2024-2025学年江西省上饶市玉山县三下数学期末教学质量检测试题含解析

2024-2025学年江西省上饶市玉山县三下数学期末教学质量检测试题一、用心思考，我会选。1．甲、乙两个图形的周长比较，下面说法正确的是（）。A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙2．256÷5＝50……6，下面验算方法正确的是（）。A．5×6＋50 B．50×5＋6 C．50×53．下图阴影部分用分数表示是（）。A． B． C．4．边长是20厘米的正方形，面积是（）。A．400厘米 B．400平方厘米 C．80平方厘米5．妈妈买了9个桃，弟弟吃了总数的，哥哥吃了剩下的，谁吃得多？()A．哥哥 B．弟弟 C．一样多二、认真辨析，我会判。6．三个小朋友分别出生在海南、广州、上海。龙龙从未到过上海，青青出生在上海，月月不是在广州出生的。那么，龙龙出生在海南。（____）7．面积是1平方米的图形,一定是边长1米的正方形．（____）8．一个正方形的周长是20米，它的边长是5米。（______）9．圆是轴对称图形．（_______）10．两位数乘两位数，积可能是三位数。（______）三、仔细观察，我会填。11．7分米用分数表示是（____）米，用小数表示是（____）米；23厘米用分数表示是（____）米，用小数表示是（____）米。12．某大型商场第四季度每天的营业时间为13小时，这个商场晚上10时关门，（________）时开门。13．小红用24元钱买了3本练习本。小青买12本这样的练习本，需要花（________）元。14．下图这个角的度数是：（______）。15．小军收集了自己班所有男生50米短跑的成绩（如下表）：序号成绩/秒序号成绩/秒序号成绩/秒序号成绩/秒19.378.8139.21911.528.988.7147.92010.639.799.0159.4219.148.8109.1169.5228.4510.1118.9178.7238.969.21211.2188.3（1）这个班男生一共有（______）人。（2）这个班男生50米短跑的最好成绩是（______）秒，最差成绩是（______）秒。（3）成绩在8.8秒或8.8秒以下的为优秀，成绩在11秒以上为不合格，其余的为合格。请先数一数，再完成下表。等级优秀合格不合格人数（______）（______）（______）16．面向西面，左边是（_____）面，右边是（_____）面，后面是（_____）面．17．北京申办奥运会成功的时间是2001年7月13日。到今年的7月13日经过了（____）年。18．一个正方形花坛的周长是40米，它的边长是（______）米，面积是（______）平方米。四、认真细致，我会算。19．直接写得数0.7+1.8=20×40=25×4=29×31≈2.8-0.9=300÷6=450÷3=423÷7≈20．用竖式计算。（1）48×36（2）67×60（3）927÷3（4）196÷421．82个25是多少？五、动手操作，我能行。22．连一连。19：0021：354：1014：3023．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。24．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、生活问题，我会解。25．一个会议室的长是15米，宽是6米。用面积是9平方分米的正方形瓷砖铺地，需要这样的瓷砖多少块？26．如图，教室窗户上的一块长方形玻璃被打碎了。工人师傅换上了一块新玻璃，并用48分米长的封条沿着这块新玻璃的四周密封（重叠部分忽略不计）。工人师傅换上的这块玻璃的面积有多大？27．看北京1、2号线地铁线路图，回答问题．（写清线路及方向）1.小明和妈妈乘坐2号线，先向南3站，然后换乘1号线向东4站后到达了四惠站．他们刚才是从（）站上的车．2.小芳家住在永安里，她要去住在西直门的奶奶家，应该怎么走？28．小丽家的客厅长是15米，宽是6米。要选择边长为3分米的正方形地砖铺地，需要多少块这样的地砖？29．中秋节来临之际，学校食堂为孩子们的午餐准备了一些月饼。学校共6个年级，每个年级有4个班。这些月饼平均分到各班，每班能分到多少盘？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】观察图形可知，第二个图形通过线段的平移，它的周长正好等于第一个长方形的周长，即第一、二个图形的周长相等，据此即可选择。【详解】根据分析可得，第二个图形通过线段的平移，它的周长正好等于第一个长方形的周长，即两个图形的周长都等于长是8厘米，宽是6厘米的长方形周长；所以甲、乙两个图形的周长相等。故答案为：C。【点精】此题主要考查利用线段平移计算不规则图形的周长的方法。2、B【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”进行验算即可解答。【详解】根据分析可知，256＝50×5＋6，所以B项正确。故选：B。【点睛】本题主要考查学生对有余数除法验算方法的掌握和灵活运用。3、B【解析】略4、B【解析】略5、B【解析】略二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、✕【详解】略8、√

