冀教版初一下册英语全册单元试卷(含期中期末试卷及听力音频)

冀教版七年级下册初中英语一、听句子，选择句子中所包含的信息(每小题1分，共5分)二、听句子，选择正确的应答语(每小题1分，共5分)三、听对话和问题，选择正确答案(每小题1分，共5分) 六、完形填空(每小题1分，共10分)(词数：约80；建议用时：4分钟) ．BB(词数：约70；建议用时：5分钟)time(出发时间)Airline(航空公司)(航班号)(目的地)CAAC . . . .__九、用所给词汇的适当形式填空，有一项是多余的(每小题1分，共5分)你们一家人将在下周去北京旅行，这是你们的行程计划。W：I'mtakingpictures.W：Ofcourse.26．D：表示不确定的数量时，thousand用复32．A：本题考查非谓语动词。enjoy后接动词的-ing形式。故选A。般过去时，故选B。故选C。规律总结：〔Howmuch问的是价格或不可数{名词的量；EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up14(Howmany问的是可数名词的数量),Howlong用来提问时间或物体的长)43．C：考查介词的用法。“和……一起”用介词with。44．B：by＋交通工具，表示“乘坐某种交通工具”。45．C：本文用一般现在时，且本句主语为复数，所以be动词为are。不符。所以答案为C。53．D：由第二段中的“TheywanttogotoTianjinontheirbicycles.”可知她们想骑自行55．D：由第二段最后一句“Theycanalsotakepictureswhentheyseebeautifulplaces.”65．在那儿你可以做许多你想做的事情。②③—_______Venice(威尼斯)isthe“Queen”oftheAdriaticSea.Everyyear________(41)fromall59．What'sthemeaningoftheunderlinedword“forever”inChinese?假设你是王林，是崇左一中的学生，你的美国网友Jim发来电子邮件，告诉你他将于今年暑假来中国旅游，并到崇左参观游览。但他有些情况不清楚，请你给他回一封电要求：①词数80左右；②文中应包括方框中所有的提示内容，可以适当发邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。机场)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第I卷听力部分alot修饰动词；few修饰可数名词复数。故选B。26．A：句意：因为考试，史密斯先生告诉他儿子不要看足球比赛了。tellsb.nosth.告诉某人不做某事。故选A。28．B：考查不定代词。根据句意“——早上好，同学们。大家都到齐了吗？——没有，老师。汤姆不在。”可知强调每一个人，故选B。31．A：考查enough的用法和形容词辨析。句意：这部电影不_______。他看到一半时就睡着了。enough修饰形容词或副词时，要放在被修饰词的后面，故排除B根据句意“我用了大约10天的时间去完成对墙的喷漆。”可知选A。面跟宾语时，必须加of。根据himself可知选择答案C。35．B：考查交际用语。上句句意“我们下周末将要去香港迪斯尼乐园。”所以要祝玩得愉快。故选B。表示忘记某物时，其后不能接地点；leave表示忘记某物时，其后可接地点。本题放在数词后，故选C。40．D：由题意可知是在见到金前不知道她来到了深圳，所以要用一般过去时，故选44．A：固定短语bedifferentfrom“与……不同”，故选A。45．B：根据下句“Sotherearen'tanycarsorbuses.”和常识可知选B。46．A：根据下句“Thereisonebigcanaland177smallcanals.”可知选A。50．A：根据上下文的理解可知，威尼斯将会沉到水下。故选A。②A(词数：约100；建议用时：5分钟)B(词数：约40；建议用时：6分钟) 64题找出主题句；65题将文中画线句子译_今年是你的学校建校30周年，有一批外宾将来你校参观，请根据下表写一篇90词左右的短文，向外宾介绍你的学校。建筑两间房教学楼、办公楼、艺术楼各一栋特色体育、艺术特色；学生学习勤奋，坚持锻炼，全面发展。第I卷听力部分24．B：考查不定代词。somebody“某人；有人”；nobody“没有人”；everybody“每个人”；anybody“任何人”。根据句意“——刚才她自己打扫的。”可知选B。25．A：考查频度副词。句意：——你喜欢用你的手机看电影吗？——不。我很少那样做，因为它让我感到不舒服。seldom“很少”。