高中家长会 全力以赴功不唐捐课件-高二下学期期末家长会

首先感谢您在百忙之中抽出时间来参加首次线下家长会。孩子是你们的，也是我们的，关心、帮助、督促孩子们努力学习是我们共同的心愿！使我们的孩子健康成长、全面发展、逐步提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：我们需要共同努力！家长会议程1、校领导代表发言2、高二期末情况分析3、下一阶段工作4、给家长的建议家长是否需要思考这些问题1、孩子高二结束后，您是否意识到您的孩子即将要考大学了？2、您是否把孩子的高考当成你们家的头等大事来抓？3、您是否和孩子谈过责任，权利和义务的问题？4、您是否告诉过你的孩子一个道理，吃得苦中苦方为人上人？考试时间7月5日6日13所学校参加考试人数理科：5109二高：477辽阳市20xx年高二期末基本情况阅卷情况7月7日晚完成网上双评阅卷。期末考试小结1.试题难度设置体现高考改革趋势2.选课科（政治和化学)优势逐渐显露，英语继续领航，数学优势不显。3.中高分层稳定，但应进一步实现高水平均衡。4.中低分层在摇摆中进步，但应从自律方面予以加强5.期末考试之后，部分学生积极进步，改变态度，主动寻求改变突破，前景在望！数学问题分析：1.知识和方法落实不到位，基本功不扎实。

2.计算能力不足。

3.思维速度，应变能力有待提高。应对策略：1.夯实基础，注意知识的细，全，透

2.有目标的提高做题速度和准确度，在每天的训练题和作业题中有意识的锻炼。家长助力：多多独鼓励孩子，经常提醒孩子落实。复习规划1.一轮复习系统复习7本书2.每周穿插套题训练和周测3.对英语试题中各个板块（尤其是读后续写部分）进行专项指导和训练准备事项1.每天早晚可以利用洗漱或者吃饭时间放词汇或者voa慢速英语音频，每天磨耳朵。2.每人准备一个专门的本子，抄写和订正每次作文范文，形成作文集。（B5本）3.每人准备一个专门的英语总复习本，记录或整理总复习的相关知识。重点注意事项继续脚踏实地，切记好高骛远！一定重视打牢基础，将碎片化的知识条理化，系统化！课堂上一定跟紧老师节奏，认真听讲，写笔记，积极回答问题，最大程度地提高听讲效率！勿搞“错位学习”。课后按要求落实好该读，该背，该练的。合理安排时间学习，复习高考3500词汇。重视阅读理解的持续训练。买一本关于读后续写的作文书，多读，多积累，多学运用好的表达，多学习如何谋篇布局。继续认真对待年级安排的每周二，周四的听力训练。认清自己英语方面的优势和不足，合理安排时间攻克不足。学会反思，正确面对不足或者错误，从中多学到有益的方法和知识。不懂的，大胆的，及时请教同学或老师，及时清理学习中的障碍。正确看待考试成绩1、一模成绩到底准不准？命题与评卷和高考相似，客观公正。准！每个学生潜力无穷，一切皆有可能。不准！成绩研判对整体有意义，对个体意义不大，每个同学都有可能是黑马。一本参考分数线：457分，300分参考分数线：360分每个同学平均有50分以上的提升空间（成绩暂时落后的提分空间也更大）。不要懈怠，只要坚持努力，每个人都可能是黑马。期末考试是演习，是练兵，发现并解决问题最重要。考的好不要飘，考不好也不要气馁，考不好也不见得是坏事。自古英雄多磨难，现在的孩子养尊处优，家长照顾的太好了，所以，适当的经历一些挫折也不是坏事。（考试失利、比赛失败、人际交往受挫、疫情封校等都是非常好的锻炼机会，是孩子们将来独立面对社会的坚实保障。）理科类别总分语文数学英语物理化学政治本一457101.571117.5296870本科36096.535.585.5265959考试暴露出的问题1.偏科严重！很多同学都不同程度存在“瘸腿”现象，尤其是数学和物理。2.解题能力有待提高，题量不够，做题熟练程度不够。3.课本不熟，基础不扎实、知识漏洞多，眼高手低。4.答题过程中答题不规范和卷面不够整洁。5.答题技巧欠缺，不会合理分配考试时间。6.心理素质差，应试能力需要加强。班级存在的其他问题1、玩手机2、迟到（早，中，上课之前）3、上课睡觉、随意说话4、有一部分同学目标不明确，学习动力不足5、两极分化越来越大，老师很难兼顾6、高一高二基础差，成绩总体提成比较困难7、学习尖子生偏科太严重，影响总体成绩8、早恋现象，既影响自己学习，又影响别人学习班级存在的其他问题1、玩手机2、迟到（早，中，上课之前）3、上课睡觉、随意说话4、有一部分同学目标不明确，学习动力不足5、两极分化越来越大，老师很难兼顾6、高一高二基础差，成绩总体提成比较困难7、学习尖子生偏科太严重，影响总体成绩8、早恋现象，既影响自己学习，又影响别人学习高三是对孩子的考验，更是对家长的考验高考不是“一个人的战争”1.孩子是高考的主体2.学校是高考的主导3.家长是高考的主推偏离正规时推一推力有不逮时推一推偷工减料时推一推动力不足时推一推家长心态面面观：1.焦虑而茫然2.病急乱投医3.非专业指挥对家长建议1.重新定位你和你的孩子2.相信学校，相信老师，建立坦诚的良好的家校交流氛围老师工作重点：1.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，确定目标；