【分析】正方形的周长等于边长乘4。【详解】已知正方形的周长是20米，正方形的边长＝周长÷4；20÷4＝5（米），故这个正方形的边长是5米。故答案为：√【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。9、√【详解】略10、√【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数也可能是四位数。【详解】11×10=110，两位数乘两位数，积可能是三位数，说法正确。故答案为正确。【点睛】可以通过举例子的方法进行判断。三、仔细观察，我会填。11、0.70.23【解析】略12、9【分析】先把时间用24时计时法表示，晚上10时用24时计时法是22时，求开门时间，用关门的时刻减去营业时间，据此解答即可。【详解】晚上10时＝12时＋10时＝22时22－13＝9（时）故答案为：9【点睛】此题考查时间的计算，解决此题的关键是明确晚上的10时用24时计时法是22时。13、96【分析】买3本练习本花了24元，则买1本练习册花24÷3元。买12本这样的练习本，需要花24÷3×12元。【详解】24÷3×12＝8×12＝96（元）则买12本这样的练习本，需要花96元。故答案为：96。【点睛】解决本题的关键是明确买1本练习册需要花8元。14、60°【分析】量角器的用法三步：

①点合点，把量角器的中心和角的顶点重合；

②边合边，使量角器的0°刻度线和角的一条边重合；

③数一数，把角的另一条边所对的量角器上的刻度读出来，就是这个角的度数。0刻度线在内圈，度数就读内圈，这个角是60°。【详解】这个角的度数是：60°。【点睛】量角器上有两条0刻度线，一条是内圈的，一条是外圈的；0刻度线在内圈，度数就读内圈；零刻度线在外圈，度数就读外圈。15、237.911.57142【分析】（1）小军收集了自己班所有男生的50米短跑成绩记录在表格中，表格中一共排到23号，所以这个班共有23人。（2）短跑用时最短的成绩最好，用时最长的成绩最差，从表格中看出用时最短为7.9秒，用时最长为11.5秒，据此填空。（3）从表格中分别数出短跑成绩在8.8秒及以下的人数、11秒以上的人数及其余成绩的人数，填入表格即可。【详解】（1）这个班男生一共有23人。（2）这个班男生50米短跑的最好成绩是7.9秒，最差成绩是11.5秒。（3）成绩在8.8秒及以下的人数有7人，11秒以上的人数有2人，其余成绩的人数为14人。故答案为：（1）23；（2）7.9；11.5；（3）7；14；2【点睛】本题考查学生对统计表中数据的整理与分析。统计表中的最后序号表示统计总人数，整理数据时要认真细心。16、南北东【解析】试题分析：面向西面，左边是南，右边是北，后面是东，可以按这个方位体验一下，据此解答．解：面向西面，左边是南，右边是北，后面是东，故答案为南、北、东．点评：本题主要考查方位的辨别，注意按面向南的方位体验更好理解．17、16【解析】略18、10100【分析】正方形的周长＝边长×4，周长已知，代入公式即可求出其边长，用正方形的面积公式S＝边长×边长进行计算即可。【详解】40÷4＝10（米）10×10＝100（平方米）故答案为：10，100【点睛】此题主要考查的是正方形周长公式和面积公式的灵活应用。四、认真细致，我会算。19、2.58001009001.95015060【详解】略20、1728；4020309；49【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。【详解】（1）48×36＝1728（2）67×60＝4020（3）927÷3＝309（4）196÷4＝49【点睛】熟练掌握两位数乘两位数和三位数除以一位数的计算方法。注意三位数除以一位数时，每次除得的余数要比除数小。21、82×25=2050【详解】求几个相同加数的和用乘法计算，即用这个相同加数×相同加数的个数．五、动手操作，我能行。22、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。23、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、1000块【解析】15×6=90（平方米）90平方米=9000平方分米9000÷9=1000（块）答：需要这样的瓷砖1000块。26、108平方分米【解析】方法一：48-6×2=36（分米）36÷2=18（分米）6×18=108（平方分米）答：工人师傅换上的这块玻璃的面积是108平方分米。方法二：48÷2-6=18（分米）6×18=108（平方分米）答：工人师傅换上的这块玻璃的面积是108平方分米。27、1.东直门2.方案一：先乘坐1号线向西7站，然后在复兴门换乘2号线向北3站．方案二：先乘坐1号线向西1站，然后在建国门换乘2号线向北3站、向西4站、向南1站．方案三：先乘坐1号线向西1站，然后在建国门换乘2号线向西南走1站、向西走5站，再向北走4站．【详解】略28、1000块【分析】先根据长方形的面积＝长×宽，代入数据求解客厅的面积，再根据正方形的面积＝边长×边长，求解出一块地砖的面积，最后让大面积除以小面积即可解答，注意单位不同要统一单位，1平方米＝