煤、传教等各节，征求地方大臣的意见”等信息并结合所学知识可知，清政府尝试利用修约抵制列强要求，反映出其外交思想具有主权意识，C项正确；材料体现的是清政府对条约认识的深化，“外交具有务实灵活特征”与材料主旨不符，排除A项；材料“奕䜣预计这次修约，原约中所载势难更动”无法体现积极策划收回利权运动，排除B项；奕䜣属于地主阶级，维护的是地主阶级的利益，大力支持民族工业发展表述有误，排除D项。故选C项。8.1898年，梁启超在《论湖南应办之事》中谈到，要开民智就得从学堂入手，改课时务、广设外课，“但与之反复讲明政法所以然之理；国以何而强，以何而弱……乃从而摩激其热力，鼓励其忠愤，使以保国、保种、保教为己任，以大局之糜烂为一身之耻疚”。这一思想（）A.凸显了发展国民教育的意义 B.旨在提高学生的政治素养C.使学堂成为变法的宣传中心 D.将救亡图存与治学相结合【答案】D【解析】据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题、目的题，时空是1898年的中国。根据材料“要开民智就得从学堂入手，改课时务、广设外课”“国以何而强，以何而弱……乃从而摩激其热力，鼓励其忠愤，使以保国、保种、保教为己任，以大局之糜烂为一身之耻疚”可知，梁启超倡导使学生以保国、保种、保教为己任，将国家的命运与自身联系起来，以大局的糜烂为耻疚，体现了学堂的创办与救亡图存、变法强国的时事密切相连，D项正确；材料描述了发展国民教育的意义，但与主旨不符，排除A项；“提高学生的政治素养”是手段，并非根本目的，排除B项；材料体现不出“学堂成为变法的宣传中心”，排除C项。故选D项。9.1929年，上海水泥厂因与启新厂竞销，每桶比上年跌价5.41%，同时因产量下降，当年盈利比上年减少10万元，减幅为40.96%，1930年盈利继续减少48.17%。但到1931年两厂联营后，每桶价格提高22.29%，盈利增加535.63%。这一变化表明（）A.近代中国民族工业生产能力提高 B.列强放松了对华经济侵略C.企业家积极探索发展的有效途径 D.民族工业国际竞争力增强【答案】C【解析】据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1929至1931年的中国。根据材料及所学可知，企业联合之后，可以根据市场的实际需求量合理地进行生产，从而避免因竞争的波动而产生的盲目性，表明企业家积极探索发展的有效途径，C项正确；材料中反映的是产品价格以及企业盈利情况，不能说明民族工业生产能力提高，排除A项；材料体现的是民族企业由独立走向联合，不能体现列强对华经济侵略放松，排除B项；材料未体现民族工业国际竞争的相关信息，与题干无关，排除D项。故选C项。10.下图为1938年廖冰兄创作的漫画《纵使榨干全体膏血，决不能把这烈火熄灭》。该漫画（）A.展现了抗战初期正面战场抗战情况 B.表明近代中国民族意识开始觉醒C.旨在激励广大民众进行全民族抗战 D.体现了日军在华军事优势的丧失【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题，时空是：抗日战争时期（中国）。根据材料“1938年”“纵使榨干全体膏血，决不能把这烈火熄灭”及漫画中“中国抗战之火”“日本一切力量”的对比可知，这一时期处于抗日战争时期，漫画旨在激励全体中国人民积极投身于抗战的洪流之中，C项正确；抗战初期，正面战场采取的是片面抗战路线，排除A项；近代中国民族意识觉醒是在鸦片战争后，排除B项；材料没有体现日军在华军事情况，排除D项。故选C项。11.1957年，国家铁道部等部门决定弱化以苏联“一长制”为特征的管理体制，过渡到“党委负责制”的领导体制，执行“以党委为核心的集体领导和个人负责相结合”的领导制度，建立和健全各级铁路企业党的委员会。这体现了当时中国（）A.尝试探索适合国情的发展方式 B.