




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
消费者分类定性研究定量研究因子、聚类分析市场细分(CHAID)人口学、社会学、经济学、心理学因素分组消费者分类思美调查市场研究教学研讨会2定性研究焦点座谈讨论观察法行为INFORMATION叙述性记号语言学结构化语义学运用理论框架和分析技术深层价值的识别消费者分类市场研究教学研讨会3讨论的层次DiscursiveLevel谈话水平叙述水平深层的价值水平;思美调查4讨论层次的描述谈话水平-最肤浅的水平-顾客说他们做了什么-一些词语和表达1叙述水平-有故事结构-有谈话顺序
-在故事中所起的作用252叙述水平三种分类的分析方法a)主体/客体消费者对主体来说什么是具有价值的两种关系b)帮助者/受助者c)发出者/接收者1.一致联合的S--O2.不一致的SVO讨论层次的描述63价值和较深水平基本的意义和价值隐藏于消费者叙述的深层次中讨论层次的描述思美调查73价值或深水平语言学矩阵相反关系Oppositionrelation矛盾关系ContradictionRelation补充关系Complementrelation过渡EXCESS合适MODERATION不合适NONMODERATION不过渡NONEXCESS讨论层次的描述
思美调查8分类的标志两种主要应用探求最深的价值,对每种分类而言,它都影响产品购买1对每种分类,用那些值做为位置座标2市场研究教学研讨会思美调查9个案研究市场研究教学研讨会思美调查101-公司企业名称产品市场精炼厂汽油北京市市场研究教学研讨会思美调查112-调查目的21确认汽油站顾客类型定义每种类型中特性和位置.市场研究教学研讨会思美调查123-调查方法技术应用A.焦点座谈会B.参与观察法C.不参与观察
按性别、年龄、社会经济背景、其他特征分组共12组市场研究教学研讨会思美调查134-调查结果选择加油站的一般原因快速服务附近加油站的现代化结构加油站高质量的燃油促销市场研究教学研讨会思美调查144.1-调查结果提交分析谈话分析词的辨认词组的发现词组在深层语义上的所指谈话底层所意味的功能意义(基本意义)市场研究教学研讨会思美调查15基本语义可以按基本语言轴进行结构化处理连续性非连续性市场研究教学研讨会思美调查16矩阵的描述连续的:不想停下来关注一个几乎自动化的循环自我专注的类型不连续的:评估关注理由和研究事件的原因、结果详尽评估的类型市场研究教学研讨会思美调查17矩阵的描述非不连续:非连续:选择时间知道并避免一切浪费时间的事件,以免妨碍自己的生活程序最优化的类型
认为新的发现是有价值的喜欢创新,寻求那些灵活的、令人惊异的、动态的、美学的革新的类型市场研究教学研讨会思美调查18加油站消费者分类的标志自我专注
详尽评估的
革新
最优化
连续不连续非连续非不连续市场研究教学研讨会思美调查19谢谢市场研究教学研讨会思美调查20谢谢3月-2523:20:5323:202
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 实验学校课题申报书
- 课题幼儿申报书怎么写
- 声乐表演创新课题申报书
- 化学品研发项目合同范例
- 课题申报书研究价值部分
- 农村荒山转租合同范本
- 农田承包流转合同范本
- 公司文员聘用合同范本
- 人造草坪回收合同范本
- 医学脊柱外科课题申报书
- 开学安全第一课主题班会课件
- 新版《医疗器械经营质量管理规范》(2024)培训试题及答案
- 2025年人教版数学五年级下册教学计划(含进度表)
- 2025年初级社会工作者综合能力全国考试题库(含答案)
- 部编人教版二年级道德与法治下册同步练习(全册)
- 轿车驱动桥设计课程设计,过程以及计算
- 套管柱及其强度设计ppt课件
- 三年级语文家长会(课堂PPT)
- 医药企业价格和营销行为信用承诺书
- 三体系程序文件(参考)
- 厂房室外管网施工方案
评论
0/150
提交评论