2.分析学生试卷存在问题及薄弱科目，进行有针对性的指导；3.利用课堂及班会给同学鼓劲，增强学生信心；4.严格常规管理，稳定学习秩序，为学生备考保驾护航；5.增强学生限时答题观念，提高学生应试技巧；

家长配合的建议——了解孩子可能存在的问题以及应对措施睡眠状况注意晚间学习时间，不要打疲劳战，要效率战课外补课慎选补课老师强基计划全面了解，根据自身情况综合考虑租房问题提醒：注意安全！必须有成年人陪伴心理状态气氛和谐愉快，家长情绪稳定正常身体状况做好后勤保障，营养均衡，建议跑步健身家庭环境给孩子减压！家长自己先减压！自信平和暑期假期注意事项（暂定）：规范的作息时间，足量的自学时间，认真的自习态度营造良性的亲子交流氛围1.以“为人做事”为核心与孩子促膝长谈一次，要涉及到期末成绩，但不要只谈分数，要升华到学习态度，做人态度等。2.家长与孩子散步一次，不谈任何功利性话题。3.家长与孩子至少共同进行一次体育运动，不谈任何功利性的话题。4.每周做一次家务。8月7号开始暑假补课老师工作重点：1.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，确定目标；

2.分析学生试卷存在问题及薄弱科目，进行有针对性的指导；3.利用课堂及班会给同学鼓劲，增强学生信心；4.严格常规管理，稳定学习秩序，为学生备考保驾护航；5.增强学生限时答题观念，提高学生应试技巧；

老师工作重点：1.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，确定目标；

2.分析学生试卷存在问题及薄弱科目，进行有针对性的指导；3.利用课堂及班会给同学鼓劲，增强学生信心；4.严格常规管理，稳定学习秩序，为学生备考保驾护航；5.增强学生限时答题观念，提高学生应试技巧；

班级存在的其他问题1、玩手机2、迟到（早，中，上课之前）3、上课睡觉、随意说话4、有一部分同学目标不明确，学习动力不足5、两极分化越来越大，老师很难兼顾6、高一高二基础差，成绩总体提成比较困难7、学习尖子生偏科太严重，影响总体成绩8、早恋现象，既影响自己学习，又影响别人学习家长是否需要思考这些问题1、孩子高二结束后，您是否意识到您的孩子即将要考大学了？2、您是否把孩子的高考当成你们家的头等大事来抓？3、您是否和孩子谈过责任，权利和义务的问题？4、您是否告诉过你的孩子一个道理，吃得苦中苦方为人上人？期末考试小结1.试题难度设置体现高考改革趋势2.选课科（政治和化学)优势逐渐显露，英语继续领航，数学优势不显。3.中高分层稳定，但应进一步实现高水平均衡。4.中低分层在摇摆中进步，但应从自律方面予以加强5.期末考试之后，部分学生积极进步，改变态度，主动寻求改变突破，前景在望！数学问题分析：1.知识和方法落实不到位，基本功不扎实。

2.计算能力不足。

3.思维速度，应变能力有待提高。应对策略：1.夯实基础，注意知识的细，全，透

2.有目标的提高做题速度和准确度，在每天的训练题和作业题中有意识的锻炼。家长助力：多多独鼓励孩子，经常提醒孩子落实。正确看待考试成绩1、一模成绩到底准不准？命题与评卷和高考相似，客观公正。准！每个学生潜力无穷，一切皆有可能。不准！成绩研判对整体有意义，对个体意义不大，每个同学都有可能是黑马。一本参考分数线：457分，300分参考分数线：360分每个同学平均有50分以上的提升空间（成绩暂时落后的提分空间也更大）。不要懈怠，只要坚持努力，每个人都可能是黑马。期末考试是演习，是练兵，发现并解决问题最重要。考的好不要飘，考不好也不要气馁，考不好也不见得是坏事。自古英雄多磨难，现在的孩子养尊处优，家长照顾的太好了，所以，适当的经历一些挫折也不是坏事。（考试失利、比赛失败、人际交往受挫、疫情封校等都是非常好的锻炼机会，是孩子们将来独立面对社会的坚实保障。）理科类别总分语文数学英语物理化学政治本一457101.571117.529