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文档简介
2024-2025学年吉安市泰和县三年级数学第二学期期末统考模拟试题一、认真计算。1.直接写出得数50×6=5×12=72÷3=4+6.7=+=91-18=60×40=12×9=7.3+3.7=2.5+3.4=2.列竖式,我会算。(带★的要验算)★3.脱式计算459÷(3×3)(879-495)÷4125×8+231二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.2吨水泥比2吨棉花重。(________)5.生产日期:2017年7月28日,保质期:3天,8月1日面包不能吃。(____)6.一分硬币的厚度大约是一毫米。(________)7.一个正方形的周长是32厘米,它的面积是64厘米。
(___)8.小刚的生日是4月6日,小芸的生日比小刚早8天,小芸的生日是3月28日。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.648÷8的商的个位上是(
).A.8 B.1 C.9 D.010.下面图形中的涂色部分不能用0.4表示的是()。A. B. C. D.11.一个长方形和一个边长是8厘米的正方形面积相等,如果这个长方形的宽是4厘米,那么它的长是().A.8厘米 B.16平方厘米 C.16厘米12.周日小明去县城,出发的时间是10:00,到达的时间是13:50。汽车共行驶了()。A.6小时50分B.4小时50分C.3小时50分13.学校开设两个兴趣小组,三(1)27人参加书画小组,24人参加棋艺小组,两个小组都参加的有3人,那么三(1)一共有()人参加了书画和棋艺小组。A.51 B.54 C.48 D.30四、快乐填空。14.跑道每圈有400米,李阿姨绕着跑道散步,走了5圈,她走了(________)千米。王大妈在马路边散步,她从家到图书馆走了两个来回,正好和李阿姨走了同样多的路程,王大妈家到图书馆有(________)米。15.在()里填上适当的数。400平方厘米=(______)平方分米10平方米=(______)平方分米2400平方分米=(________)平方米6米=(_______)分米16.把,,合并成一道综合算式是(______)。17.按下面的规律排列,第119个图形是(______)。●▲▲〇●▲▲〇●▲▲〇●▲▲〇……18.是(______)个,(______)个是。19.王叔叔36岁时,只过了9个生日,他的生日是________月________日。20.观光缆车的运动是(_________)现象,使用的电风扇是(___________)现象。21.一场足球赛17:50开始,持续130分钟,(________)结束(普通计时法)。22.(________)个15是750。23.10分米的是_____分米,1分米的是_____厘米,1元的是_____角.五、作图题。24.连一连。234÷2576÷8857÷6439÷525.帮小动物找家。26.估计下面各题的积,用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题27.一辆汽车每小时行驶48千米,上午10时从甲地开出,下午3时到达乙地。甲、乙两地相隔多少千米?28.篱笆的长是多少米?这块菜地的面积是多少平方米?29.婷婷家的客厅长8米,宽50分米,在这间客厅铺上边长为2分米的地板砖,一共需要多少块这样的地板砖?30.一本书有108页,小华看了3天,还剩18页没看,平均每天看了几页?
参考答案一、认真计算。1、300,60,24,10.7,73,2400,108,11,5.9【详解】略2、2668;3.3;54……1【分析】本题根据小数减法,整数乘法与除法的运算法则计算即可;注意验算方法的选择。【详解】26683.3★54……1验算:【点睛】这道题是考查小数减法和乘除法的竖式计算,解决这种题的基础是牢固掌握减法和乘除法的竖式计算方法,注意运算符号,小数点的对齐,计算认真。3、51;96;1231【详解】459(3×3)(879-495)4125×8+231=4599=3844=1000+231=51=96=1231二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】无论什么物质,2吨=2吨,据此解答。【详解】2吨水泥和2吨棉花一样重,质量相等,原题错误,故答案为:×。【点睛】本题考查质量单位的应用,掌握比质量,只看数据和单位。5、√【解析】略6、√【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识,可知计量1分硬币的厚度,应用“毫米”做单位。【详解】根据生活经验以及对长度单位“毫米”的认识,可知一分硬币硬币的厚度大约是1毫米是正确的。故答案为:√【点睛】解决此类题关键是密切联系生活实际,根据数据的大小来确定。7、×【解析】略8、×【分析】4月1日到4月6日有6天,3月有31天,3月31日减去2天,就是3月29日。【详解】小刚的生日是4月6日,小芸的生日比小刚早8天,小芸的生日是3月29日。【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【分析】根据题干,先把648÷8的商计算出来,即可进行选择.【详解】648÷8=81,所以商的个位上是1.故选B.10、B【分析】根据小数的意义进行判断:把一个整体平均分成10份,每一份是,也就是0.1,再看应该取几份就可以。【详解】把一个整体平均分成10份,每一份就是0.1,4份就是0.4,所以,A.