苏教版4年级下册数学全册教学课件

苏教版数学四年级下册全册教学课件

课件1.1

平移

课件1、进一步认识图形的平移，会判断出图形是否平移。

2、能在方格纸上把简单图形沿水平（或竖直）方向平移。

课件

课件动车车厢，电梯和国旗分别是怎样运动的？你能用手势表示这些运动吗？

课件这些物体的运动都可以看成是平移。

课件大家认真自学书上第1页的例题，并思考下面的问题（5分钟）导学问题：1、小船图和金鱼图的运动有什么相同点和不同点？2、平移之后图形的什么没有变?3、怎样移能做到即快又准？

课件

课件下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?它们的运动有什么相同点和不同点？

课件金鱼图和小船图都是向右平移小船图平移的距离比金鱼图远一些。

课件看小船上的一条线段，这条线段向右平移了9格，小船图就向右平移9格看船头的一个点，这个点向右平移了9格，小船图就向右平移9格如何数小船和金鱼的平移距离？9格9格

课件用这个方法数一数金鱼平移的距离。7格7格

课件平行四边形先向下平移3格。3格

课件我们在确定图形平移的距离时，可以先找出参照点，看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向那个方向平移了几格。

课件

课件向下平移格4向右平移6格

课件向右平移6格向下平移格4

课件方法一：先向下平移4格，再向右平移6格。方法二：先向右平移6格，再向下平移4格。

课件

课件如图,小船平移得到的图形是()小船ABCDC图形平移后大小和形状不变，位置发生了变化正确解答

课件1、平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。5格

课件5格4格2、平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。

课件3、把蓝色正方形都向右平移8格，分别涂上颜色；把红色正方形向左平移4格，涂上颜色。

课件4、画一画：梯形先向下平移2格，再向左平移7格。

课件5、将图中的小船向左平移５格。

课件平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。

课件梯形先向下平移2格，再向左平移7格。

课件

我们在确定图形平移的距离时，可以先找出参照点，看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向那个方向平移了几格。在平移过程中，什么是最重要的？

————找准对应点

课件1.2旋转

课件1、进一步认识图形的旋转，认识按顺时针或逆时针方向旋转90º的含义。2、能在方格纸上把简单图形旋转90º，画出旋转后的图形。3、掌握旋转的三要素。学习目标

课件从这幅图中你看到了哪些运动？探究新知

课件大家认真自学书上第3页的例2，并思考下面的问题（5分钟）导学问题：1、图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的？有什么相同点和不同点？2、转杆的打开和关闭，分别绕哪个点按什么方向旋转的?旋转了多少度？3、你能完整地描述转杆打开和关闭的过程吗？

课件转杆打开和关闭，它们的运动有什么相同点和不同点？相同点：转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转。不同点：转杆打开和关闭旋转的方向正好相反。

课件与时针旋转方向相同的是顺时针，与时针旋转方向相反的是逆时针。

课件转杆关闭的方向与时钟转动方向一致吗？转杆打开的方向与时钟转动方向一致吗？顺时针方向逆时针方向

课件从6：00到9：00，时针旋转了（）。。90

课件A你会把右边的三角板绕A点旋转90。吗？

课件A把三角板绕A点顺时针旋转90。

课件A把三角板绕A点顺时针旋转90。

课件A把三角板绕A点顺时针旋转90。

课件A把三角板绕A点顺时针旋转90。

课件A把三角板绕A点顺时针旋转90。

课件A把三角板绕A点顺时针旋转90。

课件A把三角板绕A点顺时针旋转90。

课件A把三角板绕A点顺时针旋转90。

课件A把三角板绕A点顺时针旋转90。

课件A把三角板绕A点顺时针旋转90。

课件A把三角板绕A点逆时针旋转90。

课件A把三角板绕A点逆时针旋转90。

课件A把三角板绕A点逆时针旋转90。

课件A把三角板绕A点逆时针旋转90。

课件A把三角板绕A点逆时针旋转90。

课件A把三角板绕A点逆时针旋转90。

课件A把三角板绕A点逆时针旋转90。

课件A把三角板绕A点逆时针旋转90。

课件A把三角板绕A点逆时针旋转90。

课件A把三角板绕A点逆时针旋转90。

课件旋转有哪三要素？1、旋转中心。（绕某点）2、旋转方向。（顺时针或逆时针）3、旋转角度。（旋转90度或其他角度）完整描述旋转：某图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转多少度。如：三角形绕点A逆时针旋转90°。

课件

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课件AB把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。

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课件AB把小旗图绕B点逆时针旋转90。把长方形绕A点顺时针旋转90。

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课件错解分析：与时针旋转方向相同的是顺时针方向，与时针旋转方向相反的是逆时针方向。

