第13 数词 课件 中考英语复习

专

题13数词中考一轮复习英语01考情透视·目标导航02知识导图·思维引航03考点突破·考法探究04分层训练·巩固提升目录CONTENTS考点课标要求考查频次命题预测基数词、序数词和倍数掌握基数词的用法、基数词变成序数词，序数词的基本用法及分数和倍数的表达10年10考

考情透视·目标导航数词是历年各省市中考必考知识点。从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分值通常为2～4分。从命题意图看，侧重考查考生的具体语言环境中使用数词的能力。02知识导图·思维引航表示数目多少基数词序数词在句中可作定语、主语、宾语等hundred，thousand等用法thousand-万表示人的岁数或年代表示日期和年份表示时刻表示顺序和编号“数词+单数名词”-合成形容词构成用法基数词变复数词序数词的用法序数词前通常要用定冠词It/This/Thatisthe+first/second…timethatsb.have/hasdone表示“这是某人第几次做某事”序数词用法易错点倍数，分数通常借助half,double,twice,three/four…+times等之类的词分数词由基数词和序数词组成。分子用基数词，分母用序数词考点突破·考法探究考点1：基数词1-100one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten，eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,

seventeen,eighteen,nineteen，twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety，onehundred基数词不难记,找清规律很容易;

12以内词各异,13一直到19,后加+teen莫忘记;20、30至90,整十之后+ty;要想表达“几十几”,中间“-”莫忘记;“onehundred”是“一百”记忆口诀＂几百几十＂或者＂几百几十几＂在＂百＂后加and。156—onehundredandfifty-six509—fivehundredandnine。四位数或者四位数以上的基数词的拼写规律：用逗号从右往左每三位加一个逗号，第一个逗号读作thousand(千)，第二个逗号读作million(百万)，第三个逗号读作billion(十亿)，hundred后莫忘＂and＂。3,610＝threethousandsixhundredandten；94,295＝ninety-fourthousandtwohundredandninety-five基数词的构成基数词的用法1.基数词的作用相当于名词和形容词，在句中可作定语、主语、宾语（介宾）、表语、同位语等。Three

willbeenoughforus.三个对我们来说就足够了。Fourappliedforthisjob,butweonlyneedone.四个人申请这工作，但我们仅需一人。I’mtwentywhilemybrotherissixteen.

我20岁，我弟弟16岁。Wehave

35

studentsinourclass.我们学校有35名学生。基数词作主语基数词作主语基数词作宾语基数词作表语基数词作表语2.用作基数词单位的hundred,thousand,million,billion通常不带复数词尾-s，但若用于表示数百、数千、数百万这样的泛指，则用复数。Abouttwothousandpeoplediedintheearthquake.

大约有两千人在地震中丧生。Thousandsofpeoplegototheseasideeveryyear.每年成千上万的人到海滨去。4.两组与数词有关的介词短语表示人的大约岁数或年代。⑴

in+定冠词the+数词的复数形式，表示年代。如：20世纪90年代：inthe1990s/1990’s;19世纪70年代：inthe1870s或1870’s

⑵

in+物主代词+数词的复数形式，表示某人的年龄。inone’sthirties。inhisthirties在他三十多岁时；Heisearlytwenties.他才二十出头。3.英语中没有“万”这个读数单位，要表示汉语中的“万”，英语需借用thousand一词.“一万”用“十个千”表示(tenthousand)，“十万”用“一百个千”表示(onehundredthousand)。5.表示日期和年份。具体日期的表达要用序数词，年份前用介词in，具体日期前用介词on。在6月1日：onJune1st

读作：onJunethefirst.年、月、日同时表达时，一般应先写月、日、后写年。如：在2001年5月4日：onMay4th,2001。读法：1988读作nineteeneighty­-eight6.表示时刻：时间可用顺读法或倒读法两种方式表达。5：00five(o’clock)；

12：15twelvefifteen

或fifteen(aquarter)pasttwelve6：45sixforty-fiveaquartertoseven；

8:30读作halfpasteight/eightthirty3:05读作fivepastthree/threefive；

5:48读作twelvetosix/fiveforty­eight8.“数词＋单数名词”相当于合成形容词作定语Thefive-year-oldboyisverycute.（这个五岁的男孩非常可爱。）Wewillhaveatwo-hourmeetingthisafternoon.（今天下午我们将开一次两小时的会议。）I'mlookingforwardtothethree-dayholiday.（我期待着这个三天的假期。）It'sonlyaten-minutewalkfrommyhometotheschool.（从我家到学校只有十分钟的步行路程。）7.表示顺序或编号。单数名词＋基数词，名词的第一个字母通常要大写。

