2023高考生物(统考版)复习-课后定时检测案23-基因突变与基因重组

课后定时检测案23基因突变与基因重组[基础对点练]——考纲对点·夯基础考点一基因突变(Ⅱ)1．下列关于基因突变的叙述中，错误的是()A.在自然状态下基因的突变频率较低B.紫外线等物理因素可能损伤碱基而诱发基因突变C.基因中碱基序列的任何改变都可能导致基因突变D.生殖细胞中基因突变的频率越高越利于种群进化2．果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了改变，其结果是()A.所属基因变成其等位基因B.DNA内部的碱基配对原则改变C.此染色体的结构发生改变D.此染色体上基因数目和排列顺序改变3．[2022·广东珠海市高三二模]某基因由于发生突变，导致转录形成的mRNA长度不变，但合成的多肽链缩短。下列解释不合理的是()A.该基因可能发生了碱基对的替换B.该基因的脱氧核苷酸数目没有改变C.该突变不会导致生物性状发生改变D.该突变可能导致终止密码子提前出现4．育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列相关叙述中，正确的是()A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B.该变异植株自交可产生这种变异性状的纯合个体C.观察细胞有丝分裂中期染色体的形态可判断基因突变发生的位置D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系考点二基因重组(Ⅱ)5．下列关于变异的说法，正确的是()A.基因位置的改变不会导致性状改变B.从根本上说没有突变，进化不可能发生C.基因重组可以产生新的基因D.高茎豌豆产生矮茎子代属于基因重组6．基因重组是生物变异的重要来源之一，下列关于基因重组的实例中，错误的是()A.高茎豌豆自交，后代出现矮茎豌豆不是基因重组的结果B.S型细菌的DNA与R型细菌混合培养，出现S型细菌是基因重组的结果C.圆粒豌豆的DNA上插入一段外来DNA序列，出现皱粒豌豆是基因重组的结果D.“一母生九子，九子各不同”是基因重组的结果[提能强化练]——考点强化·重能力7．[2022·河北石家庄市高三二模]为培育新品种，研究人员对紫花香豌豆品种进行了X射线照射处理。下列叙述错误的是()A.X射线不仅可引起基因突变，也可引起染色体变异B.判断变异株是否具有育种价值需先判断其遗传物质是否发生变化C.紫花香豌豆经X射线处理后，若未出现新的性状，则没有新基因产生D.因转录中碱基错配使mRNA改变而产生的新性状属于不可遗传变异8．眼皮肤白化病(OCA)是一种与黑色素(合成时需要酪氨酸酶)合成有关的疾病，虹膜、毛发及皮肤呈现白色症状。该病的两种类型OCA1(Ⅰ型)与OCA2(Ⅱ型)均是隐性突变造成的，有关该病的介绍如表。有一对患病的夫妇生下了两个正常的孩子。下列说法错误的是()类型染色体原因结果性状Ⅰ型11号酪氨酸酶基因突变酪氨酸酶含量较低毛发均呈白色Ⅱ型15号P基因突变黑色素细胞中pH异常，酪氨酸酶含量正常患者症状较轻A.OCA两种突变类型体现基因突变具有可逆性和不定向性的特点B.Ⅱ型患病原因可能是黑色素细胞中pH异常导致酪氨酸酶活性低C.这对夫妇的基因型可能是纯合的，但他们的两个孩子都是杂合子D.题中涉及的两对基因在遗传过程中遵循基因的自由组合定律9．[2022·山东泰安市高三三模]减数分裂过程中，配对的同源染色体并不是简单地平行靠拢，而是在非姐妹染色单体间的某些部位因交换形成清晰可见的交叉，下图为某细胞中交换模式图。下列叙述错误的是()A.此种变异属于基因重组，在减数分裂Ⅰ前期能观察到B.一般情况下，染色体越长可形成的交叉数目越多C.该细胞经减数分裂可产生AB、Ab、aB、ab四种配子D.交换是基因重组的一种常见类型，为进化提供原材料[大题冲关练]——综合创新·求突破10．在一个鼠(2N)的种群中，鼠的毛色有野生型黄色(A)、突变型灰色(a1)和突变型黑色(a2)三种表现型，基因A对a1和a2为显性，a1对a2为显性，三种基因的形成关系如图所示。请回答下列问题：(1)由图可以看出DNA分子中碱基对的________________能导致基因突变。(2)基因a2控制的蛋白质肽链长度明显变短，这是由于基因突变导致________________，在细胞质中参与该蛋白质合成的核酸有________。(3)杂合灰色鼠精巢中的一个细胞含有2个a2基因，原因最可能是________________________，此时该细胞可能含有________个染色体组。(4)有些杂合黄色小鼠的皮毛上出现灰色斑点，请从可遗传变异的角度对这一现象作出合理解释。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。11．科研人员利用化学诱变剂EMS诱发水稻D11基因突变，选育出一种纯合矮秆水稻突变植株(甲)。将该矮秆水稻与正常水稻杂交，F2表现型及比例为正常植株∶矮秆植株＝3∶1。D11基因的作用如下图所示。请分析并回答问题：(1)BR与BR受体结合后，可促进水稻细胞伸长，这体现了细胞膜的________功能。(2)EMS诱发D11基因发生________(填“显性”或“隐性”)突变，从而________(填“促进”或“抑制”)CYP724B1酶的合成，水稻植株内BR含量________，导致产生矮秆性状。(3)科研人员利用EMS又选育出若干株纯合矮秆水稻突变植株(乙)。现将甲、乙水稻植株杂交，以判断乙水稻矮秆性状的产生原因是与甲水稻相同(仅由D11基因突变引起的)，还是仅由D61基因发生显性或隐性突变引起的(其他情况不考虑)。①若杂交子代皆表现为正常植株，则表明乙水稻矮秆性状是由D61基因发生________(填“显性”或“隐性”)突变引起的。②若杂交子代出现矮秆植株，尚不能确定乙水稻矮秆性状的产生原因。请进一步设计操作较简便的实验方案，预