人教版初中历史与社会七年级上册 3.5.3 石油宝库 教学设计

人教版初中历史与社会七年级上册3.5.3石油宝库教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析人教版初中历史与社会七年级上册3.5.3石油宝库教学设计。本节课以“石油宝库”为主题，通过讲述我国石油资源的分布、开发历程及意义，引导学生了解我国石油工业的发展，培养学生的爱国主义精神。课程内容与课本紧密相连，符合教学实际，注重培养学生的历史思维能力和实践能力。二、核心素养目标1.培养学生对我国石油资源的认识，增强国家认同感。

2.培养学生分析历史现象的能力，理解石油工业发展对国家经济的重要性。

3.培养学生关注社会发展，树立节约能源、保护环境的意识。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在此前学习过程中已接触过一些关于能源的知识，如煤炭、天然气等，对能源的基本概念有所了解。但对于石油资源的分布、开采及对国家经济的影响等具体内容，了解相对较少。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对新奇事物充满好奇心，对能源问题有较高的关注。他们的学习能力强，善于通过观察、思考、讨论等方式获取知识。学习风格多样，部分学生喜欢通过图片、视频等直观方式学习，部分学生则更偏好通过文字阅读和思考来吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对石油资源分布、开采过程等专业知识理解可能存在困难。此外，由于缺乏相关生活经验，学生在理解石油工业对国家经济的影响时可能感到抽象。此外，学生可能对节约能源、保护环境的意识不够强烈，需要在教学中加强引导。四、教学方法与策略1.采用讲授法结合案例分析，帮助学生理解石油资源的重要性及其对国家经济的影响。

2.设计“石油资源分布地图”绘制活动，让学生通过实践加深对石油分布的认识。

3.利用多媒体展示石油开采过程，增强学生的直观感受。

4.组织小组讨论，引导学生探讨石油资源的合理利用与环境保护问题。五、教学过程设计**总用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.**创设情境**：播放一段关于我国石油工业发展历程的视频片段，引起学生对石油资源的关注。

2.**提出问题**：展示一张我国石油资源分布图，提问：“同学们，你们知道我国石油资源主要分布在哪里吗？石油对我们的生活有什么作用呢？”

3.**学生回答**：邀请学生分享已有知识，教师简要点评。

**二、讲授新课（25分钟**）

1.**石油资源的分布**：介绍我国石油资源的分布特点，重点讲解大庆油田、胜利油田等主要油田的地理位置和开采情况。（用时5分钟）

2.**石油工业的发展**：讲述我国石油工业的发展历程，包括石油勘探、开采、加工等方面的重大事件。（用时5分钟）

3.**石油资源的重要性**：分析石油资源对国家经济、军事、科技等领域的重要性，强调石油安全。（用时5分钟）

4.**石油资源的合理利用**：探讨如何合理利用石油资源，提高资源利用效率，减少浪费。（用时5分钟）

5.**石油资源的保护**：介绍石油资源保护的重要性，引导学生关注环境保护。（用时5分钟）

**三、巩固练习（10分钟**）

1.**课堂练习**：发放石油资源分布图，让学生在图上标注我国主要油田的位置。（用时5分钟）

2.**小组讨论**：分组讨论如何提高石油资源利用效率，减少环境污染。（用时5分钟）

**四、课堂提问（5分钟**）

1.**提问环节**：教师提问：“同学们，通过今天的学习，你们对我国石油资源有了哪些新的认识？”

