博尔塔拉蒙古自治州2025届四下数学期末质量检测试题含解析_第1页
博尔塔拉蒙古自治州2025届四下数学期末质量检测试题含解析_第2页
博尔塔拉蒙古自治州2025届四下数学期末质量检测试题含解析_第3页
博尔塔拉蒙古自治州2025届四下数学期末质量检测试题含解析_第4页
博尔塔拉蒙古自治州2025届四下数学期末质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

博尔塔拉蒙古自治州2025届四下数学期末质量检测试题一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1.为了提高异地移栽的成活率,对树苗进行吊针注射液“聚能酶”的注射。每袋“聚能酶”的净含量1200毫升,每棵树苗配一袋。照这样计算,50棵树苗需要(________)毫升,合(________)升。2.3.27×21.45的积是(________)位小数,0.101×0.3的积是(________)位小数。3.最小的一位小数是(__________),它里面有(___________)个0.001。4.一件上衣65.4元,比一条裤子便宜32.2元,一双运动鞋的价钱是上衣和裤子总价钱的2倍,这双运动鞋(________)元。5.月球是地球的卫星,距地球的平均距离是384401千米,将横线上的数改写成用“万”作单位的数是(_______)万,保留一位小数得到的近似数是(_______)万。6.0.08扩大到原来的(____)倍是8;42缩小到原来的(____)是0.1.7.一个长方形,长a分米,宽b分米,把它的长和宽都增加1分米,面积增加(_____)平方分米8.一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和8厘米,那么它的周长是(____)或(____)9.将25+35=60,60×2=120,250-120=130合并成一个综合算式是(________)。10.如图所示,四边形ABDE是等腰梯形,四边形ABCE是平行四边形,三角形ECD是等腰三角形。已知CD=2.5厘米,平行四边形ABCE的周长是17厘米,那么等腰梯形ABDE的周长是(______)厘米。11.分别量出下面梯形∠1、∠2、∠3、∠4的度数,并填在表中.∠1∠2∠3∠4四个内角的和度数(°)_____________二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12.。(____)13.四年级一班小明的体重大约是3.15千克._____(判断对错)14.131-63+37=131-(63-1-37)。(__________)15.把0.456先扩大到原来的100倍后又缩小到所得数的,这个数现在是4.56。(____)16.把一个三角形一个20°的锐角剪去,剩下图形的内角和是160°.(_____)17.0.60和0.6的大小相等,计数单位也相同。(_______)18.10-3.54的差大于2.3×3.2的积。(____)三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19.大于0.56小于0.57的小数有()。A.9个B.有0个C.没有D.无数个20.过平行四边形的一个顶点向对边可以作()条高。A.1 B.2 C.无数21.100粒大米大约是2克,我国约有14亿人口,如果每人每天节约1粒大米,那么全国每天节约的粮食是().A.28吨 B.28千克 C.14吨22.4.04中第一个“4”所表示的数是第二个“4”所表示数的()倍。A.100 B.10 C.100023.0.05的小数点先向右移动一位,再向左移动两位,这个数()。A.扩大到原数0.05的10倍 B.是原数0.05的C.是原数0.05的 D.扩大到原数0.05的100倍四、我是神算手。(每题6分,共12分)24.口算(1)258=(2)7209=(3)410-23=(4)0.5100=(5)26-05=(6)5.5-2.2=(7)701000=(8)4.3+0.8=25.用竖式计算.11.7+2.86=18-7.28=1.8×0.65=0.36×96=五、动手实践。(每题4分,共12分)26.化简下面各数。0.5007.405038.50000.205027.连一连。(将结果相等的式子用线连起来)32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)28.连一连。六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29.脱式计算.(107–63)×(375÷15)1195–865+13580×[476÷(19+49)]30.花店有78枝玫瑰花,卖出18枝后,剩下的每16枝扎成一束,可以扎成几束?还剩几枝?(列综合算式计算)31.王老师买了9个排球用了396元,排球的单价是多少?32.在课外兴趣小组中,美术组有25人,舞蹈组的人数是美术组的1.4倍,这两个小组一共有多少人?33.甲乙两车分别从相距600千米的A、B两地同时出发,相向而行,已知甲车每小时行55千米,乙车每小时行65千米,两车出发3小时后还相差多少千米?

