人教版三年级下学期语文期中知识点归纳复习强化练习题_第1页
人教版三年级下学期语文期中知识点归纳复习强化练习题_第2页
人教版三年级下学期语文期中知识点归纳复习强化练习题_第3页
人教版三年级下学期语文期中知识点归纳复习强化练习题_第4页
人教版三年级下学期语文期中知识点归纳复习强化练习题_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版三年级下学期语文期中知识点归纳复习强化练习题〔有答案〕班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选词填空。倒影倒映1.蓝天白云(______)在湖水中,美丽极了。2.小桥的桥洞和水中的(______)正好合成一个圆圈。欣赏观赏3.梅园里,(______)梅花的游人穿梭在花海中。4.周末,我和妈妈一起去音乐厅(______)了一场音乐会。2.读一读,选择合适的词语填空。牢固坚固(1)这座桥不但(______),而且美观。(2)只有基础(______),才能建起高楼大厦。猛烈激烈(3)小虾的搏斗很(______),蹦出水面是常有的事。(4)我们班和二班进行了一场(______)的足球比赛。3.选择恰当的词语填空。顽固坚固牢固1.只有掌握记忆方法,不断巩固复习,知识才能掌握得(________)。2.这个建筑物特别(________),经历了上千年的风风雨雨,仍然完好无损。3.懒惰是人生最(________)的敌人,它将会使我们一事无成。创造创举4.赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的(________)。5.中国人民用自己的双手和智慧(________)了辉煌的历史。既……又……即使……也……6.这种设计,(________)减轻了流水对桥身的冲击力,(________)减轻了桥身的重量。因为……所以……不但……而且……7.这座桥(________)坚固,(________)美观。4.你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。增添增长(1)那些小燕子,为春光(______)了许多生趣。(2)暑假里,李冰跟爸爸游览了祖国的名山大川,(_______)了不少见识。偶尔偶然(1)一次(_______)的机会让我认识了小明。(2)爸爸不会经常到果园去,只是(______)过去看看。虽然……但是……即使……也……(1)(______)我的童年早就过去了,(_______)有些事不能忘却。(2)(_______)下冰雹,可怜的小二子(_______)要上山砍柴。5.选择合适的词语填空。发现

发明①科学家________了许多先进的设备。②只有留心观察,才能有所________。密切

亲密③________联系群众是我们党的优良作风。④远远望去,那一簇簇的树叶像是________无间的朋友在说悄悄话。形近字词6.比一比,再组词。受(_________)鸣(_________)伸(_________)沟(_________)爱(_________)鸡(_________)神(_________)钩(_________)7.比一比,再组词。碍(_________)沫(_________)状(_________)密(_________)得(_________)抹(_________)壮(_________)秘(_________)场(_________)零(_________)继(_________)套(_________)肠(_________)凌(_________)断(_________)县(_________)8.读一读,比一比,再组词。决(_______)组(_______)骄(_______)透(_______)狼(_______)缺(_______)阻(_______)娇(_______)诱(_______)浪(_______)9.比一比,组词语。龄(________)花(________)歉(________)盼(________)铃(________)华(________)谦(________)扮(________)坚(________)熟(________)珍(________)仰(________)竖(________)塾(________)诊(________)抑(________)10.形近字组词。蘑(_________)葫(_________)娇(_________)磨(_________)胡(_________)骄(_________)拨(_________)杆(_________)摸(_________)泼(_________)竿(_________)漠(_________)看拼音写词语11.我会读拼音,写词语。wēiwǔchènshānfùzépiānyuǎn(________)(________)(________)(________)tòumínɡsuīránɡuǐhúnrónɡhuà(________)(________)(________)(________)12.看拼音,写词语。mùbǎn(____)hūrán(____)wéiqún(____)fùyǒu(____)shēnzhǎn(____)kělián(____)mùchái(____)làzhú(____)13.看拼音,写词语。tiàowǔhuāngyěchuāngqiánguāncháyǎnzòu(________)(________)(________)(________)(________)qiángbìhánshuāngyǔdīshuìjiàolǚxíng(________)(________)(________)(________)(________)14.读拼音,写词语。xìngzitíqǔjiāqǐkuājiǎngchènshānfùzéxièqìshǒuyì15.看拼音,写词语。mòmòlúnliúyáohuàngrèlièhuīquèhuòzhěchéngshíyánhán按要求写句子16.按要求写句子。(1)小刺猬把散落的红枣归拢到一起。(改为“被”字句)___________________________________(2)脸镀上了他们的和胳膊金黄色一层(组成一句通顺的话)_________________________________________________________(3)他跑得像兔子一样快。(照样子,写句子)_____________得______________________。(4)她说出了自己的心事和心里话。(修改病句)____________________________________17.句子游乐场。