第一课：LessonOne

；

第三十二页：Page32；

第305房间：Room305;

第12路公共汽车：BusNo.12;二班：ClassTwo;三中：

No.3MiddleSchool;基数词的用法考点突破·考法探究考点1：序数词基变序,有规律,末尾加上th。1、2、3特殊记,词尾字母t,d,d;

八去t,九去e,ve要用f替;逢十改y为ie,后跟th莫忘记;若想表示第几十几；只变个位就可以。记忆口诀first1st，second2nd，third3rd，fourth，fifth，sixth，seventh，eighth，ninth，tenth，eleventh，twelfth，thirteenth，fourteenth，fifteenth，sixteenth，seventeenth，eighteenth，nineteenth，twentieth，thirtieth，fortieth，fiftieth，sixtieth，seventieth，eightieth，ninetieth1.序数词多数是由“基数词＋th”构成。如：six→sixth，seven→seventh等。2.整十的数字变序数词，先将词尾y改为i，再加­eth。如：fifty-→fiftieth等。3.非整十的多位数，将个位数变成序数词即可：twenty-first(第21)，thirty-sixth(第36)，ninety-ninth(第99)，threehundredandsixty-fifth(第365)等。4.少数的序数词属于特殊情况，而且这类词也常常是考点，大家要特别注意记忆。one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，twelve→twelfth5.first,second,third通常可缩写为1st,2nd,3rd。以th结尾的序数词可缩写为“基数词+th”：4th,5th,9th,11th,60th,128th等。6.序数词前通常要用定冠词，但表示考试或比赛等的名次时，通常可省略其前的定冠词。Myroomisonthesecondfloorandhisonthethird.我的房间在三楼，他的房间在四楼。Hewas(the)thirdintheexam.他考试得了第三名。基数词变序数词序数词的用法The

secondiswhatIreallyneed.第二个是我真正需要的。IgotathirdinEnglish.我英语得到了第三名。Iwillbethefirsttosupportyou.我将是第一个支持你的人。I’lltryasecondtime.

我还要试一次。Shecamesecondintherace.

她在赛跑中得了第二名。序数词表示数量的顺序或位置序数词作主语序数词作宾语序数词作表语序数词作定语序数词作状语Tips1.序数词前通常要用定冠词It’sthethirdtimeI’vebeenhere.这是我第三次来这儿。Thesecondisbetterthanthefirst.第二个比第一个好。Shewas(the)thirdintheexam.

她考试得了第三名。Hecamefirst.他先来。I’llhavetofinishmyhomeworkfirst.我得先把作业做完。2.It/This/Thatisthe+first/second...timethatsbhave/hasdone表示“这是某人第几次做某事”，在这个句型中，用序数词。当is变为was时，从句中需要用haddone。ItisthethirdtimethathehasclimbedtheGreatWall.这是他第三次爬长城。Thatwasthesecondtimethathehadbeenrejected.这是他第二次被拒绝。序数词的易错点1.若序数词前用了物主代词或名词所有格，则不能再用定冠词：hissecondwife他的第二个妻子

Tom’sthirdbook汤姆的第三本书2.序数词前有时可用不定冠词，表示次第在原有基础上的增加：Asecondstudentstoodup.又一个(第二个)学生站了起来。Iwanttoreadthebookathirdtime.这本书我想读第三次。3.序数词前用定冠词和不定冠词的区别在于，定冠词表特指，不定冠词表泛指，有类似another的意思，但比another的意思更明确：Ilikethethirdgirl.我喜欢第三个女孩。(至少有三个女孩供选择，特指)Isawathirdgirl.我又看见了第三个女孩。(暗示原来已看见两个，这已是第三个)4.习语中的序数词冠词需牢记：atfirst开始

atfirstsight乍看起来

firstofall首先

forthefirsttime第一次考点突破·考法探究考点1：倍数表达法表示倍数时通常借助half,double,twice,three/four...+times等之类的词：Half(of)theapplesarebad.一半苹果是坏的。HeeatstwicewhatIeat.

