2025届山东省济宁市金乡县三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析

2025届山东省济宁市金乡县三年级数学第二学期期末考试模拟试题一、用心思考，认真填写。1．在里填上“＞”“＜”或“＝”。4500克4千克3000千克3吨2．有一个数，十位和百分位都是8，个位和十分位都是0，这个数写作（_______），读作（_________）。3．在下图中填写动物园各景点的名称。①猴山在动物园的西南角。②大象馆在动物园的东北角。③孔雀园在动物园的西北面。④海洋馆在动物园的东南角。4．小刚1分钟走58米，从他家到超市走11分钟，他家到超市大约有（____）米。5．在○里填上＞、＜或＝。24×42○42×245元3分○5.3元421÷7○451÷76．在（）里填上合适的数。50＋（________）×8＝250（________）÷3－15＝35×（________）－15＝207．□5×41，当□里填（_______）时，这个算式的积是三位数；要使积是四位数，□里最小填（_______）．8．如果的商是两位数，里最大填（______）；如果商是三位数，里最小填（______）。9．王老师买15个文具盒，每个是24元，根据右边的竖式在括号内填上合适的数。10．一个数除以7，商是26，余数最大是（________），这时被除数是（_________）11．边长为14厘米的正方形纸，可以剪成（_____）个面积是4平方厘米的小正方形。二、仔细推敲，认真辨析。12．旋转改变了图形的大小和形状．（______）13．甲筐苹果的比乙筐苹果的多．（____）14．78×89的结果一定比7200小．（________）15．308÷6＝50……8（______）16．大于0.4而小于0.6的小数只有一个。（）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一块正方形草地的周长是64m，它的面积是（）。A．4096平方米 B．8平方米 C．256平方米 D．224平方米18．下面的年份中，哪一个不是闰年？（）A．2100年 B．2024年 C．1976年19．下面的分数大于的是（）。A． B． C． D．20．□15÷5，要想使商是两位数，□里最大能填（）。A．3 B．4 C．521．7张五角钱的纸币是（）元。A．3.5 B．4.5 C．4四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．10×24＝60×80＝58+69＝57÷3＝6×12＝300÷5＝430﹣50＝51×79＝23．脱式计算．264÷6÷445×(81－47)(902－284)÷624．一个数的3倍是129，这个数是多少？五、操作题25．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。26．连一连．六、解决问题27．你知道吗？废电池对环境的污染太严重了，因此厂家对电池进行了回收，2013年第一季度，某商店回收情况如下表。月份一月二月三月数量（个）420个？个？个（1）二月份收的是一月份的2倍，二月份收废电池多少个？（2）三月份收的是一月和二月总数的一半，三月份收了多少个？28．三（1）班有8个小组，每个小组6人，在植树节时全班一共植树240棵，平均每人植树多少棵？29．做一个正方体框架需要8个,26个最多可以做多少个正方体框架?30．有一个边长为6m的正方形花坛，在四周铺1m宽的走道，每平方米需要铺地砖12块，铺走道需要这种地砖多少块？31．奶牛场有8个牛棚，每个牛棚里有5头奶牛，一天共喂800千克饲料。平均每头奶牛每天喂多少千克饲料?