(1)两只鹿角很美。(改比喻句)___________________________(2)赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词把两句话合并成一句话)__________________________________(3)我安闲地躺在柔软的泥土里。(缩句)__________________________________(4)亲爱的姐姐,你难道不会疲倦吗?(改陈述句)__________________________________(5)操场上真热闹啊!(把句子写具体)__________________________________18.句子乐园。(1)今天班会课上,同学们讨论并听取了班长的意见。(修改病句)____________________________________________________(2)街上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(照样子写句子)____________________________________________________(3)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。”(改为转述句)____________________________________________________(4)一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。(缩句)____________________________________________________19.按要求改写句子。1.这样的天气难道不冷吗?(换一种说法,保持句子意思不变)__________________________________________2.春风轻轻地抚摸着小草,小草高兴地跳起舞来。(照样子,仿写句子)__________________________________________3.我们穿着整齐的校服和红领巾参加升旗仪式。(修改病句)__________________________________________20.按要求完成下面练习。1.医生治好了小明的病。(改成“把”字句。)____________________________2.照样子写句子。例:黄黄的叶子像一把把小扇子。____________________________3.李爷爷在山上发明了恐龙蛋化石。(修改病句)_________________________________4.我们还是和睦相处吧,还有什么可吵得呢!(改成陈述句)_____________________________________________课内填空21.根据课文内容填空。1.《绝句》的作者是________代诗人________,诗中既有“________”的动态描绘,又有“鸳鸯睡”的静态写照,一动一静,相映成趣。2.《三衢道中》是一首纪行诗,写诗人行于三衢山道中的见闻感受。“________,________”写绿树荫浓,爽静宜人,更有黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,渲染出诗人________的情怀。3.《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首________,诗中抓住________、________、________、________、________,描绘了一幅生机勃勃的江南春景,表达了诗人对江南春天的________之情。22.把下面的诗句补充完整。1.竹外桃花三两枝,______________。

2.______________,每逢佳节倍思亲。

3.绿阴不减来时路,______________。

4.借问酒家何处有?______________。23.按要求填空。1.古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中,我们可以看到“________,沙暖睡鸳鸯”的春日风光,也可以听到“绿阴不减来时路,________”的清脆鸟鸣,还可以感受到“千门万户曈曈日,________”的新春气象。2.苏轼说:“________,________。”我们要勇于改正错误、听从善言。3.俗话说:“________,________。”客观环境对人的影响不可忽视。24.精彩回放。1.《守株待兔》告诉我们做事要__________________,不要有侥幸心理。2.从陶罐和铁罐的结局中,我明白了每个人都有__________和__________,要善于看到________,正视_______,相互尊重,和睦相处的道理。3.“________一旦让懒惰支配,它就______。”这句话出自寓言诗___________25.根据课文理解填空。1.人间四月芳菲尽,_________________。2.学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》,我知道了在生活中,我们既不能___________,也不能_________。3.《方帽子店》一文中,从前人们只戴______的帽子,可是小孩子们不喜欢,就用纸做出了______、______、______帽子,这些帽子戴在头上,又______又______。4.《漏》一文中,_____(谁)以为______(谁)是“漏”,______(谁以为______(谁)是“漏”,其实“漏”指的是_________________。5.《枣核》是一篇______故事,讲述了一对夫妻如愿有了一个______般大小的孩子。枣核不仅______、______、______、______,而且具有_________的精神。阅读理解26.阅读下文,回答问题。金瓜儿银豆儿(节选)七月八月,瓜儿熟了,豆角饱了;老两口儿选了一个风和日暖的好日子,来到菜园里,一个去摘金瓜,一个去采豆角。老头儿走到瓜架下,还没有动手摘哩,金瓜自己落地了;老婆儿走到南墙下,还没有动手采哩,银豆角自己离藤了。瓜儿落下地,一分两半,瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。豆角离了藤,裂开口儿,豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。老两口儿好欢喜啊!他们给哥哥取名叫“金瓜儿”,妹妹叫“银豆儿”。转眼几年,金瓜儿银豆儿都长大成人了。金瓜儿帮爹爹种菜:种苹果、栽葡萄,侍弄得蔬菜一片绿,破破烂烂的小菜园,变成整整齐齐的花果园。