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文档简介

一次函数中的面积问题第四章一次函数八年级数学上册•北师大版复习回顾Annualworkoverview合作探究Workdone

课堂总结课堂练习Futureworkplan01030204Worksumupexperience目录CONTANTS123合作学习参与课堂素养目标1.通过复习回顾一次函数的图象和性质,学生能应用一次函数的图象和性质解决求交点,求函数解析式等问题;2.通过本节课的学习,学生会巧用不同的方法求一次函数中三角形的面积问题;3.通过例题的讲解和习题的演练,强化学生的数形结合思想和转化思想曹招君、周凤等老师01复习回顾1.y=-x+2与x轴的交点坐标是______,与y轴的交点坐标是_____2.直线y=2x+5与y=x+5的交点坐标______.3.函数y=3x-2与函数y=2x+1的交点坐标______.(2,0)(0,2)(0,5)(3,7)问题1:已知直线AB的解析式为y=-x+3与两坐标轴围成的三角形的面积为

.02合作探究

:类型一

有一边与坐标轴平行(或重合)的三角形面积问题2:已知直线AB的解析式为y=-x+3与正比例函数y=2x相交于点C(1,2),则△AOC的面积为

.问题3:已知直线AB的解析式为y=-x+3,与正比例函数y=2x相交于点C(1,2),直线x=-1与直线OC交于点E,与直线AB交于点D,则△CDE的面积为

.6302合作探究

:类型一

有一边与坐标轴平行(或重合)的三角形面积心得体会1:横平竖直型

求有一边与坐标轴平行(或重合)的三角形面积时,可以将与坐标轴平行(或重合)的边作为三角形的底,再找到底相对应的高,利用三角形的面积公式求值.02合作探究

:类型一

有一边与坐标轴平行(或重合)的三角形面积举一反三1:如图,直线l1过点A(0,3),点D(3,0),直线l2:y=x+1与x轴交于点C,两直线l1,l2相交于点B,求:

02合作探究

:类型二

边与坐标轴不平行(或不重合)的三角形面积问题4:如图,已知一次函数与x轴交于点A,与y轴交于点B,C点坐标为(1,2),连接AC、BC,求△ABC的面积.BxyoAC(1,2)02合作探究

:类型二

边与坐标轴不平行(或不重合)的三角形面积问题4:如图,已知一次函数与x轴交于点A,与y轴交于点B,C点坐标为(1,2),连接AC、BC,求△ABC的面积.心得体会2:将三角形补成有边与坐标轴平行(或重合)的图形,减去多的图形面积,就是所求图形的面积。02合作探究

:类型二

边与坐标轴不平行(或不重合)的三角形面积问题4:如图,已知一次函数与x轴交于点A,与y轴交于点B,C点坐标为(1,2),连接AC、BC,求△ABC的面积.BxyoAC(1,2)02合作探究

:类型二

边与坐标轴不平行(或不重合)的三角形面积问题4:如图,已知一次函数与x轴交于点A,与y轴交于点B,C点坐标为(1,2),连接AC、BC,求△ABC的面积.有竖就有横02合作探究

:类型二

边与坐标轴不平行(或不重合)的三角形面积心得体会3:求边与坐标轴不平行(或不重合)的三角形面积时,可以利用

法将三角形转化为有边与坐标轴平行(或重合)的图形,再进行计算.割补拓展提升如图,已知一次函数与x轴交于点A,与y轴交于点B,C点坐标为(1,2),求△ABC的面积D02合作探究

:类型二

边与坐标轴不平行(或不重合)的三角形面积

02合作探究

:类型二

边与坐标轴不平行(或不重合)的三角形面积

02合作探究

:类型二

边与坐标轴不平行(或不重合)的三角形面积

03课堂总结类型一:有一边与坐标轴平行(或重合)的三角形面积将与坐标轴平行(或重合)的边作为三角形的底,用三角形的面积公式直接计算类型二:边与坐标轴不平行(或不重合)的三角形面积平行法,构造面积相等的三角形割补法转化04课堂练习1.已知点P(x,y)在第一象限,且x+y=8,点A的坐标为(6,0).设∆OPA的面积为S.(1)用含x的式子表示S,写出x的取值范围,并画出函数S的图像.(2)当点P的横坐标为

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