2025届广东省深圳市龙文教育重点中学中考历史模拟试题含解析

2025届广东省深圳市龙文教育重点中学中考历史模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．下列关于全国抗战时期重庆教育发展的表现，描述不正确的是A．建立各类职业学校，为抗战前的三倍B．创办第一所高等院校——重庆大学C．被誉为文化四坝中的沙坪坝、北碚夏坝、江津白沙坝都在重庆D．成立了南开中学、育才中学、清华中学等著名中学2．历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史事实不相符合的是(）A．西汉时有人用纸写字 B．唐朝人坐着装有指南针的海船航海C．在宋元的战争中使用了火炮 D．清朝人阅读使用活字印刷的小说3．“图说中国共产党的光辉历程”活动中，李红展示了如下图片。她要介绍的是哪一段光辉历程生死攸关转折点A．国民革命时期B．长征C．抗日战争时期D．解放战争时期4．西欧富裕农民约翰建立了租地农场，采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。材料反映了西欧()A．新的生产和经营方式 B．基督教的兴起C．城市的兴起 D．庄园的瓦解5．宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝A．等级森严B．商业繁荣C．重农抑商D．重文轻武6．我国现行的1982年宪法诞生于改革开放初期，至今有过四次修正，涉及市场经济的修改内容如下表，从中可以看出：修宪年份修改内容（部分）1988年私营经济首次进入宪法，“是社会主义公有制经济的补充”1993年“实行计划经济”改为“国家实行社会主义市场经济”1999年称非公有制经济是“社会主义市场经济的重要组成部分”2004年对非公有经济由“引导、监督和管理”改为“鼓励、支持和引导”A．国家的重点扶持非公有制经济发展B．改革开放有利于非公有制经济地位上升C．频繁修宪不利于市场经济理论完善D．非公有制经济成为市场经济的主体7．运用年代尺把握历史发展的脉络是学习历史的重要方法之一。某同学在复习程中制作了下列年代尺，反映的主题是()A．建国后农村土地政策的调整 B．建国后我国外交事业的发展C．建国后我国教育事业的发展 D．邓小平理论的发展8．轰轰烈里的洋务运动没有使中国走上富强之路，在究其原因时，有人总结洋务运动“是一场穿新鞋走老路的运动”“一手欲取新器，一手仍握旧物”，以此分析洋务运动失败的原因是：A．学习西方先进技术与发展资本主义相矛盾B．学习新技术不符合当时国情C．学习西方先进技术的目的是要维护腐朽的清王朝的统治D．外国势力与清王朝腐朽势力联合挤压9．体现希腊建筑艺术的是（）A．索菲亚大教堂 B．帕特农神庙C．麦加清真寺 D．罗马万神殿10．据不完全统计，1850年至1900年，五十年间上海由外国教会创办的私立女校有16所；而自1898年国人自己创办第一所私立女校起，至1917年的二十年间上海国人自办的私立女校有43所，外国教会学校创办的私立女校在此期间增加11所。私立女校的增加A．促进中国女性文化素养普遍提高B．成为列强实施文化侵略主要方式C．反映了上海女性社会地位的提高D．根本瓦解了中国原有的教育结构11．毛玠语太祖曰：“……宜奉天子以令不臣，修耕织，蓄军资，如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言。《三国志》中的这段材料里的“太祖”指的是（）A．刘邦 B．曹操 C．刘备 D．孙权12．英国“光荣革命”后制定了《权利法案》，美国独立战争后制定了1787年宪法，第一届中国人民政治协商会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，这些说明A．新政权才需要法制建设B．民主需要以法制作保障C．三国法制建设十分完善D．法制建设必定带来民主13．《一战秘史》中记载了一个法国中尉描述的一场战役的场景：“浓烟像云一样翻滚，人无法呼吸，到处是死人。在我们脚边，血流成河……”。这位中尉描述的战役是A．萨拉热窝事件 B．斯大林格勒战役 C．莫斯科保卫战 D．凡尔登战役14．2019年4月7日，中华一家亲·2019海峡两岸各民族欢度“三月三”节在福建漳浦开幕。两岸关系和谐发展的前提是A．坚持“一个中国”原则B．直接实现“三通”C．加强经济文化交流D．调整“三不”政策15．1972年2月，美国总统尼克松访问中国，毛泽东、周恩来先后接见了尼克松总统，并就中美关系和国际事务认真坦率地交换了意见。尼克松总统访华意味着（）A．美国同意中国加入联合国B．中美两国正式建立外交关系C．中美关系得到改善D．美国从此不再干涉中国内政16．“诸侯王在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。…武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。”下列解读符合材料信息的是A．王国已完全不听中央号令B．诸侯王可在西汉全境随意任免官吏C．武帝采纳建议，颁布“推恩令”D．武帝实行“罢黜百家、独尊儒术”17．洋务运动促进了中国民族资本主义的产生和发展。下列哪个是洋务运动中开办的军事工业企业（）A．开平煤矿 B．湖北织布局C．江南制造总局 D．汉阳铁厂18．1789年8月，制宪会议通过了《人权宣言》，其宣告的基本原则包括①宣告了人权、法治、自由、分权、平等②宣告了美国独立③宣告成立法兰西第一帝国④保护私有财产A．①④ B．②③ C．①② D．③④19．武昌起义爆发时，孙中山远在海外并未直接参与。但我们称孙中山是辛亥革命的领导者，这是因为革命火种早就被孙中山种下。以下属于孙中山播种的“火种”的是（）A．创办黄埔军校B．建立中华民国C．提出三民主义D．颁布《中华民国临时约法》20．1926年，毛泽东在《国民革命与农民运动）一文中指出，若“论功行赏，如果完成民主革命的功绩作十分，则市民（工人）及军事的功绩只占三分，农民在乡村革命的功绩要占七分。”下面把这一认识付诸实践的是A．中共一大的召开B．黄埔军校的创建C．南昌起义的发动D．井冈山革命根据地的开辟21．