部编三年级语文上册第六单元第18课《富饶的西沙群岛》教学课件

第一课时人教版语文三年级上册18富饶的西沙群岛

你知道这是什么地方吗？我们一起去西沙群岛，领略一下它的美丽与富饶吧！西沙群岛读了课题，你一定非常想了解西沙群岛，自己先来看一看。地理位置位于中国海南岛东南约330公里的海域，与东沙、南沙中沙群岛共同称为南海四大群岛。有宣德永乐两岛群和其他岛礁。主要岛屿有永兴岛、赵述岛、珊瑚岛、甘泉岛、中建岛、东岛等，以永兴岛为最大。珊瑚虫是一种海生圆筒状腔肠动物，食物从口进入，食物残渣从口排出，它以捕食海洋里细小的浮游生物为食，在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳，然后分泌出石灰石，变为自己生存的外壳。在中国，珊瑚是吉祥富有的象征，一直用来制做珍贵的工艺品。珊瑚还有养颜美容、活血明目的功效，是中药名贵药材。海底物产——珊瑚大多数大龙虾全身是红色的，也有一些别的颜色的。它的体形较大呈圆筒状，是世界上最大的虾。甲壳坚厚，均为海生，底栖，多为夜出性。以动物尸体为食，但亦食活鱼、小型软体动物和其他底栖无脊椎动物以及海藻种类分布。海底物产——大龙虾海鸟是一种能够适应海洋气候环境的鸟类，这一物种最初出现于白垩纪之时，距今有近亿年，但是与现代海鸟之关系并不大。通常来说，海鸟较其他鸟类长寿、晚育，且有着族群老年化问题，不过其更会享受青春。大部分种类的海鸟会聚居在一起，少则数十，多则百万。其多会每年定时迁徙，而且所涉路途遥远，横越赤度或环绕地球飞行等事，并不罕见。其能在海洋表面或水下觅食，然而当无法觅食时，或会同类相食。海鸟

读了上面的资料，你对西沙群岛已经有了初步的了解，那么在作者的笔下，西沙群岛又是怎样的？现在，让我们开启今天的学习之旅！读课文朗读视频1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺。学字词饶优岩参龙威鸟祖建虾瑰辈设富美丽石海ráoyōuguīyánshēnxiābèishè粪武wǔfèn1.读字词读读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。建设（sè

shè

）

鸟粪（fèn

fèng

）挺威武（tǐn

tǐng

）易错音√√√

运用：雨后优美的风景，驱散了我心头的些许忧愁。

同音易混字优yōu

财字义：美好的；充足，宽裕。如：优厚组词：（优秀）（优良）（风景优美）字义：发愁；使人忧愁的事。如：忧愁。组词：（忧伤）（忧虑）（杞人忧天）瑰识字开花饶虾粪辈设优饶武粪瑰虾辈设岩海底抓鱼参读一读下面的句子，看看你有什么发现。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。多音字.参shēncēn（海参）（参差不齐）读一读：我爷爷参加了人参鉴别会，发现市场上的人参价格参差不齐，优劣不一。...注意加点字的读音！cān（参加）读下面的句子，给标红的字选择正确的读音。

海参（shēn

cān

cēn

）到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。√

选读音试着把词语和意思连起来！【瑰丽】【绽开】【蠕动】【茂密】【栖息】【富饶】停留；休息(多指鸟类)。异常美丽。（草木）茂盛而繁密。像蚯蚓爬行那样动。物产多；财富多。指植物的皮、壳等裂开，花儿开放。解词语知内容再读课文，选一选，填一填。1.本文的结构是（）。A、总分B、总分总C、并列式2.这篇课文本文描述了西沙群岛

和

。B物产丰富风景优美查资料1.查资料，填一填。西沙群岛是我国______中四大群岛之一，位于

____岛东南330公里。这里的热带资源丰富，盛产

____类、___类、海参、海龟等。2.观看《航拍中国》中西沙群岛的视频，和爸爸妈妈交流自己的感受。南海鱼海南鸟指导朗读自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。读好长句子，注意停顿，使长句子能从容、自然、流畅地读出来。朗读示例：

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。··························指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读好长句子。