根据“itmakesmeuncomfortable”可知为“我很少那样做”。26．B：用寻找题眼法解题。ago28．B：考查不定代词的用法。形容词修饰不定代词时要放在不定代词的后面；因为30．A：句意为“我想出了一个妙招儿来增加销量。”comeupwith想出(方案，计划)；故选A。31．A：考查名词和数词连用。数词和名词连用表示顺序时，名词在前，数词在后，而且每个单词的第一个字母要大写，或者用the＋序数词＋名词。所以选A。37．C：考查复合形容词的用法和构成。复合形容词在句中作定语，修饰名词，结构39．D：考查句式“It's＋形容词＋forsb.＋todosth.”。句意为：对我们来说，在动物园近距离看老虎是危险的。故选D。词in不能丢。故选B。45．D：根据句意“他们再次见面是如此激动，以至于忘了一切。”可知选D。schoolinBeijing.”可知。53．A：由文中“Afterschoolheoftenplaysfootballwithhisfriends.”可知。54．B：由“Hegetshomeatabout55．C：由“Therearefourclassesinthemorning，andtwointheafternoon.”可知，一天①②②③④4.mp3 —Great!_______！—Itisonly_______. club.“IknowI A(词数：约130；建议用时：6分钟)said，“Well,Icanbuyabikeforyounextterm.”cleaningonSaturday.Afterlunch,hewenttoDavid'shome.Mrs.Whiteopenedthedoor.“Canansweredhismother.“Thencanhisbikecomeouttoplay？”Tomaskedhopefully.根据短文内容，判断正(T)误(F)。第61题判断正误(“T”表示正确，“F”表示错误)；第62题完成句子；第63题简略回答问题；第64题写出本文主题句；第65题将文中画线句子译成汉语。r________________________________________________________________?据下面的提示写一篇短文。要点提示：①时间是星期天早上8点；②学校门口集合，人到齐后就出发；④有拍照、游戏、野餐等活动；⑤大家都度过了一个快乐的周末。要求：①80词左右(短文开头部分已给出，不计入总词数)；②必须包括所有要点提示，不得逐句翻译；③字迹工整，卷面整洁。MyHappyWeekend22．D：考查finish的用法。finish后跟动词的-ing形式，故选D。23．B：Everybody在句中作主语，谓语动词用单三形式；根据句意可知，时态为一般现在时，故选B。是我不想通过电话和他谈话。”30．B：考查代词。由答语后一句“一件给我哥哥，另一件给我自己。”可知，“我”将买这两件T恤衫。所以选择答案B。31．B：考查代词的用法。第一空需填人称代词的宾格me作动词help的宾语；第二空需填形容词性物主代词my修饰名词English。故选B。32．A：考查上下句的搭配。句意：——你将怎样成为一名篮球运动员？——我将每玩得高兴”。根据句意“——下个月我将去法国度假。——好极了，祝你玩得高所以选择答案D。34．D：用正确把握语境法。由“It'sempty(空的)．”可知：它里面什么也没有。A.一切；B.某物；C.任何东西；D.没有东西。故选D。35．A：考查join的用法。join指加入团队、组织等。所以选A。泳游得不好，故选B。65．通过音乐，孩子进入美的世界，学会照顾他人并使其身心健康。MyHappyWeekend①②③—_______阅读短文，判断正误(“T”表示正确，“F”表示错误)。B(词数：约90；建议用时：5分钟)—EnglishEnglish—little.Whenweaskedaboutstudyinggrammar,shesaid,“Ineverstudygrammar.It'stooboring.”pride,infact,laughat,connect…with,understand______________English__________________________________________________假如你叫Mary,前不久收到了笔友李华的e-mail,得知不久他要来伦敦学习英文。他想知道如何学好英文。请你用英文给他回一封e-mail，介绍一些学习英文的方法，并第I卷听力部分W：Hi,Tom!五、21.B：考查打电话日常用语。用“Thisis...speaking.”句型介绍自己，表示接电话22．A：考查介词的用法。介词by表示通过某种方式。根据句意“你可以通过多加练习来提高你的英语水平。”