他的食量是我的两倍。1.倍数+as+形容词/副词(原级)+as。Myincomeistwiceasmuchasyours.我的收入是你的2倍。2.倍数+形容词或副词的比较级+than。Theroomis4timeslargerthanthatone.这间房比那间大两倍。3.倍数+thesize/length/weight…+of+表示比较对象的名词。Myhouseistwicethesizeofhis.我的房子是他的两倍大。4.倍数+what引导的从句。Thecollegeistwicewhatitwas5yearsago.这所大学是它五年前的两倍。倍数表达法考点突破·考法探究考点4：数词的其它用法数词除了表示数量、顺序、倍数外，还可以用来表达分数、百分数、表示约数、构成复合形容词等。数词应用重难易错点是本部分的重点掌握内容。分数的表达一般情况：分子须用基数词，分母用序数词。分子如是1以上，分母的序数词须用复数形式。1/3a(one)third2/3twothirds3/5threefifthsOnefifths

ofthestudentspassedtheexam.

1/5的学生通过了考试。特殊情况：1/2onehalf/ahalf(不读onesecond)1/4a(one)quarter或a(one)fourthOnehalfofthecakeisgone.蛋糕的一半已经没了。Hedrankthreeandaquarterbottlesofwater.他喝了三又四分之一瓶水。百分数的表达百分数用基数词加百分号表示，百分号读作percent。60%:sixtypercent

27%:twenty-sevenpercentbookistenpercentoff.这本书打九折。Fortypercentofthewaterhasbeenpolluted.40%的水已经被污染。Aboutthirty-percentofthepopulationisunder18yearsold.大约30%的人口在18岁以下。ThesalesinSeptemberweretwenty-fivepercenthigherthanthoseinJuly.七月的销售额比六月高出25%数词应用重难易错点（1）序数词与冠词1）序数词前一般要加定冠词the。It’sthethirdtimeI’vebeenhere.这是我第三次到这里来。2）表示在原有的基础上增加，即“又一，再一”时，用不定冠词ShallIaskherathirdtime?

我还要问她一次吗?3）下列4种情况不用冠词。①序数词前已有物主代词或名词所有格时，不能再用冠词。ThisisTom’ssecondvisittoChina.她是汤姆第二次访问中国。②表示比赛或考试的名词时，通常省略定冠词。Hewas(the)secondintheEnglishexam.在这次英语考试中他得了第二名。③序数词被用作副词时不用冠词。Ihavetofinishmyhomeworkfirst.我得先把作业完成好。④在某些习语中不用冠词。如atfirst起初,firstofall首先,atfirstsight乍一看。数词应用重难易错点（2）不能与数词连用的词①far用作形容词，表示“遥远的”，通常不与具体数字连用。如：车站离我家5英里。Thestationisfivemilesdistantfrommyhome.②both

一般不与数词

two

连用，以免语义重复。如：这两个男孩子都很聪明。正：Boththeboysareclever.正：Thetwoboysareclever.③clothes(衣服)虽然是一个没有单数形式的复数名词，但它却不能与直接与数词连用。她为我买了两套衣服。正：Sheboughtmetwosuitsofclothes.④goods(货物)是一个没有单数形式的复数名词，但是却不能直接用数词修饰，要表示“货物”的件数，通常借助

piece。他发现有两件货被偷了。正：Hefoundtwopiecesofgoodshadbeenstolen.数词应用重难易错点⑤troops

侧重指构成军队的士兵成员，但并不指个别士兵，因此它一般不与数字(尤其是较小的数字)连用。比如：“两个士兵”一般不说

twotroops,可说

twosoldiers。不过

troops有时可与较大的数词连用。ahundredtroops一百个士兵Forty-fourtroopswerekilled.44名士兵阵亡。⑥coffee既可用作不可数名词，表示“咖啡”这种物质，也可用作可数名词，表示“一杯咖啡”，即在口语中