默读课文，思考：课文描述了西沙群岛的哪些事物？整体感知海水、海底的生物、海岛上的鸟淡浅错岩虾挺鼓数厚宝优贵我会写观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。提示：点击生字进入详细讲解。刺半包围结构左右结构优虾数挺上下结构淡厚宝岩鼓浅错贵刺结构：左右组词：优厚优秀部首：亻优yōu笔画：六“尤”的横稍向上倾斜。右上角有一点。结构：左右组词：淡水淡黄部首：氵淡dàn笔画：十一上边的“火”最后一笔为点。下边的“火”最后一笔为捺。结构：左右组词：浅色浅绿部首：氵浅qiǎn笔画：八右边两横稍短，都稍向上斜。斜钩要长，右上角有一点。结构：左右组词：交错错乱部首：钅错cuò笔画：十三“日”稍窄小。“昔”上边第二横和第二竖都略长。结构：上下组词：岩石岩洞部首：山岩yán笔画：八“石”的横略长。撇在横的靠左位置，上边不出头。结构：左右组词：小虾龙虾部首：虫虾xià笔画：九“虫”的“口”略扁，中竖稍长。“下”的竖要长。结构：左右组词：笔挺挺立部首：扌挺tǐng笔画：九“壬”的第一笔是撇。“廴”的捺要舒展，托住上面的“壬”。结构：左右组词：带刺刺槐部首：刂刺cì笔画：八其第二笔是横折钩。左边中间是“冂”，要扁。结构：左右组词：鼓起鼓励部首：鼓鼓gǔ笔画：十三“支”的横撇要穿插到左边部分的下面。左右两部分都紧靠竖中线。两横稍斜且下横要短。结构：左右组词：数落数不清部首：攵数shǔ笔画：十三“女”的撇点要短。“米”最后一笔是点。右边反文的长撇与“女”的撇点底部齐平，捺从短撇的下方开始运笔，要舒展。结构：半包围组词：厚纸忠厚部首：厂厚hòu笔画：九“日”稍扁。“厂”的横稍短，撇伸展。“子”的横稍长。结构：上下组词：宝石宝贝部首：宀宝bǎo笔画：八“玉”最下边一横最长。易错提示：右下角有一点哦！结构：上下组词：宝贵珍贵部首：贝贵guì笔画：九横要写得伸展。易错提示：千万不要写成“虫”。“贝”要写得瘦长，最后一笔是点。1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。丰富

优美

淡青

浅绿

交错

岩石

龙虾

挺好

鼓掌数不清

厚衣服

宝贵

位于

部分

风景

物产

相互成群结队

游动

堆积

肥料

祖国

事业

发展2.听写生字、词语。填一填：课文主要介绍了西沙群岛的海水

、海底

，还介绍了西沙群岛的

很多，

也很多。课堂小结五光十色物产丰富鱼鸟18富饶的西沙群岛人教版语文三年级上册第二课时复习引入通过上节课的预习，你能说说西沙群岛给你留下怎样的印象。

美丽富饶物产丰富鸟类繁多学习课文围绕关键语句写段落的方法。充分感悟理解关键句“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”。重点品读西沙群岛可爱的具体体现。积累文中的重要修辞手法：夸张。学法导读~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~自由读第1自然段，说一说：西沙群岛可爱之处体现在哪里？可爱的地方西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。全文的总起句“风景优美”“物产丰富”这两个词概括了西沙群岛的特点，充分说明了西沙群岛是个可爱的地方。这句话介绍了西沙群岛的地理位置自由读第2-5自然段，说一说：作者是怎样具体描写西沙群岛景美物丰的？景美物丰的地方西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡蓝的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。通过具体列举海水的色彩，写出了西沙群岛一带海水的美。“一块块、一条条”比“一块、一条”更形象、更具体，更能体现海水五光十色。“五光十色”“魅丽无比”写出了海水色彩的丰富，突出说明了西沙群岛是个风景优美的地方。五光十色瑰丽无比

因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。点明了海水呈现多种颜色的原因。疑难探究因为海水的颜色和海底的地形有关。海底是山崖，海水浅，颜色就淡一些；海底是峡谷，海水深，颜色就深一些。所以从海面上看，海水就呈现出不同的颜色。西沙群岛的海水为什么会有那么多的颜色？用图表示一下。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。这是一个比喻句，把“珊瑚”比作“展开的花朵、分枝的鹿角”，形象地写出了珊瑚形态各异的特点珊瑚（珊瑚）有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。“懒洋洋”赋予海参以人的情态，写出了海参蠕动的可爱姿态，表现了作者的喜爱之情。拟人大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。“披甲”和“威武”把大龙虾的样子逼真地描绘了出来。拟人鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去，好看极了。“成群结队”说明鱼特别多。“好看极了”说明鱼美。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好多扇子，游动的时候飘飘遥遥；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。运用排比和比喻的修辞手法，生动地描写了西沙群岛的海里各种鱼的外形好看，品种多。仿写练笔：仿照课文，用“有的……有的……有的……有的……”写一句话。天上的白云有的像一堆棉花，有的像一排浪花，有的像一群绵羊，有的像一群骏马。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。“各种各样”“数不清”表明海里鱼数量多、种类多。用“一半是水，一半是鱼”这一夸张的说法来写鱼多，强调西沙群岛“物产丰富”的特点，恰当形象，给人留下深刻的印象。“数不清”照应本段开头的“成群结队”。

