幼儿园大班语言教案-守株待兔

幼儿园大班语言教案——守株待兔时间：20XX.X

目录故事导入与兴趣激发故事内容详细讲解故事理解与讨论010203成语学习与拓展总结与延伸活动0405PART故事导入与兴趣激发01故事发生在很久很久以前的春秋时期，地点是宋国的田野里。那时人们靠种田为生，生活简单而质朴，和现在的生活很不一样。故事发生的时代与地点故事的主角是一位勤劳的农夫，他每天在田里辛勤劳作，种庄稼。还有一只慌不择路的小兔子，它活泼可爱，却意外地撞上了树桩。主要角色介绍一天，农夫正在地里干活，突然一只兔子从草丛里窜出来，不小心撞到了树桩上死了。农夫捡到兔子后非常高兴，觉得这是自己的好运气，于是就产生了后面的故事。故事的起因故事背景介绍图片上农夫拿着锄头在田里辛勤地锄地，汗水湿透了他的衣服。从他的表情可以看出，种田是一件很辛苦的事情，但他一直坚持着。010203观察农夫劳作的图片观察兔子撞树的图片观察农夫守株的图片小兔子眼睛瞪得大大的，好像很害怕，它跑得太快，一下子撞到了树桩。树桩很粗壮，而小兔子很弱小，撞上去后就一动不动了，让人感到很惋惜。农夫坐在树桩旁边，眼睛直勾勾地盯着草丛，好像在等待什么。他的田地里杂草丛生，庄稼长得稀稀拉拉，因为他已经很久没有好好打理了。图片观察与初步感知兔子为什么会撞到树上农夫为什么不再种田你觉得农夫能再等到兔子吗可能是因为兔子在逃跑时太慌张，没有看清路，才撞到了树桩。也可能是田里的环境太陌生，兔子不熟悉，不小心就撞上了。很难再等到兔子了，因为兔子撞树是偶然的，不可能总发生这样的事情。农夫应该把精力放在种田上，靠自己的劳动来收获，而不是靠运气。农夫觉得捡到兔子很容易，不用辛苦种田也能有收获，所以就放弃了种田。他被一次偶然的好运冲昏了头脑，没有意识到这只是偶然事件，不会经常发生。问题引导与思考PART故事内容详细讲解02农夫每天天刚亮就起床，拿着锄头到田里干活，他要翻土、播种、浇水，很辛苦。但他一直很努力，因为他知道只有辛勤劳动，才能有好的收成，养活自己和家人。农夫的日常工作那天，农夫正累得满头大汗时，突然看到一只兔子撞死在树桩上，他很惊讶也很高兴。他想，这真是天上掉馅饼的好事，于是赶紧把兔子捡回家，美美地吃了一顿。意外收获兔子吃完兔子肉后，农夫开始想，要是每天都能捡到兔子该多好，就不用这么辛苦种田了。他觉得这是自己的运气，没有意识到这是偶然事件，不会总发生，于是就改变了想法。农夫的错误想法故事前半部分讲解农夫开始守株第二天，农夫来到田里，但他不再像以前那样专心干活了，他总想着再有兔子撞树。他干一会儿就朝草丛里瞄一瞄、听一听，希望再有一只兔子窜出来撞在树上。农夫的执着等待渐渐地，农夫觉得种田太辛苦，捡兔子太容易，于是他干脆不种田了，每天就守在树桩旁边。他从早到晚都坐在那里，眼睛一眨不眨地盯着草丛，可是再也没有兔子撞树了。农夫的失败结局一天天过去了，农夫的田地里长满了野草，庄稼都枯死了，他却什么也没有等到。最后，他不仅没有再得到兔子，连自己的庄稼也损失了，他非常后悔，但已经晚了。故事后半部分讲解不劳而获的危害故事告诉我们，不能想着不劳而获，靠运气是不能长久的，只有辛勤劳动才能有收获。农夫就是因为想不劳而获，结果什么也没有得到，还把自己的庄稼给耽误了。劳动的重要性劳动是非常重要的，只有通过劳动，我们才能创造出自己想要的东西，才能过上幸福的生活。小朋友也要从小养成爱劳动的好习惯，自己的事情自己做，这样才能长大成为有用的人。偶然事件的不可复制兔子撞树是一件很偶然的事情，不会总发生，我们不能把偶然当成必然。生活中也会有很多偶然的好运，但我们不能依赖这些好运，而应该靠自己的努力去创造美好的生活。故事寓意揭示PART故事理解与讨论03、你对农夫的看法农夫的形象分析小兔子的形象分析农夫的做法是不对的，他不应该放弃劳动，而应该珍惜自己的庄稼，继续努力种田。他应该明白，只有通过自己的劳动才能获得真正的幸福，不能依赖运气。农夫一开始是一个勤劳的人，他每天都辛勤地种田，很努力地工作。但后来他被一次偶然的好运冲昏了头脑，变得懒惰，不再劳动，只想不劳而获。小兔子是一只活泼可爱的小动物，它在逃跑时不小心撞到了树桩，这是很不幸的事情。它的出现引发了后面的故事，也让我们看到了偶然事件对人们思想的影响。