理清历史线索有利于理解和把握历史知识结构。下列是某个历史知识结构简图，与这一简图中空白处没有逻辑关系的是A．美国南北战争B．中国鸦片战争C．印度民族大起义D．三角贸易22．民族友好与融合是我们这个统一多民族国家的历史主流，下列不能体现这一主题的是A．文成公主入藏B．鉴真东渡C．回族的形成D．民族区域自治23．结合下侧漫画分析，法、德、意等国“自己组队”的目的是A．联合自强，抗衡美苏B．维护世界和平C．顺应经济全球化D．恢复欧洲的霸权地位24．1956年召开的中共八大正确分析了国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国从落后的农业国变为先进的工业国。这一认识的提出主要是基于A．社会主义制度基本建立B．一五计划已经超额完成C．国民经济调整任务完成D．人民建设国家热情高涨二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．观察下图，请将正确的字母代号填入对应的方框里。A被称为“全希腊学校”的城邦B军事实力最强的希腊城邦C希腊文明的发源地26．改革，是机遇，更是挑战，它往往承载着一个民族振兴的希望。为秦国兼并六国、统一中国打下了坚实基础的改革是________使我国开始进入社会主义初级阶段的改革是________对推进俄国资本主义发展意义重大的改革是________使日本摆脱沦为半殖民地国家命运的改革是________。27．春秋战国时期，传统社会秩序受到猛烈冲击，士人们思考社会问题，纷纷提出自己的主张，促进了思想文化的进步。①“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”②“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”③“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”④“我无为，而民自化……我无欲，而民自朴”⑤“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”⑥“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”属于儒家学派的是________；属于法家学派的是________。（要求填写序号）三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）20世纪世界政治经济格局发生巨大变化，对此某班同学展开探究活动。请你按照问题要求，完成探究活动。探究活动一世界政治格局的变动材料一材料一中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系？这一体系能否长久存在下去？为什么？“二战”结束后，以美苏为首的两大阵营开始了长时间的“冷战”，“冷战”开始的标志是什么？伴随苏联解体，两极格局不复存在。当今世界政治格局发展的整体态势是如何？探究活动二世界经济格局的变迁材料二西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。——摘自《1971年美国总统尼克松的讲话》依据材料二并结合所学知识，说出二战后至20世纪70年代资本主义世界经济格局变化情况。探究活动三对全球化的认识材料三全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抑制全球化。——江时学《发展中国家怎么办──拉美国家的实践》你赞同材料三的观点吗？请根据以上材料并结合所学知识说明你的理由。29．（6分）阅读下列材料：材料一道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语为政》材料二从武帝时期开始，中华大地从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不染儒风，最终都成为儒学的教化之地。正是在儒学的传播过程中，儒家传统的“大一统”民族观日渐在人们头脑中生根，并逐渐发展成为各族人民普遍接受和认可的政治理念，它不仅直接推动着汉民族这个民族实体向前发展，而且也直接推动着中国古代各民族朝着中华民族这个民族实体向前发展。——李克建《西汉儒学改造对中华民族民族观的影响》材料三在君主和国家权力的干预下，后世儒学逐渐丧失了原典儒学民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之气。……早期儒学的禅让主张和“革命”思想，主张权力授贤不授子、臣民有反抗暴君的权力等，这些思想或被淡化遮蔽或被阉割。——白华《汉代儒学官学化的动力及其影响》请回答：材料一反映了我国古代哪位著名思想家的什么政治主张？结合所学知识，分析材料二中的“从武帝时期开始，中华大地……无不染儒风”的主要原因有哪些？据材料二概括指出儒学传播的历史影响。据材料三，概括指出后世儒学存在的主要问题。以明朝为例，说明早期儒学“革命”思想遭到了阉割。30．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（调转脚跟，形容时间短）而亡……今我朝罢垂相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此领顽（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。——《皇明祖训·首章》材料三……是清朝时期的中枢权力机关。在权力上是执政的最高国家机关，而在形式上始终处于临时机构的地位。……完全置于皇帝的直接管辖之下，等于皇帝的私人秘书处。军机大臣负责辅佐皇帝处理军国大政。——摘编自《中国历史同典》根据材料一，指出图7是我国古代哪一朝代的形势图？材料中长城的起止点分别位于哪个地方？结合所学说明材料二中明太祖对秦灭亡原因的认识是否正确。明太祖“罢相”的目的是什么？指出材料三反映的是我国历史上哪一机构？综合上述材料，反映了我国古代封建社会的哪一发展趋势？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