平均分成了10份,其中的4份是,写成小数就是0.4;B.平均分成了8份,其中的4份是,不是,不能用0.4表示;C.平均分成了100份,其中的40份是,也是(每10个小方格当成一份),能用0.4表示;D.平均分成了10份,其中的4份就是,写成小数就是0.4。故答案为:B【点睛】解决本题主要依据小数的意义,要注意两点:1、必须是平均分;2、要平均分成10份。11、C【详解】略12、C【解析】略13、C【分析】一共参加的人数=书画小组人数+棋艺小组人数-两个小组都参加的人数,据此解答。【详解】27+24-3=48(人),一共有48人参加了书画和棋艺小组。故选择:C。【点睛】此题考查有关集合的部分,关键理解总数=各部分之和-重合的部分。四、快乐填空。14、2500【分析】根据题意可知跑道每圈有400米,李阿姨走了5圈,可以求出她走的路程,再转换单位名称。王大妈从家到图书馆走了两个来回,说明她走了4段家到图书馆的距离。【详解】400×5=2000(米)2000米=2千米2000÷4=500(米)故答案为:2;500。【点睛】来回是指去和回来,表示2段路程。两个来回,就是4段路程。15、410002460【解析】略16、【分析】,,先算出780减去300的差,再用求出的差除以8,由此解答。【详解】把,,合并成一道综合算式是。【点睛】解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,如果先算加减,后算乘除时要利用小括号来改变运算顺序。17、▲【分析】观察图形可知,这组图形是4个图形一个循环周期,分别按照:●▲▲〇的顺序依次循环排列,计算出第119个图形是第几个周期的第几个即可。【详解】119÷4=29……3所以第119个图形是第30周期的第3个,是▲。【点睛】根据题干得出图形的排列规律4个图形一个循环周期是解决此类问题的关键。18、42【分析】根据分数的意义,表示将单位“1”平均分为9份,取其中的4份,一份即为,4个是;表示将单位“1”平均分为3份,取其中的2份,一份即为,2个是,由此解答。【详解】是4个,2个是。【点睛】本题主要考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数。19、229【解析】36岁时,过了9个生日,平均4年过一个,说明是特殊的日子2月29日。故答案为:2、2920、平移旋转【解析】略21、晚上8:00【分析】根据结束时间=开始时间+经过时间解答。根据24时计时法转换成普通计时法的方法,将结束时间用普通计时法表示即可。【详解】130分钟=2小时10分钟17时50分+2小时10分=20时20时转化成普通计时法是晚上8:00。故答案为:晚上8:00。【点精】熟练掌握经过时间的计算公式,明确1小时等于60分钟是解决本题的关键。22、50【分析】要求几个15是750,就是求750里面有几个15,用除法计算,列式为750÷15。【详解】750÷15=50则50个15是750。【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。23、721【详解】试题分析:根据一个数乘分数的意义:求这个数的几分之几是多少,用乘法解答.解:10×=7(分米)1×=0.2(分米)=2(厘米)1×=0.1(元)=1(角)答:10分米的是7分米,1分米的是2厘米,1元的是1角.故答案为7,2,1.【点评】明确一个数乘分数的意义,是解答此题的关键;注意单位的换算.五、作图题。24、【分析】234÷2,被除数最高位上的数2等于除数2,则商是三位数;576÷8,被除数最高位上的数5小于除数8,则商是两位数;857÷6,被除数最高位上的数8大于除数6,则商是三位数;439÷5,被除数最高位上的数4小于除数5,则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示:【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位上的数小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位上的数大于或等于除数,则商是三位数。25、【解析】两位数乘以两位数,用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的个位对齐,再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的十位对齐,最后将两次计算得出的结果加起来即可。26、【分析】在乘法估算时,一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算,由此求出上一行估算的结果,再连线。【详解】38×49≈2000,32×41≈1200,38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力,属于基础知识,要熟练掌握。六、解决问题27、240千米【分析】要求甲、乙两地相隔多少千米,首先应确定总共用的时间,上午10时到下午3时,经过了2+3=5(小时),然后根据关系式“路程=速度×时间”即可求出甲、乙两地的距离。【详解】上午10时到下午3时,经过了2+3=5(小时);48×5=240(千米);答:甲、乙两地相隔240千米。【点睛】此题中在考查学生对关系式“路程=速度×时间”的熟练掌握与运用。28、50米300平方米【详解】20-5=15(米)15×2+20=50(米)20×15=300(平方米)答:
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