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文档简介
部编版六年级上学期期末学业水平抽测试卷语文试卷温馨提示:亲爱的小朋友,在这个学期里,你学到了很多知识,请在这张试卷上展示吧!答题时和“认真、细心”交朋友,把字写得漂漂亮亮的。相信自己,你是最棒的!一.积累运用(共33分)1.根据语境,看拼音写字词。(8分)当你来到狼牙山五壮士的diāoxiànɡ()前,眼前一定会浮现出战士们抵御rìkòu()时傲然yìlì()、kānɡkǎi()就义的悲壮场面;当你来到láiyīn()河畔,耳边一定会zhòu()然响起《月光曲》,那不绝如lǚ()的琴声,定会让你心中xiōnɡyǒnɡpénɡpài(),深深táozuì()其中。2.下列多音字读音全部相同的一组是()(1分)A.婀娜桑娜袅娜B.缝纫缝补缝制C.叫嚷吵嚷大声嚷嚷D.撒手撒网撒种3.下面词语中加点字读音有错误的一组是()。(1分)A.焖饭(mèn)恩赐(cì)劲挺(jìn)曝晒(pù)B.气氛(fēn)嗤chǐ笑驰骋(chěng)入场券(quàn)C.压轴(zhóu)獾猪(huān)乌桕(jiù)伽蓝(qié)D.单薄(bó)风靡(mí)蹿上(cuān)魁梧(kuí)4.下列词语书写完全正确的项是()。(1分)A.张冠李戴巧夺天功惟妙惟肖忘乎所以
B.一曝十寒余音绕梁斩钉截铁居高临下
C.陶冶性情自做自受轻歌曼舞瞬息万变
D.黄钟大吕削铁如泥排山倒海全神惯注
5.下列加点字解释有误的一项是()。(1分)
A.悬梁刺股(大腿)两山排闼送青来(小门)B.恍然大悟(恍惚)怜子如何不丈夫(男子)
C.暴露无遗(遗漏)明月别枝惊鹊(横斜的树枝)D.硕大无朋(比,伦比)掉尾而斗(摆动)
6.对下列句子的描写方法判断正确的一组是()(1分)(1)鲁迅先生黄里带白的脸,痩得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发。(2)老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。(3)“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。(4)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”A.外貌描写动作描写语言描写心理描写B.外貌描写动作描写心理描写语言描写C.神态描写动作描写心理描写语言描写D.神态描写动作描写语言描写心理描写7.下列关联词运用不恰当的一项是()(1分)A.即使这些设想能实现,也是遥远的事情。B.我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。C.拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,就是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。D.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。8.“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”与这句话意思不一样的是()(1分)A.你想,四周黑洞洞的,怎么不容易碰壁呢?B.你想,四周黑洞洞的,不容易碰壁。C.你想,四周黑洞洞的,容易碰壁。D.你想,四周黑洞洞的,不可能不容易碰壁。9.观察下图,你知道这是中国哪种传统剧目里的手势吗?()(1分)A.二人转B.歌剧C.京剧D.话剧10.下列选项中哪一项不是有关交友之道的内容?()(1分)A.管鲍之交B.近朱者赤,近墨者黑C.天伦之乐D.海内存知己,天涯若比邻11.下列说法有误的一项是()。(1分)
A.鲁迅,原名周树人,“鲁迅”是他的笔名,他是中国现代文学的奠基人。
B.《我的伯父鲁迅先生》是一篇纪念性文章,以孩子的视角进行叙述,给人以朴实、真切之感。
C.《有的人一纪念鲁迅有感》一文歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神。
D.“颜筋柳骨”是对楷书四大家中的颜真卿、柳宗元的书法风格的高度概括。
12.下列文学常识表述有误的一项是(
)。
A.《宿建德江》与《西江月.夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,但表达的情感却不同。B.鲁迅,原名周树人,伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》(彷徨》,散文集《朝花夕拾》。
C.《穷人》的作者是列夫.托尔斯泰,他被誉为“俄国文学泰斗”,其代表作有《战争与和平》《复活》等。
D.“颜筋柳骨”之“柳骨”,就是形容柳宗元的书法瘦硬挺拔,骨力道劲。13.语文综合素养展示(11分)(1)【走近名人】本学期我们与许多名人进行了心灵的对话,认识了_____________________________________的鲁迅,我永远怀念他;认识了精通音律的伯牙与锺子期,他们互为____________;也认识了________________________________的贝多芬,我为他的《月光曲》而陶醉;还认识了____________________________________的狼牙山五壮士,我要为他们的壮举高歌。(2)【走进名句】《七律·长征》中最能体现毛泽东同志对长征态度的诗句是:______________________,___________________;同样是描写月色,孟浩然的《宿建德江》中用“野旷天低树,___________________”表达他的羁旅之思,而辛弃疾则在《西江月·夜行黄沙道中》中用“___________________,清风半夜鸣蝉”来表现他的喜悦之情;杜牧在《江南春》中这样描写江南的美景:___________________,水村山郭酒旗风;王安石的《书湖阴先生壁》中“___________________,___________________”赋予山、水以人的情感,写出了湖阴先生家周围环境的美丽。14、新闻大事我关注。(3分)你对“美丽中国”“乡村振兴”“建党100周年”“北京冬奥会”“绿水青山”“天问一号”这些新闻热词感兴趣吗?请你选一个,和大家分享你知道的相关新闻内容。选择的新闻热词:______________相关新闻简述:_________________________________________________________________二.阅读理解(共37分)(一)回想你《读书吧》读过的书,完成选择或判断。(10分)
判断题。(对的打√
,错的打×)
1.弗兰蒂在地板上放爆竹,先生大怒。()
2.泼来可西砸伤了一个老人的眼睛,加罗内鼓励他认错。()3.虎牢关一战中,吕布打败了刘、关、张三兄弟。()4.阿廖沙发现残暴的外祖父殴打外祖母,就用剪刀剪外祖父最爱的圣像来报复外祖父。(
)5.当阿廖沙再次回到外祖父家的时候有外婆抚养他,他在大街上捡垃圾、废铁来卖赚钱给外婆。(
)
选择正确答案。1.雨来在八路军的医院养了()的伤。A一天B一个多月C一年
2.雨来最后参加了()。A儿童团B游击队C特务队
3.为了救一个小孩,被车子轧伤的人是()A.洛佩谛B.恩里科C.泼来可西
4.第一个教阿廖沙识字的人是(
)。A.外祖父
B.外祖母
C.舅舅5.扫烟囱的孩子丢子钱币之后,发生了什么事?()
A.被师傅狠狠地打了一顿。B.学生帮他凑到了超过他原来的钱。