参考答案一、用心思考，认真填写。1、＞＝＜＞＜【解析】略2、80.08八十点零八【分析】（1）小数的写法是：整数部分的写法按整数的写法去写，小数部分要依次写出每个数；（2）小数的读法是：整数部分的读法按整数的读法去读，小数部分要依次读出每个数。【详解】这个数写作：80.08读作：八十点零八故答案为：80.08，八十点零八。【点睛】本题考查小数的读法和写法，关键看计数单位上是几，写出这个数以后再读。3、孔雀园；大象园猴山；海洋馆【分析】地图按照“上北下南，左西右东”原则绘制的。据此解答即可。【详解】根据分析画图如下所示：【点睛】本题考查方向的辨别。熟记“上北下南，左西右东”，就可以知道一个方向，东、西、南、北、东南、西南、东北、西北八个方向就都知道了。4、600【解析】略5、＝，＜，＜【解析】略6、25547【分析】根据题意，使用倒推的方法，从结果向前倒推出缺失的部分即可。【详解】（250－50）÷8＝200÷8＝25（3＋15）×3＝18×3＝54（20＋15）÷5＝35÷5＝7【点睛】此题主要考查学生对混合运算运算顺序的理解与灵活运用，使用逆向计算的方法解答。7、12【详解】略8、45【分析】□48÷5，如果商是两位数，□应小于除数5；如果商是三位数，□应大于或等于除数5；然后再进一步解答。【详解】□48÷5，商是两位数，□＜5，那么□里面可以填1，2，3，4，最大是4；□48÷5，如果商是三位数，□≥5，那么□里面可以填5，6，7，8，9，最小是5。【点睛】三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，所得的商是三位数，被除数最高位上的数小于除数，所得的商是两位数。9、10；240【分析】两位数乘两位数：先用第二个乘数的个位乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数。用哪一位上的数去乘，乘得的数的末位数就和这一位对齐。最后把两次乘得的数相加。【详解】24与10相乘是240：买10个文具盒应付240元。故答案是：10；240【点睛】列竖式时两个乘数的个位与个位，十位与十位要对齐，且哪一位上的数去乘，乘得的数的末位数就和这一位对齐。10、6188【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数最大为：7﹣1＝6，7×26＋6＝182＋6＝188【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。11、49【解析】讲评：面积是4平方厘米的正方形的边长是2厘米，所以正方形两条相邻的边可以分别剪出7个这样的小正方形，这样一共可以剪出7×7=49个小正方形。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变.【详解】根据旋转的定义可知，旋转不改变图形的大小和形状.原题说法错误.故答案为：错误13、×【详解】因为甲筐苹果、乙筐苹果质量是否相等不确定所以甲筐苹果的与乙筐苹果的无法比较哪个多原题说法错误．故答案为：×．14、√【详解】根据题意可得：78＜80，89＜90，78×89＜80×90；因为，80×90=1；所以，78×89＜1．故，78×89的计算结果一定比1小．故答案为正确．15、×【解析】余数8大于除数6了。16、×【分析】大于0.4而小于0.6的小数，除了一位小数0.5，还有两位小数、三位小数……，例如：0.41、0.42、0.411、0.4812…。【详解】根据分析可知，大于0.4而小于0.6的小数有无数个。故答案为：×【点睛】本题考查小数中多位小数的了解，以及小数大小的比较。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【解析】略18、A【分析】闰年的判断方法：当年份是整百年时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此判断。【详解】A.2100不是400的倍数，2100年是平年；B.2024÷4＝506，没有余数，2024年是闰年；C.1976÷4＝494，没有余数，1976年是闰年；故答案为：A【点睛】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。19、B【分析】结合选项逐项比较，分母不同的分数比较，按照通分的方式将分母化相同再比较大小。【详解】A、＝，＝，因为＞，故＜；B、＝，因为＞，故＞；C、＝，＝，因为＜，故＜；D、＝，＝，因为＜，故＜。故答案为：B【点睛】本题考查分数的大小比较，注意通分再比较。20、B【分析】一个三位数除以一个一位数，要使商是两位数，那么这个三位数的最高位上的数小于除数；然后再根据题意进行解答即可。【详解】□15÷5，要想使商是两位数，□＜5；□＜5，所以最大能填4；故答案为：B【点睛】本题主要考查除数是一位数的除法，然后再根据题意进行解答即可。21、A【分析】7张五角钱是7×5＝35角。元和角之间的进率是10，据此将35角换算成元。【详解】7×5＝35（角）＝3.5（元）则7张五角钱的纸币是3.5元。故答案为：A。【点睛】人民币单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。四、细心计算，认真检查。22、240；4800；127；1972；60；380；4029【详解】略23、11；1530；103【详解】略24、43【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，据此列式解答.【详解】129÷3=43答：这个数是43.五、操作题25、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。26、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题27、（1）840个（2）630个【解析】（1）420×2=840（个）（2）（840+420）÷2=630（个）28、5棵【分析】用全班植树总棵数除以小组数，求出平均每个小组植树棵数。再除以每个小组人数，求出平均每人植树棵数。【详解】240÷8÷6＝30÷6＝5（棵）答：平均每人植树5棵。【点睛】本题考查两步连除解决实际问题，理清量与量之间的关系，先求出平均每个小组植树棵数，再求平均每人植树棵数。29、3个【解析】26÷8=3(个)……2(个)答：最多可以做3个正方体框架。30、336块【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，先计算出小正方形的面积，再计算出小正方形的面积，大正方形的边长是（6＋1＋1），阴影部分的面积＝大正方形的面积－小正方形的面积。再用阴影部分的面积乘12，计算出需要的地砖数。【详解】大正方形的面积：（6＋1＋1）×（6＋1