可知选A。27．A：考查固定短语。分析句意应是在31．D：helpsb.(to)dosth.“帮助某人做某事34．B：考查交际用语。对“Canyou...？”的回答常用Noproblem.36．B：考查非谓语动词。此处是动名词短语作主语。故选B。37．A：句意：——汤姆，你能扫扫地吗？——抱歉，妈妈。我_______。我正在做作业。A.不能；B.不许；C.没必要；D.可能不。根据句意可知选A。的。”，是固定句式，其中It是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式；句中39．D：考查疑问词组的辨析。根据cometo…意为“来到……”。句意：几年前，萨莉从韩国来到美国。故选C。afraidtoasktheway.”可知，在美国她通常找不到地方。故选C。44．A：本题考查连词的用法。句意：那时她希望能看见一些自己认识的东西，但却没能看到。表示转折用but。故选A。意为“从来没有”，符合语境。故选B。46．B：句意：在韩国她很容易就能找到地方。前文中提到她从韩国来到美国。故选47．A：knowhowtodosth.意为“知道怎样做某事”。句意：起初他不知道怎样把钱存50．A：本题考查名词辨析。根据文章第一段可知，外国人第一次到美国时有许多事七、A51.F：细节理解题。由短文第一段第一句“Mrs.JacksonisanAmericandoctor.”可知她不是来自英国，而是美国。52．F：细节理解题。由短文第一段第三句“Sheworksinachildren'shospitalinChongqing.”可知她在重庆的一家儿童医院里工作，而不是上海的。53．T：细节理解题。由短文第一段倒数第三句“ShelearnsChinesefromtheChinesedoctorsandherChinesefriends.”可知她向中国医生和她的中国朋友学习汉语。Chongqing.”可知他在重庆一所中学里教英语。6～15.”可知该学校针对的是6到15岁的孩子，所以选择答案B。57．B：细节理解题。由表格第一竖栏可知学校招聘的是厨师、图书馆助理、体育教练和语言教师，没说到的是选项B。58．A：细节理解题。表格中只有厨师那一行对语言的要求是只需说汉语就可以，所以选择答案A。所以选择答案C。60．D：细节理解题。由表格中的内容可知，体育教练需要的条件是：年龄20～40；会说汉语和英语；主修体育；身体健康强壮。所以不需要的是选项D。65．我们对某事感到兴奋，后来便以讲中文而结束。③2．A.fallB．fellC．fillA．fullwithB．filledofA(词数：约140；建议用时：6分钟)51．Theunderlinedword“feelings”inthepassagemeans________inChinese.Vasilly第61题判断正误(“T”表示正确，“F”表示错误)；第62题完成句子；第63题简略回答问题；第64题找出并写下表格第三段的主题句；第65题将文中画线句子译成汉语。__________________________________________________________________?下面是一年四季的图片，写写你最喜欢的季节，要包括季节内你喜欢的活动以及气__________________________________________________________________ __________________________________________________________________第I卷听力部分M：No.Idon'tlikeit.W：Why，Robert?M：It'sacoldday!“from…to…”。24．B：本题考查动词词义的辨析。find“找到”；reach“够得着”；sell“销售”；read“阅读”。句意为：——比尔，请你把那个架子上的词典给我，好吗？——恐怕我够不着它，爸爸。它太高了。故选B。25．A：if引导的条件状语从句中，如果主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句意为“如果凯文成为一名老师，他将给他的学生布置更少的作业。”“变得，in，接小地点用at，大地点用in，此处是火车站，为小地点，应用介词at。故选A。35．B：考查感叹句的用法。What(＋a/an)＋形容词＋名词＋主语＋谓语！或How+形容词＋主语＋谓语！wonderful为形容词，其38．B：practicedoingsth.“练习做某事”，故答案选B项。todo意为“有许多作业要做”。40．C：It's＋形容词＋ofsb.todosth.是固定句式。It在这个句式中作形式主语，真正的主语是后边的动词不定式，故答案选C项。