依据所学知识可知，抗日战争时期重庆在教育方面发展表现在：创办第一所重庆的高等院校——重庆大学；建立各类职业学校，为抗战前的三倍；除成都的华西坝外，被誉为抗战时期大后方的“文化四坝”中的沙坪坝、北碚夏坝、江津白沙坝都在重庆，重庆成了抗战时期全国的教育中心；成立了南开中学、育才中学等著名中学。清华中学在贵州，不在重庆。所以ABC项表述均正确，D项表述错误，故选D。2、B【解析】试题分析：本题考查的是灿烂的宋元文化的相关内容。依据所学知识，北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。因此唐朝人坐着装有指南针的海船航海与历史史实不相符合。ACD说法正确，不符合题意，选项中B符合题意，故选B。【考点定位】人教新课标七年级历史下册·经济重心南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化3、B【解析】

结合所学知识可知，长征途中，1935年1月遵义会议对中央领导机构进行了改组，确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，开始形成以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议是中国共产党的历史上一次重要会议，在极端危险的时刻，挽救了党和红军，是中共党史上一个生死攸关的转折点。因此中国共产党的光辉历程中生死攸关转折点，是长征途中的遵义会议。选项B符合题意；而选项ACD不符合题意，故选B。【点睛】观察图片，获取信息是解题的关键。观察“生死攸关转折点”，联系所学可以获取，中国共产党的光辉历程中生死攸关转折点，是长征途中的遵义会议。4、A【解析】

结合所学知识可知，西欧一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。选项A符合题意；而选项BCD与题干内容不符，故选A。5、D【解析】依据材料“万般皆下品，唯有读书高”，大致意思是所有行业都是低贱的，只有读书入仕才是正途。即读书的行为高于一切。反映了宋朝重文，重读书；“做人莫做军，做铁莫做针”的意思是好男儿不当兵，好铁不做针。反映当时人们重文轻武，不以从军为荣。D项符合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。点睛：材料“宋朝”是时间提示，理解“万般皆下品，唯有读书高”“做人莫做军，做铁莫做针”的意思是解题的关键，说明宋朝比较重视读书，不做军人，结合所学，宋朝为了防止唐末以来武装专横跋扈的弊端重现，实行重文轻武的政策。由此可确定答案。6、B【解析】

