2024-2025学年部编版语文三年级下册第七、第八单元复习课教案（各一套）

2024-2025学年部编版语文三年级下册第七单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2.了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。3.初步学习整合信息，介绍一种事物。【核心素养】了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。【教学重点】1.了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。2.初步学习整合信息，介绍一种事物。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.学生浏览一下问题，回顾单元重点内容。（1）《我们奇妙的世界》，说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地。（写天空主要通过对“太阳、云彩、雨水、群星”等事物在一天中的变化来写；写大地则按四季轮回，围绕“植物、动物、自然现象”的变化来写。）（2）《海底世界》，说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。（课文是从海底的光线、海底的声音、动物的活动方法、植物的差异很大、丰富的矿藏等五个方面，来介绍了海底世界的景色奇异、物产丰富两大特点。）（3）《火烧云》，说说课文写了火烧云的哪些特点，你是从哪些语句了解的。（A.火烧云的特点有：①颜色多，变化快；②形状多，变化快。B.①写颜色多，变化快主要体现在课文中的第三自然段，用了三类表示颜色的词语和四个“一会儿”的排比句来写。②写形状多，变化快主要体现在课文中的第四、五、六自然段，用了许多表示时间短暂的词语来写。）三、反馈矫正，深化提高。1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。2.深化提高。阅读《大自然畅想曲》完成课后题。大自然畅想曲

大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。

“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。

“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。

“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。

“呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！

我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹……1.短文第二自然段中的“镜子”指的是_______，“秀发”指的是_______。2.短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。________________________________________________________3.短文的结构是（）。A.分总

B.总分

C.总分总4.你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。四、单元小结，增强自信本组课文围绕“奇妙的世界”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，懂得“把事物写清楚”要注意：一是写了“事物”的什么特点，二是从“事物”的哪几个方面来写的。五、评价检测1.下面加点的字读音全都正确的一项是()。A.呈现(chénɡ)雕饰(diāo)变幻(huàn)宝剑(jiàn)B.光辉(huī) 光芒(mánɡ) 模型(xínɡ) 警报(jǐnɡ)C.肌肉(jī) 章鱼(zhānɡ) 细胞(pāo) 海藻(zǎo)D.储量(zhǔ) 金属(shǔ) 蕴藏(cáng) 紫檀(tán)2.读拼音，写汉字。（1）天空光mánɡ（）四射，变huàn（）无穷，chénɡ（）现càn（）烂的颜色，特别的那圆rùn（）的红色，非常yòu（）人。（2）在nínɡ（）静的海底下，有的鱼的器ɡuān（）能发光，就像làzhú（）一样，真有意思。（3）海底蕴藏着丰fù（）的tiě（）、天然气等，还有lù（）地上储量很少的稀有金属。3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。财材（1）我们不能做（）梦，要想致富得靠自己的努力。（2）现在建筑（）质量好，建起的楼房才坚固、漂亮。官管（3）李叔叔的（）水平很高，他的公司效益很好。（4）这个世界真奇妙，有些鱼的（）能发光。4.先把下列词语补充完整,再选词填空。群星()()()()起舞颜色各()()()澎湃()()私语 一()一样恍恍()() ()翅飞()(1)这儿的青山,这儿的绿水,还有那的鲜花,构成了一幅风景优美的春景图。

(2)夏日的夜晚,山里静悄悄的,只有昆虫在。

(3)这对孪生姐妹长得,难怪他分不清谁是姐姐谁是妹妹。

5.补充句子。（1）兵来将挡，。（2），近墨者黑。（3）那条狗十分凶猛，，。【板书设计】奇妙的世界抓住特点从几个方面【教学反思】2025年部编版语文三年级下册第八单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2.知道复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。3.根据习作提示，大胆想象，自己编一个童话故事。【核心素养】了解故事的主要内容，复述故事。【教学重点】根据习作提示，大胆想象，自己编一个童话故事。【评价任务】掌握本单元生字词语，能写出动物的特点。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.学生浏览一下问题，回顾单元重点内容。（1）《慢性子裁缝和急性子顾客》，假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，讲给同学听。（假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，也许顾客在还没弄清要做什么衣服时，裁缝就把布料裁好了；每当顾客刚想好做什么衣服来告诉裁缝时，裁缝每次都没把顾客的话听完，就迫不及待地开始裁布料做衣服了。）（2）《方帽子店》，讲了一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来，一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，有了卖各式各样帽子的新帽子店，人们有了更多的选择，方帽子店慢慢就没有人去了，成了古董。故事告诉我们一个道理：不能因循守旧，要勇于创新，勇于接受新事物。（3）《漏》主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴，在偷驴时无意中听到老婆婆谈“漏”，老虎和贼因害怕把对方当成”漏”吓昏了。这个故事告诉我们想不劳而获，为了自己的利益害人的人最终是没有好下场的。

(4)《枣核》记叙了一对老夫妻生了一个枣核大的孩子名叫枣核，枣核本领高强，智斗恶霸，帮老百姓要回牲口。赞扬了枣核勤劳勇敢、聪明正直的品质。

三、反馈矫正，深化提高。1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。2.深化提高。阅读《王子的生日礼物》完成后面的练习题。王子的生日礼物从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他（）还不满八岁，（）制造噪声的本领全国第一。王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物。“我想听世界上最响的声音。”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。”于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高喊“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着，时间到！可是，什么声音也没有！“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情：整个城市一片寂静。这下糟了，王子肯定要发怒。谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声。因为四周安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音：小鸟在林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流。这些声音……是他得到的最特别的生日礼物。从此，“砰砰城”不再吵闹了。1.在短文中的括号里填入合适的关联词。2.为什么王子生日的时候，大家都没有发出声音？用“——”在短文中画出原因。3.为什么王子从来没有听到过小鸟、春风、小溪的声音？4.读短文最后一句话，为什么“砰砰城”再也不吵闹了？四、单元小结，增强自信本组课文围绕“有趣的故事”这一专题编排的，在理解故事的基础上，知道复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。五、评价检测1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（1）马小跳爱折(zhēshé)腾，不小心把胳膊弄折(zhēshé)了。（2）小哥哥在溜（liūliù）冰，速度一、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。2.读拼音，写汉字。(1)一只lánɡ看到一头pànɡlǘ，试探xìnɡ的靠近，想抓住它。(2)裁缝拿着juǎn尺，看到bào着布料进来的顾客，qǔ出jiǎ板，记下顾客的要求。（3）这名zéi对lòu害怕的lì害，真是mò名其妙。3.补充词语，并选词填空。善罢（）休走南（）北大（）大摆美（）大方（1）枣核抓着县官的胡子荡秋千，县官哪肯（），大家走慌了，枣核却（）地走了。（2）李叔叔（）见过世面，见过一些（）的建筑物。4.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“