清苑县2025年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

清苑县2025年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题一、填空题。（20分）1．6平方米＝（________）平方分米8000平方厘米＝（________）平方分米2．在一天里，钟表上的时针正好走（_____）圈，共（_____）小时，采用0时到24时的计时法，通常叫做（_____）计时法．3．图中A的面积占大正方形的 ，C的面积占大正方形的。4．2015年全年有（____）天，是（____）个星期零（____）天。5．三（1）班绘画小组的6名同学，在期末汇报作品时每2人要完成一幅画，一共要完成（______）幅画；如果每2人互送一张作品，一共要送（______）张作品。6．填上合适的单位名称。书房的面积是15（________）茶杯底面的面积是10（________）钢笔长18（________）童话书封面的面积约是3（________）7．在括号里填上合适的单位。操场的面积大约是4000（______）足球场宽15（______）三年级的小学生走一步大约是30（______）书中的一张纸约重1（______）一节课40（______）8．猴妈妈买来32颗桃，小猴第一天吃了这些桃的，第二天吃了剩下的。小明第一天吃了（________）颗，第二天吃了（________）颗。9．一场排球赛，19：30开始，经过1时50分的比赛，结束时是晚上（____）时（____）分。10．在括号中填上合适的单位名称。（1）一辆装满苹果的汽车重10（______），它每小时可行驶60（______）。（2）一张课桌高70（______），桌面的面积大约是24（______）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．小明做□×18时，错看成了□×13，计算结果比原来减少80，□里的数是（）。A．18 B．13 C．1612．下面的积大约是2400的算式是（）。A．392×8B．4×597C．6×486D．3×68413．右图是两个边长是2分米的正方形拼成的图形，图中的阴影部分的面积是（）平方分米。A．2 B．4 C．814．在100米短跑比赛中，小刚跑了16.5秒，小军跑了16.9秒，小明跑了15.6秒，小林跑了17.1秒，（）跑得最快。A．小刚 B．小军 C．小明 D．小林15．下午面对太阳，你的影子在（）方。A．西 B．南 C．东 D．北三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．2012年和1900年都是闰年。（____）17．把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。（______）18．小数26.26读作二六点二六。（________）19．在除法算式258÷5中，不用计算就可以知道商的最高位是十位．（______）20．把两个小长方形拼成一个大长方形（不重叠），面积不变。（______）四、计算题。（28分）21．直接写得数。22．用竖式计算，带※的要验算。※※五、作图题。（8分）23．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、解决问题。（每题4分，共24分）24．学校购进184本图书，如果把这些书放在2个书架上，每个书架有4层，每层放多少本图书？25．有76个座位的森林音乐厅将举行音乐会,每张票售价15元。(1)已售出42张票,收款多少元?(2)把剩余的票按每张12元全部售出,可以收款多少元?26．如右图，明明家用24米长的篱笆靠墙围了一块长为10米的长方形地。（1）这块长方形地的面积是多少平方米？（2）如果在这块地里栽果树，每棵果树占地2平方米，最多能栽多少棵？27．以下是李明同学的各课考试成绩学科语文数学英语科学成绩（分）90989387（1）把李明的各科成绩在统计图中表示出来．（2）李明四门功课的平均成绩是多少？（3）从以上图表中，你还发现了什么？你想对李明说些什么？28．观察下面的复式统计表，回答下面的问题。（1）在一年级中，体重在（）千克的人最多，在（）千克的人最少。（2）在二年级中，体重在（）千克的人最多，在（）千克的人最少。（3）你还能发现什么？29．王老师需要一根长32厘米的铁丝做实验，他将一根铁丝剪去一半，然后再剪去4厘米，正好符合实验要求，原来这根铁丝有多长？

参考答案一、填空题。（20分）1、60080【分析】根据1平方米＝100平方分米、100平方厘米＝1平方分米，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。解答即可。【详解】根据分析可得：6×100＝600（平方分米）；8000÷100＝80（平方分米）；故答案为：600；80；【点睛】本题考查了面积单位的换算，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。2、22424时【详解】略3、；【分析】将大正方形平均分成2份，1份为大正方形的，也就是A的面积占大正方形的。将大正方形平均分成2份，1份为大正方形的，也就是C所在正方形的面积占大正方形的。将大正方形平均分成4份，1份为大正方形的，也就是C的面积占大正方形的。【详解】图中A的面积占大正方形的 ，C的面积占大正方形的。故答案为：；。【点睛】将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。4、365521【解析】略5、1530【分析】从6个人中选1人，有6种情况，从剩下的5人中再选1人，有5种情况。选出的2人完成1幅画，要去掉重复情况，一共要完成6×5÷2幅画；如果每2人互送一张作品，则一共要送6×5张作品。【详解】6×5÷2＝30÷2＝15（幅），则一共要完成15幅画；6×5＝30（张），则一共要送30张作品。故答案为：15；30。【点睛】本题考查搭配问题。具体问题具体分析，看是否存在重复情况。6、平方米平方厘米厘米平方分米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量书房的面积用“平方米”作单位。计量茶杯底面的面积用“平方厘米”作单位。计量钢笔长度用“厘米”作单位。计量童话书封面的面积用“平方分米”作单位。