课件ABCD指针按顺时针方向旋转90。，从A旋转（）；指针按逆时针方向旋转90。，从B旋转（）。ABCDABCDABCDDC正确解答

课件你见过生活中的哪些旋转现象？你能说出来吗？

课件旋转有哪三要素？1、旋转中心。（绕某点）2、旋转方向。（顺时针或逆时针）3、旋转角度。（旋转90度或其他角度）完整描述旋转：某图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转多少度。如：三角形绕点A逆时针旋转90°。

课件1.3轴对称

课件1、经历长方形、正方形等轴对成图形各有几条对称轴的探索过程。

2、会画简单的几何图形的对称轴，加深对轴对称图形特征的认识。学习目标

课件有趣的昆虫探究新知

课件美丽的树叶

课件神奇的剪纸

课件这些图形有什么特点？

课件大家认真自学书上第5页的例4和第6页的例5并思考下面的问题。（5分钟）导学问题：1、长方形、正方形和平行四边形，哪些是轴对称图形？2、动手折一折，长方形有几种不同的折法？3、什么样的图形是轴对称图形？4、如何补全一个轴对称图形，关键先要找出什么？

课件从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形，折一折，哪些是轴对称图形？把长方形对折，使折痕两边完全重合，有几种不同的折法？

课件对称轴是点划线，画对称轴时要超过原图。折一折，正方形有几条对称轴？像这样对折，折痕所在的这条直线叫作轴对称图形的对称轴。

课件把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。你是怎样画的？与同学交流。在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等。

课件

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课件轴对称图形对折后能完全重合的图形是轴对称图形。

课件在轴对称图形中,折痕所在的直线就是这个图形的对称轴对称轴

课件在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等。

课件

课件等腰三角形等边三角形一条三条×√√

课件等腰梯形一条×√×

课件菱形两条√×

课件画出下列图形的对称轴。4条1条无数条2条

课件画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

课件画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

课件画出下面每组图形的对称轴。各能画几条？

课件下面展示的图形都是轴对称图形的一半，你能画出图形的另一半吗？试试看！

课件对称轴是点划线，画对称轴时要超过原图。在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等。

课件最后的话本课件以多媒体技术为笔，绘就了一幅生动而丰富的知识画卷，将文字、图形、动画与声音等元素巧妙融合，构建出一个立体化、多维度的学习空间。在这里，抽象的概念通过形象的图形和动画得以具象化，复杂的原理通过直观的演示和互动变得清晰易懂。无论是数学中的几何变换，还是物理中的力学原理，亦或是语文中的诗意表达，课件都能以最贴近学生认知的方式呈现，让知识不再是枯燥的符号，而是充满生命力的画卷。课件的设计始终遵循教育心理学和认知规律，采用循序渐进的内容编排方式，将知识点分解为一个个易于消化的小单元。每个单元都包含明确的学习目标、清晰的知识讲解、典型的例题分析和及时的巩固练习，形成了一个完整的教学闭环。这种设计不仅帮助学生逐步构建知识体系，还能让教师根据学生的反馈灵活调整教学节奏，真正做到因材施教。同时，课件还融入了丰富的互动环节，如问答、拖拽、排序等，让学生在参与中思考，在互动中学习，极大地激发了他们的学习兴趣和主动性。在技术实现上，本课件展现了强大的兼容性和易用性。它能够在主流的Windows操作系统上流畅运行，界面设计简洁直观，操作逻辑清晰明了，即使是技术基础薄弱的教师也能快速上手。此外，课件还支持多种教学场景的应用，无论是传统的课堂讲授，还是远程在线教学，亦或是学生的课后自学，都能发挥其独特的优势。教师可以根据实际需求，灵活选择使用课件的全部或部分内容，实现教学资源的最优配置。作为现代教育技术的结晶，本课件不仅革新了传统的教学模式，更以丰富的视听体验和科学的教学设计，显著提升了教学效果。它改变了以往单向灌输的教学方式，通过多媒体技术的运用，创造了一个生动活泼、充满互动的课堂氛围。课件中的视觉和听觉元素能够多通道刺激学生的感官，加深他们对知识的理解和记忆。例如，通过动态演示，学生可以直观地看到数学公式的推导过程；通过音效配合，学生能够更深刻地体会文学作品的情感表达。这种多感官的学习体验，不仅提高了学习效率，还让课堂变得更加有趣和富有吸引力。更重要的是，本课件为学生搭建了一座通往知识海洋的桥梁。它不仅传授知识，更注重培养学生的思维能力和探索精神。通过精心设计的互动环节和拓展资源，学生可以在课件的引导下，主动发现问题、分