参考答案一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1、6000060【分析】50棵树苗需要多少,列式为50×1200,然后将低级单位毫升化成高级单位升除以进率1000即可。【详解】50×1200=60000(毫升)60000毫升=60升【点睛】本题主要考查毫升和升之间的换算,注意低级单位化高级单位除以进率。2、四四【分析】分别数出3.27×21.45和0.101×0.3的乘数中小数的位数,两个乘数一共有几位小数,积的末尾就有几位小数。【详解】3.27×21.45,乘数中一共有四位小数,所以积是四位小数;0.101×0.3,乘数中一共有四位小数,所以积是四位小数。故答案为:四;四。【点睛】本题主要考查小数乘小数,以及积的小数位数的确定,也可以计算出结果,一定要注意计算的准确性。3、0.1100【解析】略4、326【分析】根据题意可知,用一件上衣的价钱加上32.2元,求出一条裤子的价钱。再用一件上衣的价钱加上一条裤子的价钱,求出上衣和裤子的总价钱。一双运动鞋的价钱是上衣和裤子总价钱的2倍,则用上衣和裤子的总价钱乘2,即可求出一双运动鞋的价钱。【详解】(65.4+32.2+65.4)×2=(97.6+65.4)×2=163×2=326(元)则这双运动鞋326元。【点睛】灵活运用小数加法的计算方法,求出上衣和裤子的总价钱。求一个数的几倍是多少,用乘法计算,据此求出一双运动鞋的价钱。5、38.440138.4【解析】略6、100【详解】略7、a+b+1【解析】略8、18厘米和21厘米21厘米和18厘米【解析】略9、250-(25+35)×2=130【分析】合并综合算式可用倒推带入法,从第三个算式入手,将算式左边的数字替换为对应的算式即可。250不变,先把120替换成60×2,再把60替换成成(25+35),这样算式就变成了250-(25++35)×2=130。【详解】【点睛】将最后的算式中能用算式表示的数字都替换成算式,在进行替换时根据需要正确使用小括号。10、19.5【分析】根据题意,平行四边形ABCE的周长17cm=AB×2+BC×2,根据四边形ABDE是等腰梯形,则AB=DE,所以平行四边形ABCE的周长=DE×2+BC×2,等腰梯形ABDE的周长=DE×2+AE+BD,BD=BC+2.5,即等腰梯形ABDE的周长=DE×2+AE+BC+2.5,根据四边形ABCE是平行四边形AE=BC,所以等腰梯形ABDE的周长DE×2+BC×2+2.5,由此解答。【详解】由分析可知:平行四边形ABCE的周长=DE×2+BC×2=17cm等腰梯形ABDE的周长=DE×2+BC×2+2.5=17+2.5=19.5(cm)【点睛】本题考查梯形周长的计算,正确地观察图形之间存在的相等关系是解决本题的关键。11、1031297751360【解析】用量角器分别测量出4个角的度数,然后把4个角度数相加即求出4个内角的和是360度.二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12、×【分析】根据减法的运算性质和加法交换律进行简算,计算出结果,再进行判断即可。【详解】255-(75+155)=255-155-75=100-75=2525≠335所以,255-(75+155)=255-75+155=180+155=335判断错误。故答案为:×【点睛】完成本题要注意分析式中数据的特点,然后做出正确判断。13、×【详解】试题分析:根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:四年级一班小明的体重是31.5千克,即可得解.解:四年级一班小明的体重是31.5千克,故原题说法错误;故答案为×.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.14、×【分析】131-63+37按照从左到右的顺序计算,131-(63-1-37)先算小括号里面的减法,再算括号外的减法,由此先算出两个算式的结果再进行比较即可。【详解】131-63+37

=68+37

=105

131-(63-1-37)

=131-25

=106

105≠106

所以原题故此说法不正确。故答案为:×【点睛】找清楚计算的顺序,分别求出结果,再比较即可。15、√【解析】略16、错误【解析】三角形截取一个角后,得到的是四边形,根据内角和定理即可求解.本题解题的关键是能理解一个三角形截取一个角后得到的图形的形状.因为四边形的内角和是360°,所以剩下部分的内角和是360度,所以题干的说法是错误的.故答案为:错误.17、×【详解】略18、×【分析】先计算出10-3.54和2.3×3.2的结果,然后进行比较即可。【详解】10-3.54=6.46,2.3×3.2=7.36,所以10-3.54的差小于2.3×3.2的积。所以判断错误。【点睛】本意考查的是小数加减混合运算,小数乘小数的小数乘法,熟练掌握小数运算时关键,在计算过程中要认真仔细。三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19、D【解析】略20、B【分析】从平行四边形的一条边上的任意一点都可以向对边作垂直线段,即是平行四边形的高,如果从一个顶点只能向两个对边分别作一条垂直线段,据此分析。【详解】过平行四边形的一个顶点向对边可以作2条高。故答案为:B【点睛】本题考查了平行四边形的高,平行四边形有无数条高,注意限制条件。21、A【解析】略22、A【分析】第一个4在个位上表示4个一,第二个4在百分位上,表示4个0.01,100个0.01是1,据此选择。【详解】100个0.01是1,所以第一个4是第二个4的100倍。故答案为:A【点睛】考查学生对小数部分计数单位的理解及掌握情况。23、C【分析】0.05的小数点先向右移动一位,再向左移动两位,则0.05的小数点最终向左移动一位。根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知,0.05的小数点向左移动一位,就是把0.05缩小到原来的。【详解】0.05的小数点先向右移动一位,再向左移动两位,这个数是原数0.05的。故答案为:C。【点睛】本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。四、我是神算手。(每题6分,共12分)24、(1)200(2)80(3)387(4)50(5)26(6)3.3(7)0.07(8)5.1【详解】略25、14.5610.721.1734.56【详解】略五、动手实践。(每题4分,共12分)26、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】0.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【点睛】熟练掌握小数的性质,注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数中间的“0”不能随意去掉。27、【分析】先观察运算符号,再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等,连起来。【详解】观察左边32+87+68与右边87+(32+68)利用加法交换律和加法结合律结果不变,所以相等;观察左边(206+89)+194与右边89+(206+194)利用加法交换律和加法结合律结果不变,所以相等;观察左边300-26-54与右边300-(26+54)利用减法的性质,所以相等;观察左边40×60+40×40与右边40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;观察左边125÷5÷5与右边125÷(5×5)利用除法的性质,所以相等。故答案为:【点睛】本题考查四则运算的运算定律,判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。28、【分析】从正面看有两层,上层有1个小正方形位于左侧,下层有3个小正方形并列;从左面看有两层,上层有一个正方形位于左侧,下层有2个小正方形并列;从上面看有两层,上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下:【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体,需结合不同方向观察到的形状求解。六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29、1100;465;1【解析】试题分析:(1)先算小括号里的减法和除法,再算括号外的乘法,(2)从左向右进行计算即可,(3)先算小括号里的加法,再算中括号里的除法,最后算括号外的乘法.解:(1)(107﹣63)×(3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论