依据题干“（私营经济）……是社会主义公有制经济的补充”“国家社会主义市场经济”“（非公有制经济）社会主义市场经济的重要组成部分”“鼓励、支持和引导”，可见材料只是表明允许、支持非公有制经济发展，无法体现“国家的重点扶持”，故A不符合题意。题干表明我国逐渐承认、支持非公有制经济，有利于非公有制经济地位上升，故B符合题意。材料反映出宪法的修改有利于不断完善市场经济理论，故C不符合题意。公有制经济仍然是我国社会主义市场经济的主体，故D不符合题意。故选B。【点睛】本题的解答关键在于理解我国经济体制改革。1992年10月十四大，明确坚持党的基本路线不动摇，提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。此后进一步完善了社会主义市场经济理论，提出以公有制为主、多种所有制经济共同发展。7、A【解析】

根据“1950年”、“1953年”、“1958年”、“1978年”结合所学知识可知，年代尺反映的是建国后农村土地政策的调整，1950年，土地改革开始，颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主的土地所有制，实行农民的土地所有制，农民翻了身，成为土地的主人，1953年开始三大改造，对农业的改造是引导农民加入农业生产合作社，1958年，人民公社化运动开始，1978年，十一届三中全会上作出把工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的决定，改革从农村开始，实行家庭联产承包责任制，A符合题意，BCD项的发展时间与年代尺时间不符，不符合题意，故选择A。8、C【解析】

洋务运动学习西方先进技术的目的是要维护腐朽的清王朝的封建统治，这是洋务运动失败的根本原因。题干的“一手欲取新器，一手仍握旧物”反映出洋务运动只学西方先进技术，没有改变封建制度。故C符合题意；洋务运动在学习西方先进技术的同时，发展了资本主义，排除A；学习新技术符合当时国情，洋务运动的主观目的导致了洋务运动的失败，排除B；外国势力与清王朝腐朽势力联合挤压与题干材料无关，排除D。故选C。【点睛】解答本题的关键是通过解读材料，理解洋务运动失败的原因。9、B【解析】

在希腊首都雅典卫城坐落的古城堡中心，石灰岩的山岗上，耸峙着一座巍峨的矩形建筑物，神庙矗立在卫城的最高点，这就是在世界艺术宝库中著名的帕特农神庙，帕特农神庙也是古希腊最大、最完美的多利克式建筑，所以题干选项中体现希腊建筑艺术的是帕特农神庙，B项符合题意；A项与基督教有关，排除；C项与伊斯兰教有关，排除；D项与罗马建筑有关，排除。故选B。10、C【解析】

依据题干可知反映的是私立女子学校的增多，但是只反映出在上海一个地区，体现不出对整个中国女性文化素养的提高，故A不符合题意。题干没有突出列强实施文化侵略，故B不符合题意。从材料可以看出，上海建立了很多私立女子学校，女子获得了教育的机会，一定程度上反映了上海女性社会地位的提高，故C符合题意。仅凭上海一地私立女子学校的设立，不能从根本上瓦解中国原有的教育结构，故D不符合题意。故选C。11、B【解析】

材料中“宜奉天子以令不臣”，指的是毛玠向“太祖”建议挟天子以令诸侯，“太祖”采纳了他的意见，结合所学可知，东汉末年，曹操为争取政治上的主动，把汉献帝从洛阳接到许，借皇帝的名义号令天下，这就是“挟天子以令诸侯”，在经济上曹操同样采纳毛玠的建议，“修耕织，蓄军资”，采用屯田制，，解决流民生计，筹集军粮，曹操势力逐渐壮大起来。因此，“太祖”指的是曹操，故选B。12、B【解析】依据材料英国革命后制定了法律文献《权利法案》；美国独立后制定了1787年宪法；中国建国后制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起来临时宪法的作用。由此可知国家的建设需要法律保障。B项符合题意。新政权才需要法制建设，错在“才”，政权建设时刻需要法制建设。A项不合题意；材料只体现了三国建立后都颁布了法律文献，但不能反映法制建设十分完善。C项不合题意；题干材料反映的先是国家建立，才是法制建设。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。13、D【解析】

根据材料结合所学知识可知，题干反映的是凡尔登战役，凡尔登战役从1916年2月21日延续到12月19日，德、法两国投入100多个师兵力，军队死亡超过25万人，50多万人受伤。伤亡人数仅次于索姆河战役，被称为“凡尔登绞肉机”。D符合题意，萨拉热窝事件是一战的导火线，A不符合题意，BC项是二战的战役，BC不符合题意。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。14、A【解析】