看风景,美得很;论出产,富得很。春种秋收,不用爹爹再操心。银豆儿帮妈妈管家:论针线,比裁缝;论茶饭,胜厨师;论气力,赛男儿。南山打柴,西河担水;碾下的米,珍珠黄;磨下的面,雪花白。她又养鸡鸭又养鹅……家中事有条理,不用妈妈再操劳。有了这一对能干的儿女,老两口儿欢欢乐乐,过着好光景。1.根据短文内容,用自己的话写出下面词语的意思。好光景:2.根据短文内容填空。老头儿在得到了一个的,叫。老婆儿在得到了一个的,叫。3.金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领?请连一连。种苹果做针线养鸡鸭养鹅栽葡萄金瓜儿银豆儿做饭菜砍柴担水碾米磨面种蔬菜4.读短文最后一个自然段,我们应该读出()的语气。A.激动B.高兴C.羡慕D.伤心5.假如让你复述这个故事,你会怎样复述?请你把关键词提炼出来。27.阅读短文,完成下列练习。走进书里去①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。1.阅读①-③段,划掉括号里不正确的字。2.从文中找出下列词语的反义词。粗略--____瞬间--____3.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?__________________________4.读小说和看影片有什么不同?__________________________5.文学欣赏的途径是什么?__________________________6.结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。__________________________28.课外阅读。西湖杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶(xiāng)嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边(扫视四周极目远望),只见湖的南北西三面是层层叠(dié)叠、连绵起伏的山峦(luán),一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕(shuò)大的银镜。一群群白鸥(穿过掠过)湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn),掩映在绿树丛中。(明净平静)的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡(yí)呢!月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛(wǎn)如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠(yōu)扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶(róng)化在月色里了。1.在括号里选择合适的词语打上“√”。2.理解句子填空。①西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。句中的“天堂”指的是______________,把________________比作“天堂里的一颗明珠”。②平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。“硕大”的近义词是________,这句话写出了西湖水面________、________的特点。3.根据文章的内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。①杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。(______)②文章第2段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。(______)③白堤和苏堤都在孤山的东边,风景都很优美。(______)4.本文描写了白天和__________的西湖,表达了作者_______________________之情。29.课外阅读。________________一个在巴黎旅游的外国人,在车站附近遇到一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感伤,吸引不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,有的面额还不小。转眼工夫,钱已装满了罐子。但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。“已赚到不少钱了,他为什么还不快乐?”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔,疑惑地问。“也许他需要掌声吧。”他的朋友谈谈地说了一句。旅游者的心被触动了,她缓缓抬起手来,为之鼓掌。果然,卖艺人那张黯淡消瘦的脸慢慢绽开了,眼睛里还溢出了感激的泪水。不错,卖艺者心底最终期待的是掌声!钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐,而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓励,是真正发自内心的无私认可。人生旅途往往险峻崎岖,不满辛辣,不幸与灾难随时都可能降临你的头上,人为了生活,不得不与之斗争。在斗争的过程中,难免会坠入危难的境地。此时,最好的帮助就是给予一点掌声,为之喝彩,因为这能给人以生之动力和生之信心。这掌声能帮助一个水手在黑暗□广袤的海洋中找到希望之灯□这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径□这掌声能使一个绝望者的□冰心□解冻□重整生活之旗鼓□这掌声使人感到自己受到了关注,得到了赞许。他们因为有了掌声而倍感欣慰,他们也因为有了掌声而信心百倍。很多时候,你的举手之劳或许正是别人的真正需要,不要吝啬你的掌声,慷慨赋予吧,它会给别人带来快乐。或许是一切。1.给文章加个题目。2.在□中点上正确的标点符号。3.写出下列词语的反义词。崎岖——(______)无私——(______)给予——(______)4.“其琴声悠扬,令人感伤,吸引不少行人。”这句话说明了什么?____________________________________________________5.