threecoffees就等于

threecupsofcoffee。同样，“三杯茶”既可说成

threecupsoftea，也可说成

threeteas；“三杯啤酒”既可说成threeglassesofbeer，也可说成

threebeers。数词应用重难易错点（3）含有数字的习惯用语onebyone一个个地

inone合为一体

oneinathousand优秀的人（或事物）bytwosandthrees三三两两

三三两两

intwosandthreestwo-way双向的

intwos两个两个地

intwosandthrees三三两两地

infours每组四个atsixesandsevens为习语，意为：乱七八糟，七上八下，杂乱无章，一片混乱。分层训练·巩固提升一、基础巩固1．—It’sMom’s________birthdaynextSunday.Whatshouldwedo?—Whataboutbuyingher________flowerstoshowourlove?A．forty;forty B．forty;fortieth C．fortieth;forty2．About________oftheworkersinthefactorywereborninthe________.A．twofifths;1970 B．twofifth;1970 C．twofifths;1970s3．—Ireallydon’tknowhowtoreadthenumber“62,132”.Canyouhelpme?—I’mgladto.Itreads________.A．sixty-twothousandonehundredandthirty-twoB．sixty-twothousandsonehundredandthirty-twoC．sixty-twothousandandonehundredandthirty-twoD．sixty-twothousandsandonehundredandthirty-two分层训练·巩固提升4．Tobehonest,thisrestaurantisn't________thatoneIwenttowithMarylastFriday.A．halfasgoodas B．ashalfgoodas C．asgoodashalf D．goodashalfas5．Therearefortystudentsinmyclass,________girlsandtwenty-twoboys.A．twenty B．nineteen C．eighteen6．It’s_______timesincewemetlast.A．oneandhalfmonth’s B．oneandahalfmonths C．oneandahalfmonths’7．Nowadays,________peoplelikeHUAWEIphonesbetter,andabout________ofthemareadults.A．thenumberof;fourfifths B．anumberof;fourfifthsC．anumberof;fourfifth D．thenumberof;fourthfifths8．Whatabigdeal!Thewell-designedbookshelfsimplycost____________themarkedprice.A．25percentaslessas B．lessthan25percentC．25percentmuchthan D．25percentasmuch分层训练·巩固提升二、能力提升完成下列句子。1．有些书甚至有几千页厚。

Somebookswerehugeoneswith

pages.2．每年成百上千的人都来这里。

peoplecomehereeveryyear.3．我们班三分之二的学生是女生。

ofstudentsinourclassaregirls.4．—什么时候是父亲节？—是六月的第三个周日。—Whenis

?—

SundayofJune.5．请给我两块巧克力蛋糕。

Pleasegiveme

cake.6．国庆节是在10月1日。NationalDayison

.7．中东地区数以百万计的人民因战争而流离失所。

peoplehavelosttheirhomesbecauseofthewarintheMiddleEast.8．玛丽能从零数到二十。

Marycancountfromzeroto

.thousandsofhundredsofTwothirdsFather’sDayOnthethirdTwopiecesofchocolateOctober1stMillionsoftwenty翻译下列句子。1．那些女同学需要带六瓶果汁、七纸盒牛奶和两千克西红柿去生日派对。

2．科学家们认为在地球上生物已经存在了数百万年。

3．西湖是最受欢迎的旅游景点之一，每天吸引成千上万的国内外游客。（用oneof结构）

4．那一天是那一年的农历九月初九。

5．七点半了，咱们吃早饭吧！

6．火星上的重力大约是地球重力的八分之三。

(gravity)

7．直到下午五点半她才会见到她姑姑。

8．自从北京成功举办奥运会以来,时间已经过去十年了。

分层训练·巩固提升三、新题速递Key:1．Thosegirlstudentsneedtotakesixbottlesofjuice,sevencartonsofmilkandtwokilosoftomatoestothebirthdayparty.【详解】那些女同学“thosegirlstudents”，句首首字母大写；需要做某事“needtodosth.”，句子时态为一般现在时，此处用动词原形；带……去“take…to”；六瓶果汁“sixbottlesofjuice”；七纸盒牛奶“sevencartonsofmilk”；和“and”；两千克西红柿“twokilosoftomatoes”；生日派对“thebirthdayparty”。故填Thosegirlstudentsneedtotakesixbottlesofjuice,sevencartonsofmilkandtwokilosoftomatoestothebirthdayparty.2．Scientiststhinkthattherehasbeenlifeontheearthformillionsofyears.【详解】分析题干可知，句子为含宾语从句的主从复合句；scientists“科学家们”，作主句主语，位于句首，首字母要大写；think“认为”，作主句谓语；that作宾语从句的引导词，从句应用therebe句型，且用现在完成时，其结构为therehave/hasbeen；life“生物”，不可数名词，因此助动词用has；ontheearth“在地球上”，介词短语；formillionsofyears“数百万年”，时间状语。故填Scientiststhinkthattherehasbeenlifeontheearthformillionsofyears.分层训练·巩固提升三、新题速递3．TheWestLakeisoneofthemostpopulartouristattractions,attractingthousandsofvisitorsfromhomeandabroadeveryday.【详解】西湖：TheWestLake；最……之一：sth.isoneofthe+形容词最高级+可数名词复数；受欢迎：popular；旅游景点：touristattraction；吸引：attract；成千上万：thousandsof；游客：visitor；国内外：homeandabroad；每天：everyday。分析句子可知，句子需用oneof结构，popular的最高级是mostpopular，visitor应用其复数形式，TheWestLake作主语，attract应用现在分词表主动。故填TheWestLakeisoneofthemostpopulartouristattraction