角色分析与评价守株待兔这个成语就是用来比喻那些不努力，只想靠运气获得成功的人。它告诉我们，这种想法是错误的，我们不能像农夫那样，要靠自己的努力去实现目标。守株待兔的寓意解释在生活中，也有一些人像农夫一样，不努力学习或工作，却想着走捷径，结果往往一事无成。比如有些小朋友不认真做作业，却希望考试能考好，这是不可能的，只有努力学习才能取得好成绩。生活中的守株待兔现象我们要树立正确的价值观，明白只有劳动才能创造财富，不能有不劳而获的想法。要努力学习，积极工作，靠自己的能力去实现自己的梦想，这样才能过上幸福的生活。如何避免守株待兔故事寓意的深入理解01故事复述指导让小朋友按照故事的顺序，用自己的话把守株待兔的故事讲一遍，注意讲清楚故事的起因、经过和结果。可以先在小组内互相讲，然后选代表在全班面前讲，锻炼小朋友的语言表达能力。02故事表演准备把小朋友分成几个小组，每个小组根据故事内容进行表演准备，分配角色，设计动作和台词。可以准备一些简单的道具，如锄头、兔子头饰、树桩等，增加表演的趣味性。03故事表演展示各小组依次上台表演，其他小朋友认真观看，表演结束后，让大家对表演进行评价，选出表演最好的小组。通过表演，让小朋友更深入地理解故事内容，感受故事的寓意，同时也能锻炼小朋友的合作能力和表演能力。故事复述与表演PART成语学习与拓展04成语的字面意思“守株”就是守着树桩，“待兔”就是等待兔子，合起来就是守着树桩等待兔子的意思。这个成语形象地描绘了农夫坐在树桩旁边等待兔子的情景，让人很容易理解它的意思。成语的引申含义它引申为比喻不努力，而存侥幸心理，希望得到意外的收获。也就是说，不能想着不劳而获，要靠自己的努力去实现目标，否则就会像农夫一样一无所获。成语的使用场景这个成语可以用在很多地方，比如在学习、工作、生活中，都可以用来提醒人们不要有不劳而获的想法。当看到有人不努力却想得到好结果时，就可以用这个成语来告诫他。成语守株待兔的解释拔苗助长故事内容是古时候一个人想让禾苗快点长高，就把禾苗一棵一棵往上拔，结果禾苗都枯死了。它告诉我们做事情不能急于求成，要遵循事物的发展规律，否则会适得其反。刻舟求剑故事内容是楚国有个人在船上掉了一把剑，他在船舷上刻了个记号，等船靠岸后从刻记号的地方下水找剑，结果没找到。它告诉我们做事情要根据实际情况灵活处理，不能墨守成规，否则会一无所获。画蛇添足故事内容是几个人比赛画蛇，有个人最先画好了，但他又给蛇添上了脚，结果失去了酒。它告诉我们做事情要适可而止，不要多此一举，否则会把事情弄糟。010203类似成语学习教育小朋友树立正确的价值观这些成语故事都蕴含着深刻的道理，通过学习它们，可以让小朋友从小树立正确的价值观，明白做人的道理。比如守株待兔告诉小朋友不能不劳而获，拔苗助长告诉小朋友不能急于求成，对小朋友的成长有很大的帮助。培养小朋友的思维能力学习成语故事需要小朋友理解故事内容，思考其中的道理，这可以锻炼小朋友的思维能力。小朋友在思考的过程中，会学会分析问题、解决问题，提高自己的思维水平。丰富小朋友的语言表达成语是汉语中的精华，学习成语可以让小朋友积累更多的词汇，丰富自己的语言表达。小朋友在说话或写作文时，如果能恰当地运用成语，会使语言更加生动、形象。010203成语故事的教育意义PART总结与延伸活动05故事内容回顾今天我们学习了守株待兔这个成语故事，故事讲了一个农夫因为偶然捡到一只兔子，就放弃种田，每天守在树桩旁边等待兔子，结果什么也没有等到，还把自己的庄稼给耽误了。这个故事告诉我们不能不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。成语寓意总结守株待兔这个成语比喻不努力，而存侥幸心理，希望得到意外的收获。我们在学习、生活和工作中都要避免这种想法，要努力学习，积极工作，靠自己的能力去实现目标。学习收获总结通过今天的学习，我们不仅了解了一个有趣的故事，还学到了一个深刻的道理。同时，我们也学习了其他几个类似的成语故事，丰富了自己的知识，提高了自己的思维能力和语言表达能力。课堂总结绘画创作让小朋友根据守株待兔的故事内容，画一幅画，可以画农夫守株的情景，也可以画农夫种田的场景。通过绘画，让小朋友更深入地理解故事内容，同时也能锻炼小朋友的绘画能力和创造力。故事续编让小朋友发挥想象力，续编守株待兔的故事，比