想想看,对那个卖艺人来说,掌声代表了什么?_____________________________________________________6.生活中,我们要多给别人一点掌声,那也许是对人们最好的帮助。你给过别人掌声吗?你也经常得到别人的掌声吧?结合实际,写写自己的亲身经历和对掌声的感悟。_________________________________________________30.阅读短文,完成练习。雁群宿营了。跟往常一样。领头雁派好守望的岗哨。才让大家去休息。被派担任守望工作的雁。在伙伴们入睡以后。想到白天长远的飞行。听到伙伴们均匀的呼吸。感到疲倦了。他想:明天还有艰苦的旅程哩。这时候能甜蜜地睡上一觉该多好。他又对自己说:“当然啦。我的任务是保卫大家的安全。不能放心大胆地睡大觉。但是。能打一会儿盹儿也是好的。不见得刚巧就在这时出事情吧?”于是,他打起盹儿来了。当他刚闭上眼睛一会儿。忽然被一阵喧哗声惊醒。但这时他和许多伙伴已经成为猎人的俘虏了。1.这只大雁的任务是__________,但他在执行任务时__________。所以他和许多伙伴成了猎人的俘虏。因此。这是一只是_________的大雁。2.读完短文,我明白了()A.领头雁不顾别人是否劳累,一点儿爱心都没有B.要有团队精神,多为别人着想,尽职尽责C.猎人太精明了,所以雁群被俘虏很正常写作31.习作小练笔。学期快结束了,班级要评选“班级之星”,有“助人之星”“学习之星”“创造之星”“劳动之星”……你最想推选谁?他有什么先进事迹?请将题目补充完整,写一篇250字左右的作文,要求写出具体的事例,有段落的划分。文中不得出现真实的校名和人名。如果你推选的是男生,请称他“王小明”;是女生,就称她“李小红”。题目:“我心中的之星”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。请从下面两个段落中选一个开头,展开想象,续编故事。题目自拟,字数在300字左右。①夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友……②小精怪从爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出玩具、花园、城堡。一天,不知道什么原因,小精怪念错了咒语,把自己变成了……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快乐习作。生活中充满了许多“第一次”,第一次做饭,第一次表演,第一次养宠物……一个个“第一次”就像一行行脚印,印在我们成长的道路上。把你的第一次写出来吧!做到叙事清楚,语句通顺,350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。你的班里一定有让你喜爱、敬佩的同学,这位同学长什么样?他(她)有哪些特别之处?请你写一写他(她),再让大家猜猜他(她)是谁吧。题目自拟,可以尝试把平时积累的有新鲜感的词语和句子运用在习作中。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作天地。童话是一座五彩缤纷的大花园。在这个大花园里,动物,植物,不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。请你发挥丰富的想象,以《快乐的小白兔》为题,写一篇童话故事。要求:1.书写工整,卷面整洁;2.语言通顺流畅,故事生动有趣;3.字数250字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、倒映倒影观赏欣赏2、坚固牢固猛烈激烈3、牢固坚固顽固创举创造既又不但而且4、增添增长偶然偶尔虽然但是即使也5、发明发现密切亲密6、难受鸣叫伸出水沟爱人公鸡神仙钩子7、妨碍泡沫状况秘密得到抹布壮观秘密操场零度继续被套肠子欺凌剪断县长8、决定组织骄傲透明狼王缺点阻击娇气诱人浪花9、年龄花草道歉盼望铃声中华谦虚打扮坚持成熟珍贵仰头横竖私塾诊治抑制10、蘑菇葫芦娇嫩磨坊胡须骄傲拨动旗杆摸索活泼竹竿沙漠11、威武衬衫负责偏远透明虽然鬼魂融化12、木板忽然围裙富有伸展可怜木柴蜡烛13、跳舞荒野窗前观察演奏墙壁寒霜雨滴睡觉旅行14、性子提取夹起夸奖衬衫负责泄气手艺15、默默轮流摇晃热烈灰雀或者诚实严寒16、散落的红枣被小刺猬归拢到一起。他们的脸和胳膊镀上了一层金黄色。屋子里热像蒸笼一样她说出了自己的心事。17、两只鹿角像两束美丽的珊瑚。赵州桥不但坚固而且美观。我躺在泥土里。亲爱的姐姐,你会疲倦的。操场上真热闹啊!同学们有的跳绳,有的拍皮球,有的踢毽子。18、今天班会课上,同学们听取并讨论了班长的意见。天上的云变幻多端:一会儿变成一只小白兔,一会儿变成一匹马,一会儿又变成一条狗。裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。小球像梦。19、这样的天气很冷。宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。我们穿着整齐的校服和戴着红领巾参加升旗仪式。20、医生把小明的病治好了。红红的叶子像一团团火。李爷爷在山上发现了恐龙蛋化石。我们还是和睦相处吧,没有什么可吵得。21、唐杜甫燕子飞绿阴不减来时路添得黄鹂四五声舒畅愉悦宋苏轼题画诗桃花江水蒌蒿芦芽河豚热爱22、春江水暖鸭先知独在异乡为异客添得黄鹂四五声牧童遥指杏花村23、泥融飞燕子添得黄鹂四五声总把新桃换旧符改过不吝从善如流近朱者赤近墨者黑24、靠自己的努力长处短处别人的长处自己的短处才能一无所为《池子与河流》25、山寺桃花始盛开像慢性子裁缝那样磨蹭像急性子顾客那样急迫方形圆的尖的香蕉形舒服漂亮老虎贼贼老虎农户的房屋漏水民间枣核勤劳聪明善良勇敢惩恶扬善26、1.好情况,好日子2.瓜架下憨敦敦胖娃娃金瓜儿南墙下嫩生生俊女儿银豆儿3.种苹果——金瓜儿做针线——银豆儿养鸡鸭养鹅——银豆儿栽葡萄——金瓜儿做饭菜——银豆儿砍柴担水——银豆儿碾米磨面——银豆儿种蔬菜——金瓜儿4.B5.例:老两口儿金瓜儿银豆儿很能干27、1.搏、奈、豪、影2.细致永恒3.影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。4.在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。5.阅读书籍6.同意,因为我们需要养成良好的阅读习惯,走进书里去,才能真正有所收获。28、1.极目远望掠过明净2.杭州西湖巨大大平静3.×√×4.夜晚对西湖的赞美29、1.掌声2.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论