概念：夸张是故意言过其实，对人或事做扩大、缩小或超前的描述，以强调或突出某一方面特点的修辞手法。

注意：夸张必须以客观实际为基础，要反映事物的本质特征。

运用：“正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”就运用了扩大夸张，突出了西沙群岛海里的鱼非常多，给人留下了深刻的印象。认识夸张句语文要素学法小结

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。这句话写出了西沙群岛的鸟多。从“树多、鸟多、鸟蛋多、鸟粪多”四个方面写出了西沙群岛是“鸟的天下”。同时写出海岛上的鸟粪作为肥料滋养树木，树木更加茂密，越茂密越适合鸟类栖息的良性生态循环。自由读第6自然段，说一说：西沙群岛的未来是怎样的？美好未来富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。“必将”表明了“我们”建设西沙群岛的决心。这句话照应了第1自然段的第2句话，首尾呼应，充分说明西沙群岛是个可爱的地方，突出了文章第主题。积累练笔：“祖祖辈辈”是“AABB”类词语，这样的词

语还有：________、________、________、________。浩浩荡荡恍恍惚惚断断续续斑斑点点

概念：夸张是故意言过其实，对人或事做扩大、缩小或超前的描述，以强调或突出某一方面特点的修辞手法。

注意：夸张必须以客观实际为基础，要反映事物的本质特征。

运用：“正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”就运用了扩大夸张，突出了西沙群岛海里的鱼非常多，给人留下了深刻的印象。认识夸张句语文要素学法小结有感情地朗读课文。说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。从海水的颜色瑰丽无比、海底的珊瑚形状各异、海里的鱼好看极了可以看出西沙群岛风景优美。从海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚、海参到处都是、大龙虾样子威武、鱼多得数不清、遍地都是鸟蛋等可以看出西沙群岛物产丰富。这是课后第1题哦！选择你喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。西沙群岛的风景非常优美，海水五光十色；海底的珊瑚形状各异；数不清的鱼游来游去，特别漂亮！这是课后第2题哦！从下面的图中选择一幅，写几句话。这是课后小练笔哦！小练笔

示例：海里的鱼长得很漂亮。有的鱼身上长满了花纹，真像美丽的蝴蝶。它们在水里快活地游来游去。海里的鱼儿可真可爱啊！围绕关键语句写段落学方法：关键句指的是中心句、主旨句、总起句等。我们在写文章时，可以围绕关键句来写段落。如，本课中第5自然段第一句“西沙群岛也是鸟的天下”就是该段的中心句，这段话的内容都是围绕“西沙群岛是鸟的天下”这一中心来写的。写法借鉴语文要素记方法：1.在构段时，先思考本段的中心是什么。2.围绕段落中心思考从几方面来具体阐释。3.将每个方面写清楚，写具体。用方法：围绕关键句“课间真热闹。”来写一个片段。示例：课间真热闹。下课了，同学们像决了堤的河水似的涌到操场上，开展起各种各样的课间活动，宁静的校园顿时热闹非凡。同学们有的掰手腕，有的踢足球，还有的打排球……你听，操场的东南角传来了“加油”的喊声，原来是小浩和小政在乒乓球台边掰手腕。他们一刻也不放松，不一会儿，两人就满头大汗了。小政涨红了脸，脖子似乎也比平时粗了一圈，他正在发力，想把小浩的手扳倒。小浩额上青筋暴起，眼看他快要支撑不住了。突然，小浩猛地发力，把小政的手扳倒在了台面上。“赢了！”小浩的啦啦队欢呼起来。分述富饶的西沙群岛课文图示风景优美物产丰富总起：风景优美物产丰富鱼：多、美海水：瑰丽海底珊瑚、海参、大龙虾海岛：树多、鸟多、鸟蛋多、鸟粪多总结：美丽富饶本文介绍了西沙群岛美丽的景色和丰富的物产，表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。主题感悟赞美祖国、祝福祖国我真想去美丽的西沙群岛，去看美丽的海水，去海底欣赏奇异的珊瑚，去海底看鱼儿嬉戏，去海岛看鸟儿飞翔。啊！迷人的西沙群岛，秀丽的南国风光，祖国山河多么壮美!独特感悟描写大海景色的词汇波澜壮阔波涛汹涌海阔天空惊涛骇浪风平浪静水天一色一碧万顷白浪滔天一望无际风急浪高词语积累描写江河湖海的诗句1.春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》2.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》3.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。——刘禹锡《浪淘沙》4.白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》美句拓展积累美文拓展阅读庐山的云雾景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。思考：1.作者描写了庐山云雾的什么特点？2.作者是如何抓住景物的特点把庐山云雾描写具体的？1.作者描写了庐山云雾的千姿百态和瞬息万变。