C.学生帮他找回了钱。D.学生帮他凑了一点儿钱。(二)为弘扬中华传统文化,状元小学开展了“走进墨香书法”活动,请你参与并完成任务。(8分)1.欣赏书法展。观察下面三幅书法作品,分别写出它们的书法字体。(3分)柳公权《玄秘塔碑》楷书王羲之《兰亭集序》行书怀素《自叙帖》草书________________________2.认识书法家。柳公权是______代书法家。他的书法瘦硬挺拔,骨力遒劲,人们常说的“颜筋柳骨”中“______”指的就是他的书法特点。(2分)3.根据情境,完成对话。(3分)妈妈天天要我练习书法,马上就要期末考试了,哪有时间练习呀?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________元元说得对。时间挤一挤总是有的,只要_______________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读诗词,完成练习。(6分)自嘲鲁迅运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。【背景资料】二十世纪二十年代鲁迅在北京时,曾被北洋军阀政府免职通缉,受到一些文人的攻击和陷害。三十年代初期鲁迅先生在上海,遭受当时国民党统治者的种种威胁和迫害。1.根据意思写诗句。(1)破帽遮脸穿过热闹的集市,像用漏船载酒驶于水中一样危险。___________________________________________________________________________(2)横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人,俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。___________________________________________________________________________2.结合背景资料理解这首诗,下面分析有误的一项是()A.颈联是全诗的核心和精髓,集中体现出作者无产阶级的世界观。B.这是一首抒情诗,是作者从自己深受迫害,四处碰壁中迸发出的愤懑之情,有力地揭露和抨击了当时国民党的血腥统治,形象地展现了作者勇敢坚毅的战斗精神。C.尾联反映出作者悲观的心境。3.对待敌人时,我们应该“____________________”;对待人民时,我们应该“__________________”。(选择本诗中的诗句填空)(四)课外阅读。(13分)歪儿冯骥才①那个暑假,总是天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:“来玩踢罐电报呀——”②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单:先是在街中央用白粉笔粗粗画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起“黑白黑白数黑白”分批淘汰,最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他才能下庄。他一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事。③最苦的还要算是歪儿!他站在街中央,寻着空铁罐左顾右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。他细小,软绵绵,歪歪扭扭;眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜,更奇怪的是他的耳朵,明显的一大一小。由于他身子歪,跑起来就打斜,便十分吃亏。可是,他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐,立在地上很好踢,如果没有这宝贝,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!④我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其是我踢罐儿那一脚,“啪”的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了,要找到它可费点劲呢!这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现……就这样,我成了当然的英雄,得意非凡;歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧。天天黄昏,这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,朝他叫着骂着,拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事,默默站了好一会儿才散。⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来,罐儿自然也变了,我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐,短粗,又轻,不但踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢?我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧!这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉,那么悦耳,那么刺激,原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他来玩。⑥歪儿回到了我们中间。⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么,却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄;有时他“黑白黑白数黑白”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。大家相互配合,心领神会,做假成真。一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这异常的快乐啊!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮。1.根据阅读的目的选择合适的段落进行快速阅读,完成下面的练习。(6分)(1)为了快速了解“踢罐电报”的玩法,我会重点阅读第()段。(2分)→分批淘汰→→捉孩下庄,重新开始(2)重点阅读第④~⑦段,从歪儿的角度概括“游戏风波”,再梳理“我”对歪儿的情感变化。(4分)事情发展:歪儿坐庄→__________→歪儿扔罐→__________情感变化:__________→感到不安→__________→亲密快乐2.文章第④段中写“我”“很快成了佼佼者”,“我”成为“佼佼者”体现在哪些方面?(2分)_____________________________________________________________________________________3.从第⑦段中画“”的句子想开去,“我”能体会到“异常的快乐”是指:________________________________________________________________________________________________(2分)4.我能抓住关键句,把握作者想要表达的主要观点。(3分)关键句:____________________________________________________________________主要观点:____________________________________________________________________________三、习作表达(共30分)你心灵深处,是否有一段回忆难以忘记,或者有一次体验刻骨铭心,又或者有一个秘密不想告诉别人……选择你深藏在心中的一件事,以“心灵深处”为题写一篇习作。要求:(1)语句通顺,重点内容具体,感情真实,注意运用学过的表达方法;不少于400字;(3)文中不出现真实的人名、校名、地名。100200300400答案:1、雕像日寇屹立
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