贵州水利水电职业技术学院《第二外语（日语）（I）》2023-2024学年第二学期期末试卷

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2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、美国文学中的“迷惘的一代”作家群体，其作品常常表达对战争和现实的不满。以下哪位作家属于这一群体？（）A.菲茨杰拉德B.海明威C.马克·吐温D.惠特曼2、对于希腊文学，在索福克勒斯的《俄狄浦斯王》中，以下关于命运主题的理解，哪一种说法是恰当的？（）A.强调命运的不可抗拒和人类的无能为力，充满了悲观主义色彩B.表明人类可以通过自己的努力和智慧战胜命运，体现了乐观精神C.探讨了命运的不确定性和人类选择的重要性，具有深刻的哲理内涵D.把命运视为一种虚幻的概念，对其进行了否定和批判3、在20世纪拉丁美洲“爆炸文学”中，以下哪位作家的作品以其独特的叙事结构和丰富的想象力而备受瞩目？（）A.胡利奥·科塔萨尔B.卡洛斯·富恩特斯C.加西亚·马尔克斯D.马里奥·巴尔加斯·略萨4、关于17世纪英国文学，以下哪位作家的作品以其对人性的复杂刻画和深刻的道德思考而受到赞誉？（）A.班扬B.德莱顿C.蒲柏D.约翰逊5、在德国文学中，关于托马斯·曼的《布登勃洛克一家》，以下关于家族兴衰的原因分析，哪一种说法是准确的？（）A.主要归因于家族内部的权力斗争和财产纠纷B.是社会变革和经济发展的必然结果，与家族自身因素关系不大C.家族成员的道德堕落和不思进取导致了家族的衰落D.既受到外部社会环境的影响，也与家族内部的问题和矛盾密切相关6、在俄国文学中，契诃夫的短篇小说具有独特的艺术风格。以下关于契诃夫短篇小说的特点，哪一项最能体现其简洁深刻？（）A.以小见大的主题B.含蓄内敛的情感C.生动的人物对话D.出人意料的结尾7、古希腊悲剧作家欧里庇得斯的作品常常关注女性命运，《美狄亚》中女主人公的复仇行为反映了？（）A.女性的无奈和反抗B.人性的恶C.爱情的破灭D.社会的不公8、塞万提斯的《堂吉诃德》以其荒诞而又深刻的形象令人印象深刻。堂吉诃德的行为反映了当时社会怎样的现象？（）A.人们对理想的盲目追求B.骑士精神的衰落C.社会的混乱和价值的迷失D.民众对自由的向往9、在19世纪俄国现实主义文学中，对于托尔斯泰《战争与和平》的艺术成就，以下评价不正确的是（）A.规模宏大，史诗般的风格B.心理描写细腻深刻C.人物众多但个性不鲜明D.具有深刻的人道主义精神10、德国作家黑塞的作品富有哲理和诗意，以下对于《荒原狼》的主题，表述不准确的是（）A.探索人性的复杂性B.揭示现代社会的精神困境C.倡导回归传统价值观D.展现个体的孤独与挣扎11、在欧美现代主义文学中，存在主义文学强调个体的存在和自由选择。以下关于存在主义文学的特点，不准确的是？（）A.表现世界的荒诞和人生的痛苦B.主张人在荒诞的世界中应消极逃避C.强调个体的主观体验和自我意识D.对传统的价值观念和道德规范提出质疑12、俄国文学巨匠陀思妥耶夫斯基的作品深刻反映社会现实，以下对于《罪与罚》的主题探讨，不正确的是（）A.道德与良知的挣扎B.社会底层人物的苦难C.犯罪行为的合理性D.人性的复杂性13、在古希腊罗马文学中，神话和史诗对后世文学产生了深远影响。以下关于神话和史诗关系的表述，哪一项不正确？（）A.史诗常常借鉴神话中的元素和情节B.神话为史诗提供了丰富的创作素材C.史诗是对神话的系统整理和记录D.神话和史诗在主题和风格上有明显区别14、英国作家斯威夫特的小说《格列佛游记》以什么形式讽刺了社会现实？（）A.童话B.寓言C.传记D.诗歌15、意大利文艺复兴时期文学成就显著，薄伽丘的《十日谈》影响深远。以下关于《十日谈》的价值，哪一项最为重要？（）A.对人性解放的倡导B.短篇小说形式的创新C.对教会腐败的揭露D.丰富多样的故事题材16、但丁的《神曲》是中世纪文学的经典之作，在地狱篇中，作者通过对各种罪人惩罚的描绘，想要表达的核心思想是？（）A.对教会腐败的批判B.对人性恶的揭示C.对人类罪行的警示和救赎的渴望D.对社会不公的愤怒17、法国作家加缪的小说《鼠疫》中，主人公们面对鼠疫的态度是什么？（）A.恐惧与逃避B.勇敢与抗争C.冷漠与无视D.无奈与顺从18、德国浪漫主义文学代表人物诺瓦利斯的作品充满神秘色彩，其《夜的颂歌》表达了？（）A.对死亡的向往B.对爱情的渴望C.对自然的赞美D.对理想的追求19、薄伽丘的《十日谈》以其丰富的故事和深刻的思想影响深远，其中众多故事反映了当时怎样的社会现实？（）A.教会的黑暗B.人性的解放C.瘟疫的肆虐D.以上都是20、法国作家波德莱尔的《恶之花》开创了象征主义诗歌的先河，以下关于这部作品的特点，哪一项不正确？（）A.描绘城市的丑恶和人性的堕落B.运用象征和隐喻的手法C.表达对美好生活的向往和赞美D.具有颓废和悲观的情绪二、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）探讨《麦田里的守望者》中主人公霍尔顿的心理成长与社会批判。2、（本题5分）简述艾略特《荒原》中破碎的意象和主题，探讨作品对现代文明衰落的思考和批判。3、（本题5分）分析《尤利西斯》中都柏林城市景观的文学呈现。4、（本题5分）解释陀思妥耶夫斯基《罪与罚》中主人公拉斯柯尔尼科夫的犯罪心理，分析其内心的挣扎与救赎，以及作品对人性善恶的探讨。5、（本题5分）阐述《静静的顿河》中哥萨克人的命运与历史变迁的关系。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）《喧哗与骚动》中，昆丁的父亲对他的成长产生了怎样的影响？这种影响如何体现在他的性格和行为中？2、（本题5分）从《追风筝的人》中的战争创伤看文学对历史的反思。3、（本题5分）《永别了，武器》中的战争创伤不仅体现在身体上，更体现在心灵上。请分析主人公亨利的心灵创伤以及作品对战争的深刻反思。4、（本题5分）从《追风筝的人》中的家庭关系破裂看人性的弱点与救赎。5、（本题5分）从《百年孤独》中的时间循环主题探讨文学对时间的思考。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）探讨在跨文化教育背景下，外国语言文学课程的设置和教学目标。分析如何通过课程设计培养学生的跨文化交际能力、语言技能和文学鉴赏能力，讨论课程内容的选择、教学方法的应用以及评估方式的改革，以适应全球化时代对人才的需求。2、（本题10分）在全球化的背景下，跨文化交际能力在外国语