依据所学知识可知，1979年《告同胞书》发表，结束了两岸军事对峙的状态，首次提出了两岸“三通”的倡议，海峡两岸局势逐步走向缓和；1987年，当局开始被迫调整“三不”政策，并逐步采取了一些开放措施，海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了历史性的变化；1991年大陆成立海峡两岸交流协会，和1990年成立的海峡交流基金会惊喜经济型、事务性商谈和政治对话，1992年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识；1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，其中包括：“坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提”，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。15、C【解析】

据题干“1972年2月，美国总统尼克松访问中国，毛泽东、周恩来先后接见了尼克松总统，并就中美关系和国际事务认真坦率地交换了意见。”可知，1972年2月，美国总统尼克松访华，中美双方在上海签署《中美联合公报》，中美关系得到改善。故选C。中国加入联合国时间是1971年，A项错误。1979年中美两国正式建立外交关系，B项错误。D项说法不符合史实，中美关系改善并不意味着美国从此不再干涉中国内政，D项错误。ABD不符合题意，排除，故选C。【点睛】本题考查学生对新中国20世纪70年代的外交成就知识的掌握。重点识记新中国20世纪70年代的外交成就及影响。16、C【解析】

依据题干关键信息“武帝施主父之策”“推恩之令”“使诸侯王得分户邑，以封子弟”，结合所学可知，汉武帝接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。从而巧妙的解决了王国问题，故C符合题意；题干没有涉及王国已完全不听中央号令、诸侯王可在西汉全境随意任免官吏、武帝实行“罢黜百家、独尊儒术”，故ABD不合题意。故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“武帝施主父之策、推恩之令”是解题的关键，汉武帝接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。从而巧妙的解决了王国问题。17、C【解析】

依据所学可知，为了维护清朝统治，从19世纪60年代开始,洋务派掀起了一场“自强”“求富”的洋务运动，洋务派起初以“自强”为口号,创办一批近代军事工业,如安庆内军械所、江南制造总局等，故C符合题意；开平煤矿、湖北织布局、汉阳铁厂是洋务运动中开办的民用工业，故ABD不合题意。故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“军事工业”是解题的关键，洋务派起初以“自强”为口号,创办一批近代军事工业,如安庆内军械所、江南制造总局等。18、A【解析】

1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底监狱，标志着法国大革命的开始。法国大革命中，资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针。含有①④的A正确；含有②③的BCD排除。故选A。19、C【解析】

根据所学知识可知，创办黄埔军校、建立中华民国、颁布《中华民国临时约法》都发生辛亥革命以后，因此ABD不符合题意。1905年，孙中山在日本东京成立第一个全国规模的，统一的资产阶级革命政党中国同盟会；在《民报》的发刊词上孙中山把同盟会的政治纲领阐发为民族、民权、民生三大主义，被称为“三民主义”三民主义是辛亥革命的指导思想。C符合题意。ABD不符合题意，故选择C。20、D【解析】根据题干信息“《国民革命与农民运动》，农民在乡村革命的功绩要占七分”，结合所学知识可知《国民革命与农民运动》反映进行农村革命的伟大意义，1927年在井冈山开辟革命根据地，将理论变为实践；因此只有选项D符合题意，故选D。21、D【解析】

根据所学知识可知，英国为了谋取更大的利润，从事贩卖非洲黑奴的活动，这一事件发生在工业革命之前，逻辑关系不正确，D符合题意。美国的南北战争、中国的鸦片战争以及印度民族大起义都是在工业革命的影响下发生的，故排除ABC项。故选D。22、B【解析】

依据所学知识可知，鉴真东渡体现的是唐朝与日本的友好往来，不属于统一多民族国家的历史主流，B项符合题意；ACD都是统一多民族国家的历史主流的事件，但不符合题意；故选B。23、A【解析】

依据题干漫画和所学知识，法、德、意等国“自己组队”反映了20世纪五六十年代在美苏两极格局下，欧洲一体化启动，二战后西欧国家普遍衰落，美苏两极格局形成，为了振兴经济，维护自身的安全和利益，提高国际地位，西欧国家走向联合自强，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。24、A【解析】