破除了苏联模式的束缚C.系统纠正了经济工作中的问题 D.逐步加强党的集中领导【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料“弱化以苏联‘一长制’为特征的管理体制”“执行‘以党委为核心的集体领导和个人负责相结合’的领导制度”可知，国家铁道部等部门的做法是对苏联“一长制”的突破，体现了当时中国对适合国情发展方式的探索，A项正确；中国在改革开放后逐渐摆脱苏联模式的束缚，排除B项；“系统纠正”的表述过于夸大，排除C项；党的集中领导是指党的中央集权，即党的意志统一和行动一致，根据材料“以党委为核心的集体领导和个人负责相结合”可知，材料体现的并非“党的集中领导”，排除D项。故选A项。12.《吉尔伽美什》的第五块泥板记载到：吉尔伽美什与恩启都向森林进发时，“他们仰看森林，止步停留，看那杉树之高，看那森林的入口。看到杉树山、神祇和伊尔尼尼的宝座，山前，杉高遮蔽山头，令人舒畅的是树阴清幽，草丛盖地，也漫无尽头”。由此可见，《吉尔伽美什》（）A.印证了两河流域文明比较发达 B.表达了人们对自然的虔敬之情C.蕴含一定的公平和正义价值观 D.凸显了民众对生命意义的思考【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。根据材料可知，《吉尔伽美什》的第五块泥板描绘了吉尔伽美什和恩启都进入森林时，被那里的自然景色所震撼，驻足欣赏的情景，这表达了人们对自然的敬畏和虔诚之情，B项正确；《吉尔伽美什》属于两河流域的史诗，虽然具有一定的史料价值，但不能仅通过该史诗就印证两河流域文明比较发达，排除A项；材料反映的是《吉尔伽美什》中关于自然景色的记载，并没有关于人们价值观的描述，此项与材料主旨不符，排除C项；民众对生命意义的思考可以从多个角度进行探讨，包括哲学、科学、宗教以及个人经验等方面。森林中的景色让人们感觉心情舒畅，并没有关于生命意义的思考，排除D项。故选B项。13.15世纪，意大利佛罗伦萨统治者老科西莫对学者的赞助为他赢得了很多书籍，著名学者尼科里就希望死后将自己的1430本藏书供给公众使用。老科西莫将这些捐赠图书连同自己的珍藏，建立了圣马可图书馆。这（）A.为文艺复兴转型提供了条件 B.有利于推动人文精神的传播C.表明人文主义思想深入人心 D.促进了近代社会教育的普及【答案】B【解析】据本题次题干提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪（意大利）。根据材料“将这些捐赠图书连同自己的珍藏，建立了圣马可图书馆”可知，这些书籍包含人文主义思想，图书馆的建立为公众提供了接触和学习这些作品的机会，从而有助于推动人文精神的传播，B项正确；材料现象促进了文艺复兴的发展，而非转型，排除A项；虽然图书馆的建立表明对知识和文化的重视，但不足以证明人文主义思想已经深入人心，逻辑推理错误，排除C项；“普及”表述过于绝对，不符合史实，排除D项。故选B项。14.巴黎公社成立后，公社提出：“有了公社，赋税将减轻，公共资财将不再浪费，劳动者盼望已久的各种社会设施将相继创立。”一方面呼吁各区居民提出修缮房屋、改善市容市貌的建议、申请，并及时颁发许可证；另一方面，公社对有碍市容、危害公共安全的事项进行整改。据此可知，巴黎公社（）A.协调了各阶层利益分配 B.重构国家管理模式C.国家治理取得一定成效 D.重视改善民众生活【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代法国。