42．A：这两个简单句之间是并列的关系，故用A。43．B：此处在说他们选择秋天去旅游的好处，因此这里选B，表示游客不多。46．A：spend…doing…表示“花费……做……”。48．B：wonderfulplays“精彩的戏剧”。49．B：由下文作者全家决定今年还到英国去度假，可知他们很享受这次的假期。七、A51.B：词义猜测题。从52．B：推理判断题。从文章第一段可知，天气变化大时，人们更容易得病。53．D：细节理解题。根据全文内容可知，天气可以影响人的健康和感情。人们感觉更舒适，选项B不正确；在炎热的夏天，胖人感到很辛苦，选项D也不55．A：推理判断题。这是一篇关于天气和人的生活有关的科普文章，应该来自于报65．他们大部分时间呆在家里的火炉旁。④④愉快”；⑦like…best意为“最喜欢……”。—_______.A(词数：约140；建议用时：4分钟)Hi,Liam!第56题判断正误(“T”表示正确，“F”表示错误)；第57题完成句子；第58题简略回答问题；第59题找出并写下第三段的主题句；第60题将文中画线句子译成汉语。__?健康一直是人们关注的话题，学校要举办以“关爱健康”为主题的演讲，请根据以下②保持健康的方法：多吃水果蔬菜；每天至少锻炼一小时；早睡早起；勤洗手；③自己的看法(至少写一条)。注意：①文中不能出现真实的校名和姓名；④文章开头和结尾已给出，不计入总词数。____________________________________________________________________________________________________________________________________第I卷听力部分一、1～5：ABBBA辅音音素开头的词前；an用在以元音音素开头的词前。故选A。记得去做某事，事情还没做。故选A。可知是提问频率。应该选C。28．B：句意：我现在很忙。我有重要的事要做。修饰不定代词的形容词需后置，排定句和疑问句中，结合句子结构，可知选B。——为什么不上网搜呢？A.信息；B.经验，经历；C.练习；D.成功。故选A。他。故选B。以选择答案A。34．D：考查祈使句的用法。祈使句中动词一般用原形，否定借用助动词don't，故排除A和B。根据句意“……否则你会变得更重。”可知选D。52．A：推理判断题。由文中第二段第一句话“...I'malwayslookingforexcitingnewhobbiestotry.(……我总是寻找令人兴奋的新的爱好去尝试。)”可知作者是活跃的。故选A。53．C：细节理解题。由文中第一段第二句话“Letmetellyouabitaboutmyself.”可知D.向别人展示她的爱好。故选C。54．B：细节理解题。由文中第二段第四句话“Butsummerismyfavouritetimeoftheyear.”可知作者最喜欢的是夏天，故选B。段第二、三句“Iusuallyclimbwithmydadonweekends.Wecan'tdoitonrealmountainsveryoften...”不一致，故此题选D。③④⑤⑥有害”。_______(16).—_______—_______England_______(37)hisholidays,butlastyearhethought,“I'veneverbeenmuch,sothisyearI'mgoingthere,too.”Jack_______(44)onthegroundforafewminutesandthenhesatupandsaid,“WhereamI？”him_______(45),“Mapsofthecity,sir？”A(词数：约80；建议用时：5分钟)Activities：1．NOFREELUNCHESAREPROVIDEDbecauseofpersonalfooddifferences.YouCOMEANDJOINUSNOWDON'TMISSTHISCHANCE! .watchthegames.Oftentheygetveryexcitedwhen“their”team(一)根据短文内容简要回答问题。(二)将短文中画线的句子译成汉语。__(三)请给短文拟一个适当的标题。_愉快的暑假即将来临，你班上的同学讨论了暑假计划。大家会以不同的方式度过一个有意义的假期。有的同学想去旅游，有的想提高英语水平，有的想学习做饭……假如你的计划是去北京旅游，请根据下面的提示和要求，以“MySummerHoliday”为题，要求：(1)短文须包括所有提示内容，可适当发挥。(2)文中不得出现真实的人名和校名。