根据题干内容结合所学知识可知，1956年我国完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，标志着社会主义制度在我国的基本确立，我国进入社会主义初级阶段。1956年中共八大上分析了国内主要矛盾的变化是即：社会主义时期不存在阶级矛盾，社会矛盾转变为人民日益增长的物质文化的需要同落后的社会生产力之间的矛盾，由此指出了党和人民的主要任务是集中力量把我国从落后的农业国变为先进的工业国。所以这一认识的提出主要是基社会主义制度基本建立的前提下，A项符合题意；B项1957年一五计划已经超额完成，不符合题意时间；C项国民经济调整任务完成时间是1965年，与题意时间不符合；D项人民建设国家热情高涨是在1956年八大以后社会主义全面建设时期；故选A。【点睛】解答本题的关键是掌握前后历史事件的联系。首先要明白中共八大中分析的主要矛盾的变化是什么，然后根据矛盾变化思考引起变化的原因，即社会主义制度在我国的确立。由此可以对选项做出正确的判断。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、左B,中上A,中下C【解析】

依据所学知识可知，位于图中中间、上面的城邦是雅典城邦，在伯里克利执政期间，雅典的民主政治达到了顶峰，被称为“全希腊的学校”。位于最左面的是斯巴达城邦，它崇尚武力，是军事实力最强的希腊城邦。位于图中中间、下面的是克里特岛，它是希腊早期文明的发源地。所以左B、中上A、中下C。26、商鞅变法社会主义三大改造俄国1861年改革日本明治维新【解析】

（1）结合所学可知，秦国通过商鞅变法，使经济发展，军队战斗力增强，成为战国后期最富强的封建国家。为秦国以后兼并六国打下坚实的基础。（2）结合所学可知，1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据了主导地位，从此社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。（3）结合所学可知，沙皇亚历山大二世于1861年3月签署了废除农奴制的法令。农奴制度的废除是俄国历史的重大转折，俄国工业生产迅速增长，使俄国走上了资本主义的发展道路，对推进俄国资本主义发展意义重大。（4）结合所学可知，明治维新是一次自上而下的资产阶级性质的改革，使日本摆脱沦为半殖民地国家命运，走上了资本主义道路，使日本逐渐强大起来。27、②⑥③⑤【解析】

（1）依据“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”强调礼的重要性，结合课本所学，“礼”是儒家的思想主张。战国时期儒家代表人物荀子，主张实行“礼治”，以维护社会秩序；“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”主张以道德教化为治国的原则。儒家创始人孔子主张以德治国，反对苛政，认为统治者只有实行德政，社会才会稳定。故属于儒家学派的是②⑥。（2）依据“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”强调以法治理社会。结合课本所学，韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国；“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”出自《韩非子·有度》，主张以法治国，对待贵族和平民都以法律规范。故③⑤属于法家思想。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）凡尔赛﹣华盛顿体系；不能；这一体系不可能消除帝国主义之间的矛盾。（2）标志：杜鲁门主义的出台；特点：世界格局朝着多极化方向发展（3）二战后美国成为资本主义世界经济霸主，到20世纪70年代，世界经济格局形成美、西欧、日本三足鼎立的局面。（或西欧和日本成为美国强有力的竞争对手）（需答出前后变化）（4）不同意，因为经济全球化是世界经济发展的必然趋势，发展中国家应加强合作积极融入经济全球化的进程中；国际经济新秩序虽未建立，发达国家掌握着主导权，这不能改变经济全球化的趋势。（言之有理即可）【解析】

（1）根据图片中涉及的条约可知，在巴黎和会和华盛顿会议后，帝国主义列强在一战后形成了凡尔赛﹣华盛顿体系；依据所学知识可知，这一体系不能永久的存在下去；因为这一体系不可能从根本上消除帝国主义之间的矛盾，它并不稳定，只是暂时缓和了国与国之间的矛盾。（2）依据所学知识可知，1947年杜鲁门主义的出台，标志着冷战的正式开始；伴随苏联解体，两极格局不复存在，当今世界政治格局正朝着多极化方向发展。（3）根据材料内容结合所学知识可知，二战后美国成为资本主义世界经济霸主，伴随着二战后西欧和日本的崛起，到20世纪70年代，世界经济格局形成美、西欧、日本三足鼎立的局面。（4）依据所学知识可知，材料三的观点我不同意，因为经济全球化是世界经济发展的必然趋势，有利有