【详解】书房的面积是15平方米茶杯底面的面积是10平方厘米钢笔长18厘米童话书封面的面积约是3平方分米故答案为：平方米；平方厘米；厘米；平方分米；【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、平方米米厘米克分钟【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位、面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量操场的面积用“平方米”做单位，计量足球场宽度用“米”做单位，计量三年级的小学生走一步的距离用“厘米”做单位，计量书中的一张纸的质量用“克”做单位，计量一节课的时间用“分钟”做单位，据此解答即可。【详解】操场的面积大约是4000平方米；足球场宽15米；三年级的小学生走一步大约是30厘米；书中的一张纸约重1克；一节课40分钟。【点睛】本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。8、86【分析】小猴第一天吃了这些桃的，用32÷4计算出吃了多少颗，第二天吃了剩下的，则（32－32÷4）÷4，据此计算即可。【详解】第一天吃的桃子数量是32÷4＝8（颗）第二天吃的桃子数量是（32－32÷4）÷4＝（32－8）÷4＝24÷4＝6（颗）【点睛】解决本题的关键是要区别两个对应的单位“1”是不一样的。9、920【解析】略10、吨千米厘米平方分米【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位、质量单位和数据的大小，可知计量汽车的重量用“吨”做单位，计量汽车每小时可行驶的距离用“千米”做单位，计量课桌的高度用“厘米”做单位，计量课桌的面积用“平方分米”做单位。【详解】（1）一辆装满苹果的汽车重10吨，它每小时可行驶60千米。（2）一张课桌高70厘米，桌面的面积大约是24平方分米。【点睛】本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验，对长度单位、质量单位、面积单位、和数据大小的认识选择合适的单位。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】将□×18错看成了□×13计算，就是少算了5个□，计算结果比原来减少80，即5×□＝80，用80除以5即可算出□里的数是多少。【详解】18－13＝580÷5＝16答：□里的数是16。故答案为：C【点睛】解答本题要先分析清楚两个式子及数量间的关系，再进行解题。12、B【解析】解：A、392×8≈3200；B、4×597≈2400；C、6×486≈3000；D、3×684≈2100.故答案为：B估算乘法时，一位数的因数不变，把另一个因数看作整百数估算出积后作出选择即可。13、B【解析】略14、C【分析】先依据小数大小的比较方法比较出他们所用时间的大小，时间越少的，跑得就越快，据此解答即可。【详解】因为17.1＞16.9＞16.5＞15.6，所以小明跑得最快。故答案为：C【点睛】此题主要考查小数大小的比较方法在实际生活中的灵活应用。15、C【分析】下午太阳在西方，西方对应的方向是东方，以此作答。【详解】下午面对太阳，也就是面对西方，我们的影子就在东方。故答案为：C【点睛】解答此题的关键是懂得太阳东升西落的自然规律。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、错误【解析】公历规定：年份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年；不是400的倍数的年份，即使是4的倍数也不是闰年。【详解】1900÷400=4…300，2012÷4=503所以，2012年是闰年，1900年不是闰年．故答案为：×．17、×【分析】把西瓜看做整体“1”，西瓜平均分成4份，每一份为；而题目中没有给出西瓜是否被平均分成4份，故其中1份不一定是这个瓜的。【详解】根据分析可知，把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。此说法错误。故答案为：×【点睛】注意要把整体平均分成几份，其中1份才是这个整体的几分之一。18、×【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；由此即可判断。【详解】26.26读作：二十六点二六，原题错误，故答案为：×。【点睛】本题主要考查小数的读法，尤其注意小数部分的读法。19、√【详解】略20、√【分析】拼组图形时，拼组后图形的面积不变，周长会有不同，据此解答。【详解】把两个正方形拼成一个长方形，它们的面积不变。故答案为：√。【点睛】本题考查了学生拼组图形面积不变的知识。四、计算题。（28分）21、0；40000；300；90；1.8；12.7；300；40【分析】根据小数加减法的计算法则及整数乘除法的计算方法和估算的方法求解。【详解】040000300901.812.730040【点睛】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。22、1920；113……4137；1924【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致；除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。有余数除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘再加上余数，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【详解】1920※113……4验算：137※1924验算：【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算和验算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。五、作图题。（8分）23、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、23本【分析】184本图书，放在2个书架上，则每个书架放184÷2本书。每个书架有4层，则每层放184÷2÷4本书。【详解】184÷2÷4＝92÷4＝23（本）答：每层放23本图书。【点睛】根据题意理清量与量之间的关系，列出算式，进而解答即可。25、(1)630元；(2)408元【解析】(1)15×42=630(元)答:收款630元。(2)12×(76-42)=408(元)答:可以收款408元。26、（1）70平方米（2）35棵【解析】（1）（24-10）÷2=7（米）10×7=70（平方米）答：这块长方形地的面积是70平方米