____________________________________________________________________________________________________________________________________ 第I卷听力部分M：Yes.ButIlikewalkingwithyoun很喜欢打篮球。第一个空表特指，用the；play与球类名词连用时，球类名词前不用冠词。故选A。22．B：考查介词的用法。第一句句意为“一个人的生活就像一条有许多困难的路。”24．D：getreadyfor…意为“为……做好准备”。27．C：practicedoingsth.“练习做某事”。28．B：stopdoingsth.意为“停止做某事”。分析句29．C：考查固定句式和介词的用法。It's＋形容词＋forsb.todosth.意为“对某人来说干某事是……的。”是固定句式，其中It是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式；句中的形容词important不是用来说明人的，应用介词for，所以选择答案“Therewillbe.../Thereis(are)goingtobe...”。故选A。31．A：第一句含有if引导的宾语从句，如果主句的时态是一般现在时，从句的时态不受主句的影响，根据实际情况确定。第二句是含有if引导的条件状语从句的复合句，按照“主将从现”原则，应用rains。意为“嘲笑”；carefor意为“关心，爱护”。根据句意“许多青少年关心老人并且在公交车上他们经常把座位让给老人。”可知选D。六、36.B：根据短文内容可知杰克住在英国的一个小镇上，其他选项不39．A：根据短文内容可知杰克的朋友们都去过西班牙，而且他们很喜欢西班牙，表40．B：从下文中的airport可知杰克是坐飞机去的西班牙，故选B。42．D：根据短文内容可知应是杰导的从句中的动词是延续性动词。45．D：当杰克自言自语时，恰好一位卖地图的老人经过，老人立刻说：“先生，要城市地图吗？”58．无论是在中国还是澳大利亚，跳到池塘或湖中(游泳)是多么有趣啊！59．有些运动或比赛可以追溯到数千年以前，像跑或者跳。/像跑或跳这样的运动或比赛，已经有数千年的历史了。MySummerHoliday②by__train.Iwillvisit题号一、听句子，选出句子中所包含的信息(每小题1分，共5分)二、听句子，选出该句的最佳答语(每小题1分，共5分)三、听对话和问题，选择正确答案(每小题1分，共8分)C.It'sdifficult.四、听短文和问题，选择正确答案(每小题1分，共7分)请听第一篇短文，回答第19～21题。五、听短文填空(共5小题，每小题1分，共5分)InformationsheetA.with37.ThefilmZootopia《疯狂动物城》isworth_______.C.willvisitD.isvisiting阅读下面的短文，掌握其大意，然后从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。_______42. 阅读A、B、C三篇材料，然后从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。AA.歌手B.运动员BC阅读短文，并按要求完成66—70题。句子译成汉语69.______________________________________70.__________________________________________A)连词成句(每小题1分，共5分)将所给词语连成句子，标点已给出。要求：符合语法，语句通顺，大小写正确，词语不得重__________________________________________________________________!近来，《朗读者》和《中国诗词大会》等电视节目播出后，在全国掀起了全民阅读的风暴。著名哲学家弗朗西斯·培根曾说过：“Readingmakesafullman.”可见，阅读使人聪明，阅读使人充实，阅读对于每个人的成长都有着举足轻重的作用。你平时都读什么书呢？请你根据以下提示词，并结合自己的观点，以“ReadingMakesaFullMan”为题，写一篇短文，表达你对阅读的看法和自己未来的阅读计划。注意：1.书写清晰，字迹工整、行文流畅、语句通顺；3.文中不能出现真实姓名和学校名称等信息。1－5AACCB6－10BABAC11－15BCCBC16－20ACABC21－25CCABA报告，故选D。可知选D。可知选B。点评：文章开篇点题，围绕主题从多个角度叙述了阅读的重要性，并按照题目要求表达了作者对阅读的看法和未来的阅读计划。文章结构完整，思路清楚。在写作过程中恰当运用了动名词作主语的句型，使得句式A.in;for