根据材料“有了公社，赋税将减轻，公共资财将不再浪费，劳动者盼望已久的各种社会设施将相继创立”“呼吁各区居民提出修缮房屋、改善市容市貌的建议、申请，并及时颁发许可证”“公社对有碍市容、危害公共安全的事项进行整改”，可以看出巴黎公社重视市镇公共服务等基础设施建设，注重改善民众生活，D项正确；巴黎公社是无产阶级政权，“协调了各阶层利益分配”说法绝对，与史实不符，排除A项；材料强调的是基础设施建设，而非国家管理模式的重构，排除B项；巴黎公社重视市镇公共服务等基础设施建设，但材料不能体现巴黎公社基础设施建设的效果，无法得出C项结论，排除C项。故选D项。15.1946年3月，美国失业人数从战争结束时的80万迅速攀升到270万。1947年6月，杜鲁门发表声明指出：“美国正在或可能向外国援助，对我国国内经济的影响是每一个美国人严重关切的事情，因为这种援助，美国商人、农民和工人会从大量出口中获得实惠。”据此可知，马歇尔计划（）A.加强了美国对欧洲的控制 B.对欧洲援助没有实质性作用C.导致了美国经济形势恶化 D.适应了美国经济发展的需要【答案】D【解析】据题干设问可知本题属于推断类选择题，时空是：二战之后（美国）。根据材料可知，美国实施马歇尔计划主要是为了扩大出口.增加就业机会，促进美国经济的发展，D项正确；马歇尔计划有利于加强美国对欧洲的控制，但材料中没有体现，排除A项；结合所学知识可知，马歇尔计划对欧洲经济的复兴起到了重要作用，排除B项；美国实施马歇尔计划主要是为了扩大出口，增加就业机会，促进美国经济的发展，没有导致美国经济形势恶化，排除C项。故选D项。16.2015年上半年德国财政盈余达到211亿欧元，其中联邦政府实现财政盈余105亿欧元。2015年9月底召开的欧盟内政部长会议中，德国承担了最多的难民配额，达到3.1万之多。德国雇主协会研究报告显示，德国受过职业教育的专业人才缺口在2020年达到130万。由此可见，德国引入难民主要基于（）A.欧洲一体化趋势的不断增强 B.德国人道主义价值观C.经济增长与劳动力市场需求 D.德国多元文化的形成【答案】C【解析】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪（德国）。根据材料“联邦政府实现财政盈余105亿欧元”“受过职业教育的专业人才缺口在2020年达到130万”可知，德国近几年经济持续增长，且劳动力市场缺口较大，依次可推测出德国开放性难民政策主要基于经济增长与劳动力市场需求，C项正确；据所学可知，难民不一定来自欧洲内部，排除A项；材料明确指出德国承担了最多难民配额是因为专业人才缺口较大，并不是出于人道主义价值观，排除B项；据所学可知，德国在近代已经形成多元文化的格局，与材料时间不符，排除D项。故选C项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料娄敬曰：“陛下都洛阳，岂欲与周室比隆哉?”上(刘邦)曰：“然。”娄敬曰：“陛下取天下与周异。周之先，自后稷封邰，积德累善，十有馀世，至于太王、王季、文王、武王而诸侯自归之，遂灭殷为天子。及成王即位，周公相焉，乃营洛邑，以为此天下之中也，诸侯四方纳贡职，道里均矣。有德则易以王，无德则易以亡，故周之盛时，天下和洽，诸侯、四夷莫不宾服，效其贡职。及其衰也，天下莫朝，周不能制也；非唯其德薄也，形势弱也。今陛下起丰、沛，卷蜀、汉，定三秦，与项羽战荥阳、成皋之间，大战七十，小战四十；使天下之民，肝脑涂地，父子暴骨中野，不可胜数，哭泣之声未绝，伤夷者未起；而欲比隆于成、康之时，臣窃以为不侔也。且夫秦地(关中地区)被山带河，四塞以为固；卒然有急，百万之众可立具也。因秦之故，资甚美膏腴之地，此所谓天府者也。陛下入关而都之，山东虽乱，秦之故地可全而有也。夫与人斗，不扼其亢，拊其背，未能全其胜也；今陛下案秦之故地，此亦扼天下之亢而拊其背也。”——摘自《资治通鉴》（1）根据材料，概括娄敬的主要观点。（2）根据材料并结合所学知识，简评娄敬的主要观点。【答案】（1）观点：汉朝不能盲目仿效周朝定都洛阳；关中地区战略位置重要，易守难攻；关中物产富饶，物质基础雄厚；选择关中地区定都更具优势。