2.作者是运用比喻、拟人和排比的修辞手法，展开丰富的想象，把庐山云雾的特点描写具体的。内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。锡林郭勒大草原草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”思考：1.文章是围绕哪句话写的？2.文章表达了作者什么样的思想感情？1．文章围绕“内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的”这句话来写的。

2．文章表达了作者热爱大草原、热爱祖国的思想感情。课堂练习C二、根据语境写字词。西沙群岛不但风景yōuměi（）

，而且物产fēnɡfù（）

，龙xiā（）

在海底的yánshí()上划动，样子tǐnɡ()威武，还有的鱼ɡǔ()起气来像皮球一样圆……岛上还有bǎoɡuì()的肥料和shǔ()不清的鸟蛋。

优美丰富虾岩石挺鼓宝贵数三、按要求完成句子练习。1．正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这句话运用________的修辞手法，说明了(

)A．西沙群岛的海里水和鱼各占一半。B．西沙群岛海里的鱼非常多。夸张B2．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。____________，有的像________________，有的像________________________________________________________________________。四、阅读片段，完成练习。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1．文段共有______句话，具体写了______种鱼的外形特征。四四2．文段中表现鱼的数量多的词语是：____________，____________。形容鱼的种类多的词语是：____________。3．这段话是围绕哪句话来写的？用“”画出来。成群结队数不清各种各样鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。一、给加点字选择正确的读音。cānshēncēn二、看拼音，写词语。yán

shíyōu

měijiāo

cuò (

)(

)(

) dǎ

gǔbǎo

ɡuì (

)(

)

岩石优美交错打鼓宝贵三、补充词语。

风景(

)(

)各(

)各(

)物产(

)(

) 五(

)十(

)

成(

)结(

) 飘飘(

)(

)优美种样丰富光色群队摇摇四、把动物当作人来写。请把句子补充完整。 1．海参到处都是，在海底_____________________。 2．庞大的海龟_______________________________。 3．西沙群岛上的海鸟_________________________。慢悠悠地散步爬到沙滩上来集会快乐地唱着歌五、读一读，写一个能体现这段话意思的句子。 ______________。豆大的雨点打在窗前、瓦上、地上，天地顷刻间挂起了一片珠帘。风呼呼地咆哮着，路旁的小树弯着纤细的腰肢，就快要被刮断了。闪电在天边跳着舞，雷声大作，“轰，轰！”雨水汇成了一条小溪，不停地冲刷着柏油路。雨下得真大一、可爱的西沙群岛

西沙群岛位于________的西北部，是我国______________三沙市的一部分。那里风景优美，_______

_______，是个可爱的地方。1．按课文内容填空。南海海南省物产丰富2．画“

”的句子在文中起_______的作用，与文中最后一句话的关系是________。 A．首尾呼应B．总起全文C．承上启下BA二、美丽、富饶的西沙群岛1．西沙群岛一带海水_____________，_____________；海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像________________，有的像_______________，表现了珊瑚的___________________。五光十色瑰丽无比绽开分枝的鹿角形状多而且美丽的花朵2．西沙群岛物产丰富：有全身披甲的__________，有成群结队的_______，__________到处都是；这里也是______的天下。大龙虾鱼海参鸟三、理清脉络

读课文，下列说法错误的一项是(

) A．课文是按“总—分—总”的结构叙述的。 B．课文表达了作者对西沙群岛的热爱之情，对祖国

的热爱之情。 C．西沙群岛的海水一片蔚蓝，十分美丽。C一、主题积累

你知道下面说的都是哪里的风光吗？选一选，填序号。①苏杭②阳朔③峨眉④五岳⑤黄山⑥三峡⑦桂林1．上有天堂，下有________。2.________山水甲天下，________山水甲桂林。3．________天下秀，___