2024-2025学年南山第二外国语学校（集团）学府中学一模历史试卷

2024—2025学年南山第二外国语学校（集团）学府中学九年级历史学科（总分：70分 一．单项选择题（17小题，每小题2分，共34分）观察下面希腊、罗马建筑艺术的典型代表，下列表述正确的是A．帕特农神庙是希腊最早文明的遗迹B．希腊、罗马建筑艺术只体现在神庙C．罗马建筑吸收希腊建筑特点并创新D．万神庙的修建主要为召开公民大会“罗马帝国西半部已一去而永不复返，东半部却仿佛是一家营业中的商行，商人们经由海陆两路从世（查士丁尼下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法。”由材料可知，查士丁尼汇编法律的主要目的是A．适应对外战争的需要B．适应商业发展的需要C．维护法律权威的需要D．保障人人平等的需要“《大宪章》”依旧是一份纯粹的中世纪文件，并未涉及普通老百姓的利益，除非他们碰巧属于某位大臣的财产，那才可以保护他们免遭皇室暴政之害…”这反映《大宪章》A．维护资产阶级的利益B．强化了封建君主专制C．维护教俗贵族的特权D．巩固了资产阶级革命成果206437A．准备了指导思想B．奠定了组织基础C．指明了正确方向D．提供了工人政党玻利瓦尔发誓说：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”下列属于玻利瓦尔功绩的是A．推翻葡萄牙殖民统治B．打败英国殖民军队C．成立“大哥伦比亚共和国”D．领导阿根廷独立运动“彼得大帝接触了西方较发达的国家以后，就狂热地建立工厂来供应军队和加强国防，这也就是想跳出落后圈子的一种独特的尝试。”这里的“独特”是指A．效法西方政治以废除沙皇专制体制 B．采用资本主义的成果强化封建统治C．用对外军事扩张带动国内经济发展 D．废除农奴制度以巩固沙皇专制统治世界名著《飘》的原英文书名为《Gonewiththewind》，有消逝与渺茫之意，正是表述了南方旧式农A．美国第二次资产阶级革命 B．1929年﹣1933年世界经济大危机C．美国建立了联邦制共和国 D．自由资本主义向帝国主义阶段过渡丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》中写到“在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知A．工业革命时期发明轻视实践经验B．科学研究同工业生产开始紧密结合C．思想解放推动自然科学迅速发展D．科技发展取决于实际生活的需要19A．使人类进入网络时代 B．有力地推动了物理学的发展C．极大地促进了文化艺术的繁荣 D．沉重地打击了宗教“神创论”A．农奴制度的废除 B．推翻沙皇专制统治C．人民委员会成立 D．社会主义革命胜利A．美国和苏联 B．英国和法国C．德国和日本 英国和美国红军来了）分了土地，却又把每一粒粮食收走了。你倒是自己去尝尝这样的滋味吧!”为改变这种情况，苏俄开始实施A．土地改革政策 B．战时共产主义政策C．新经济政策 D．社会主义工业化1928﹣1932102%173%，机器制造业3倍。这表明苏联A．计划经济成效显著 B．赢得反法西斯的优势C．新经济政策稳步推进 D．农业集体化进程停滞A．彻底消除了经济大危机 B．恢复了自由放任政策C．解决了社会的根本矛盾 D．维护了资产阶级利益15．1936373军莱茵河以后的48小时，是我一生中最紧张的时刻。如果当时法国人也开进莱茵河，我们就只好夹着尾巴撤退。”希特勒如此紧张是因为A．苏联会从背后发起进攻 B．《凡尔赛条约》的约束C．国际联盟对侵略战争的制裁 D．《联合国宪章》的约束1943年关于战后德国安排地国际会议中，美国主张将德国一分为五，英国主张将德国东南部与别的国家合并组成联邦，苏联则提出肃清普鲁士军国主义。这些主张的共同意图是A．夺取世界霸权 B．建立和平秩序C．划分势力范围 D．促成德国分裂17．1944612日，毛泽东在延安会见中外记者西北参观团时致词说，各位到延安时，正遇着欧洲开A．体现了《联合国家宣言》的精神B．成为了第二次世界大战的转折点C．促进了欧洲战争策源地最终形成D．加速了日本偷袭珍珠港计划实施二、非选择题（2大题，36分）18．（20分）水陆交通的改进见证历史的变迁。阅读下列材料，回答问题：材料一 在古罗马帝国帝国庞大军队的转运繁荣的经济和贸易需要先进而且数量极大的陆上运输工具。公元前1世纪，罗马的制车匠发现了塞尔特人的四轮马车，并再加技术革新，使马车的性能大为提高。鼎盛时期的罗马帝国具备80000千米平坦的大道，使这种四轮马车备受青睐。……材料二191835201830～1843600195018711.31——摘编自朱寿清《美国19世纪铁路建设的特点及影响》材料三 亨利•福特的创新是用于生产的流水线放上零件的人不去固定它放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它正因为流水线有如此的速度福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二。到1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。——摘编自韦尔奇《美国创新史》依据材料一，归纳罗马帝国四轮马车备受青睐的原因，并指出罗马修建道路网的功能。（8分）根据材料二，概括美国政府采用哪些方式支持铁路建设。（4分）据材料三，概括福特汽车生产流水线的特点，并分析其影响。（4分）综上，归纳促进交通发展的主要因素。（4分）分材料一下面是九年级学生探究第一次世界大战时搜集的资料①欧洲列强工业生产和殖民地面积统计表项目排名英法德.美经济1860年工业产量排名12341913年工业产量排名3421政治1913年殖民地面积排名1245材料二——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》人物评价俄国无产阶级革命家列宁人物评价俄国无产阶级革命家列宁英国经济学家凯恩斯下一次世界大战的种子已经种下了。法国元帅福熙这不是和平，是20年的休战！。根据材料一展示的相关史实，从以下两个视角任选一个，结合材料提炼一个观点，结合所学知识进行论述。 （要求：观点明确