2.**学生回答**：邀请学生分享学习心得，教师进行总结。

**五、师生互动环节（5分钟**）

1.**教师提问**：针对课堂内容，教师提出一些思考题，如“石油资源对我国经济发展有哪些影响？”等。

2.**学生回答**：邀请学生回答问题，教师给予点评和补充。

3.**角色扮演**：分组进行角色扮演，模拟石油资源开采、加工等环节，让学生更直观地了解石油工业。（用时5分钟）

**六、核心素养拓展（5分钟**）

1.**讨论环节**：引导学生思考如何提高环保意识，节约能源，保护环境。

2.**总结环节**：教师总结本节课的重点内容，强调石油资源的重要性以及节约能源、保护环境的必要性。

**七、总结与反思（5分钟**）

1.**总结**：教师对本节课的学习内容进行总结，强调石油资源的重要性。

2.**反思**：引导学生反思自己的学习过程，总结学习收获。

**备注**：在教学过程中，教师应根据学生的实际情况灵活调整教学内容和节奏，确保教学效果。六、知识点梳理1.**石油资源的分布**：

-我国石油资源分布特点：主要分布在东北、华北、西北地区。

-主要油田：大庆油田、胜利油田、克拉玛依油田等。

2.**石油工业的发展**：

-我国石油工业的起步和发展历程。

-石油勘探技术的历史演变。

-石油开采和加工技术的发展。

3.**石油资源的重要性**：

-石油作为能源对国家经济、军事、科技等领域的影响。

-石油安全在国家战略中的地位。

4.**石油资源的合理利用**：

-提高石油资源利用效率的方法。

-减少石油资源浪费的措施。

5.**石油资源的保护**：

-石油资源保护的重要性。

-环境保护与石油资源开发的关系。

6.**石油工业与环境保护**：

-石油工业对环境的影响。

-石油资源开发过程中的环境保护措施。

7.**石油资源与可持续发展**：

-石油资源在可持续发展战略中的作用。

-替代能源的开发与利用。

8.**石油资源与国家安全**：

-石油资源对国家安全的影响。

-国家石油战略的制定与实施。

9.**石油资源与科技创新**：

-石油工业对科技创新的推动作用。

-新技术在石油勘探、开采、加工等领域的应用。

10.**石油资源与全球能源格局**：

-我国在全球能源格局中的地位。

-国际石油市场的变化对我国的能源安全的影响。

11.**石油资源与人类生活**：

-石油产品在人类生活中的应用。

-石油资源对人类社会发展的影响。七、课堂小结，当堂检测**课堂小结**

1.**回顾石油资源的分布**：总结我国石油资源的主要分布区域和主要油田的名称。

2.**石油工业的发展历程**：回顾我国石油工业的起步、发展以及取得的重大成就。

3.**石油资源的重要性**：强调石油资源对国家经济、军事、科技等领域的重要性，以及石油安全在国家战略中的地位。

4.**石油资源的合理利用与保护**：指出提高石油资源利用效率、减少浪费以及环境保护的重要性。

5.**石油工业与可持续发展**：讨论石油资源在可持续发展战略中的作用，以及替代能源的开发与利用。

6.**石油资源与国家安全**：分析石油资源对国家安全的影响，以及国家石油战略的制定与实施。

7.**石油资源与科技创新**：探讨石油工业对科技创新的推动作用，以及新技术在石油勘探、开采、加工等领域的应用。

8.**石油资源与全球能源格局**：总结我国在全球能源格局中的地位，以及国际石油市场变化对我国的能源安全的影响。

9.**石油资源与人类生活**：阐述石油产品在人类生活中的应用，以及石油资源对人类社会发展的影响。

**当堂检测**

1.**选择题**：

-我国最大的油田是：（）

A.大庆油田

B.胜利油田

C.克拉玛依油田

D.中原油田

-石油资源对国家经济的影响主要体现在：（）

A.提高国家财政收入

B.促进国家经济发展

C.增强国家军事实力

D.以上都是

2.**填空题**：

-我国石油资源主要分布在________、________、________等地区。

-石油工业的发展对我国________、________、________等领域产生了重要影响。

3.**简答题**：

-简述我国石油工业的发展历程。

-请谈谈你对石油资源合理利用与保护的认识。

4.**讨论题**：

-如何在保证石油资源合理利用的同时，加强环境保护？

-你认为我国在石油资源开发方面面临哪些挑战？八、教学反思与总结今天这节课，我们学习了“石油宝库”这一主题，我觉得整体上还是挺成功的。首先，我觉得导入环节做得不错，通过视频和提问，同学们的兴趣被激发起来了，他们对石油资源的分布和重要性有了初步的认识。

在讲授新课的过程中，我尽量将抽象的知识点通过具体的案例和地图展示出来，这样同学们更容易理解。我发现，当我在讲解石油工业的发展历程时，同学们的注意力特别集中，这说明他们对历史故事很感兴趣。不过，在讲解石油资源的保护时，我发现有些同学的表情有点迷茫，这可能是因为他们对环境保护的概念还不够清晰。

在巩固练习环节，我设计了地图标注和小组讨论的活动，这有助于加深同学们对知识的记忆和理解。我看到他们积极参与讨论，提出了一些很有见地的观点，这让我很欣慰。

在课堂提问环节，我尽量让每个同学都有机会回答问题，这样不仅能检验他们的学习效果，还能提高他们的自信心。不过，我也注意到，有些同学在回答问题时显得有些紧张，这可能是因为他们对所学知识还不够熟悉。

当然，也存在一些不足之处。比如，在讲解石油资源的保护时，我没有给出足够的实例，导致部分同学理解起来有难度。另外，我在课堂管理上还可以更加细致，比如对于回答问题紧张的同学，可以给予更