（2）评价：较为准确地分析了关中地区的区位优势；为西汉定都长安奠定了基础；有利于汉朝统治的长治久安；其对洛阳都城地位的否定带有较为浓厚的主观唯心色彩。【解析】【小问1】本题是特点题，时空是西汉时期的中国。根据材料“陛下取天下与周异”可知，汉朝不能盲目仿效周朝定都洛阳；根据材料“且夫秦地(关中地区)被山带河，四塞以为固；卒然有急，百万之众可立具也。”可知，关中地区战略位置重要，易守难攻；根据材料“因秦之故，资甚美膏腴之地，此所谓天府者也”可知，关中物产富饶，物质基础雄厚；根据材料“陛下入关而都之，山东虽乱，秦之故地可全而有也今陛下案秦之故地，此亦扼天下之亢而拊其背也”可知，选择关中地区定都更具优势。【小问2】本题是影响题，时空是西汉时期的中国。根据材料“且夫秦地(关中地区)被山带河，四塞以为固；卒然有急，百万之众可立具也。因秦之故，资甚美膏腴之地，此所谓天府者也”并结合所学可得出，较为准确地分析了关中地区的区位优势；根据材料“陛下入关而都之”并结合所学可得出，为西汉定都长安奠定了基础；根据所学可得出，有利于汉朝统治的长治久安；根据材料“使天下之民，肝脑涂地，父子暴骨中野，不可胜数，哭泣之声未绝，伤夷者未起；而欲比隆于成、康之时，臣窃以为不侔也”并结合所学可得出，其对洛阳都城地位的否定带有较为浓厚的主观唯心色彩。18.阅读材料，完成下列要求。材料下表所示为从不同角度对“世界文化多样性”进行的阐释。角度阐释文化价值“世界文化多样性”是文明人类对各种文化自由发展、和平竞争的肯定和期待。每个民族、每种文化都在文明人类的生活中有其位置和贡献，都有值得尊重的视野、经验、价值和智慧，不同文化的相互配合与和谐相处才是文化的理想。文化伦理“世界文化多样性”是处理不同文化间关系的规则。认同、尊重不同文化存在的合理性与合法性，既是对其他民族文化的存在权、个性表达权和演进选择权的充分承认与理解，也是对其他民族国家文化特色的包容与欣赏，这是一种文化伦理和文化修养。政治论辩“世界文化多样性”是不同民族国家从文化角度反抗各种形式的国际强权政治、“走自己的路”的一个基本理由。现代不同文化的实体经常就是民族或国家，有关文化多样性议题往往与不同的国家主权、社会制度、政治体制相联系，以维护国家权力和利益。——摘编自单世联《文化多样性的内在结构和意义内涵》结合世界史所学知识，择取“世界文化多样性”的任意一个角度，拟定一个主题，写一篇短评。(要求：主题明确，史实准确，史论结合，逻辑严密。)【答案】示例:主题：从政治论辩的角度看，“世界文化多样性”为发展中国家维护自身权益提供了历史依据。评论：不同地区的国家和民族创造了不同特色的文化，塑造了独特的民族性格，为各民族国家“走自己的路”提供了历史依据；各民族创造的不同文化共同推动了人类文明的发展演进，造就了世界文化的多样化；经济全球化展现了不同文化的魅力，尊重世界文化多样性成为当今世界大多数国家普遍接受的国际关系准则；世界文化的多样性促使落后国家和民族挖掘自身文化优势以对抗外来强势文化的冲击，成为反对各种形式的国际强权政治的有力武器。总之，世界文化多样性体现出对不同文化的尊重，增强了发展中国家反对国际强权政治的文化自信。【解析】本题为评论解说题，时空是：当代世界。结合世界史所学知识，择取“世界文化多样性”的任意一个角度，学生可选取文化价值角度、文化伦理角度或政治论辩角度，再结合各角度的阐释，拟定一个主题，写一篇短评。如选取政治辩论角度，由材料“‘世界文化多样性’是不同民族国家从文化角度反抗各种形式的国际强权政治以维护国家权力和利益。”可提取“世界文化多样性”为发展中国家维护自身权益提供了历史依据作为论题，可从世界文化多样性的概念、对世界的影响、及经济全球化对世界各民族文化的影响等方面进行评述。此类题目，要求论题明确，史论结合，论证充分，表述成文，言之有理即可。19.阅读材料，完成下列要求。材料一1950年朝鲜战争一开始，美国就加紧对我国实施