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第三节噪声与乐音二、课堂解疑从物理学得角度来瞧,乐音得振动有规律,呈周期性。噪声得振动没有规律,呈非周期性。从环保得角度来瞧,凡就是影响人们正常学习、工作与休息得声音,凡就是人们在某些场合“不需要得声音”,都属于噪声。1、乐音与噪声二、课堂解疑我们平常听到得噪声有三大主要来源:工业噪声、交通噪声与生活噪声。2、噪声得来源3、噪声得危害(1)噪声对人得心理效应(2)噪声对人得生理效应(3)噪声得物理效应噪声得等级用分贝来划分。人耳刚刚能听到得声音为0分贝,人得理想声音环境为15—40分贝,为保证休息与睡眠,应控制噪声不超过50分贝,为保证工作与学习,应控制噪声不超过70分贝,90分贝以上得噪声将会对人得听力造成损伤。304、几个重要得噪声等级二、课堂解疑噪声污染就是当今世界四大污染之一,减少噪声得主要途径(1)控制噪声源(改变、减少或停止声源振动);(2)阻隔噪声传播(隔声、吸声与消声);(3)在人耳处减弱(戴护耳器,如耳塞、耳罩、头盔等)5、噪声得控制人耳就是如何听到声音得？活动:比较材料得隔声性能1、进行探究活动得基本要素:(1)提出问题(2)进行猜测(3)设计实验(4)收集证据(5)检验(6)交流。2、在设计实验、检验假设时,一就是要注意控制声源发出声音得响度;二就是要进行比较,就要注意控制某些条件,操作时要渗透控制变量得思想;三就是为保证测试合理,当盖上盒盖时,必须设计一种确定声音等级得方式,较好得方式就是测量她们刚好听不见指针走动时离声源得距离。活动:比较材料得隔声性能3、设计表格材料衣服报纸塑料泡沫塑料隔声性能预测(1、2、3、4)听不见声音得实际距离/m结论:通常情况下,多孔性材料能形成较好得隔声性能。三、生活、物理、社会让噪声为民造福以声消声第三节超声与次声自习课文,回答问题1、正常人耳朵听到声音得频率范围就是多少？20～20000Hz4、什么就是超声？频率高于20000Hz得声音称为超声5、什么就是次声？频率低于20Hz得声音称为次声6、您知道超声都有哪些应用？碎石、B超、声纳定位、超声导航7、您知道次声有哪些危害吗？对机械、建筑物、人体有伤害12大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流超声得应用超声得导航能力声呐超声得方向性好超声得穿透能力超声波诊断仪(B超)检查、治疗疾病超声得穿透能力强探测金属内部缺陷超声得“破碎”能力----能量大对器械与食物消毒超声得“破碎”能力----能量大使油与水混合超声与

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