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文档简介
职业生涯规划步骤自我探索探索工作世界决策求职行动评估与调整觉知与承诺探索工作世界----人职匹配了解职业分类找到适合自己的职业和岗位职业分类职业:是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作;从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色,劳动者为社会承担一定的义务和责任,并获得相应的报酬;从国民经济活动所需要的人力资源角度来看,职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位。职业分类:社会分工是职业分类的依据,是采用一定的标准和方法,按照职业的性质和特点,对从业人员所从事的职业进行科学、系统的划分和归类。教师工人公务员秘书经理产业:第三产业行业:通信业职业:话务员职位:1、长途话务员
2、查号服务员
3、国际话务员
4、无线寻呼话务员
5、信息服务话务员岗位:吉林省电信公司长春分公司青岛路营业厅长途话务员第一产业:农业、林业、牧业、渔业、水利业。第二产业:工业和建筑业。包括生产生产资料工业(重工业:机械、冶金、电力、煤炭、石油、化工等)和生产消费资料的工业(轻工业:纺织、造纸、食品、皮革等)。第三产业:服务业。包括流通(商业、饮食、运输、邮政通讯、仓储等)、服务(金融、保险、房地产、公共事业、居民事业、旅游事业和咨询服务等)、科教文卫体育(教育、文化、广播、电视、卫生、科研、体育和社会福利事业)以及机关团体(国家机关、党群组织和社会团体等)。产业结构中华人民共和国职业分类大典大类序号大类名称中类小类职业(细类)一国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人51625二专业技术人员14115379三办事人员和有关人员41245四商业、服务业人员843147五农、林、牧、渔、水利业生产人员630121六生产、运输设备操作人员及有关人员271951119七军人111八不便分类的其他从业人员111合计8664131838职业名称:大学教师职业定义:使用专门教材、教学工具和设备,运用个人语言表达及沟通的技术技巧,对学生进行文化知识和道德品质的传播、辅导和检验。受教育程度:大学本科以上。职业资格等级:助教、讲师、副教授、教授。职业能力:较强的学习能力及分析、判断、理解、归纳、整理能力。熟练使用计算机等教学设备能力,以及一定的组织、协调能力。职业人格特征:富于耐心、细致。富于奉献和牺牲精神。职业技能:外语技能及计算机水平达到国家外语考核标准。职业环境:室内、常温。职业报酬:1500-6000元人民币月。曙光职业流星职业朝阳职业如日中天的职业夕阳职业黄昏职业昨日星辰职业恒星职业职业发展态势(1)由单一基础向跨专业、复合型转化。如老师、秘书、电子商务等;(2)由封闭型向开放型转化。如网络经营;(3)由传统工艺型向信息化、职能型转化。如机电一体化、仓储物流等;(4)由继承型向知识创新型转化。如灯光设计师、形象设计师等;(5)服务性职业向知识技能化发展。如咨询业。首批发布的9个新职业形象设计师锁具修理工呼叫服务员水生哺乳动物驯养师汽车模型工水产养殖质量管理员汽车加气站操作工牛肉分级员首饰设计制作员近期发布的部分新职业秘书营销师(推销员)公关员物业管理师心理咨询师电子商务师项目管理师信息管理师职业指导师企业培训师网络编辑员广告设计师物流师理财规划师人力资源管理师恋爱秘书房地产策划师彩铃编写网络游戏代练保险精算师注册金融分析师(CFA)特许注册会计师注册理财规划师(CFP)网络编辑电脑急救师客户关系管理师Web教师商务策划师会展策划师数字视频(DV)策划制作景观设计师模具设计师建筑模型设计制作员家具设计师动画绘制员客户服务管理师宠物健康护理员信用管理师中国未来十年热门职业金融会计类:会计师、注册会计师、法庭会计师、投资管理师、证券分析师、保险精算师、保险管理师、保险评价师等。计算机技术类:软件、硬件开发师、网络工程师、系统安装调试维护师等。环境保护类:环境监控技师、环保工程师、环境质量评价师、环境规划工程师等。健康与保健医学类:医生、护士、药剂师、中医按摩师、家庭护理师等。老年学类:老年社会工作、老年活动主管、老年病防治、老年保健与护理等。咨询服务类:心理咨询师、教育咨询师、企业咨询师、职业咨询师、信息咨询师等。家庭服务类:家政服务、理财规划师、儿童教育顾问、家庭心理医生、家庭保险顾问与代理、家庭法律顾问。文化传媒类:电视、电影制作人、节目主持人、网络(游戏)设计师、广告设计师等市场营销类:营销策划师、商务策划师、物流管理师、网络销售策划师等。旅游服务类:导游师、旅游管理师、酒店管理师、调音师、调酒师。建筑房地产类:园林规划师、智能设计师、物业管理师、装潢设计师等。生物技术类:生物药品开发、生物蛋白合成、保健品开发等。法律类:各类律师、涉外律师、经济律师、资源律师、产权律师等。资源类:人力资源管理师、旅游资源管理师、能源开发师、资源管理师等。
1838+??=?家庭环境人员环境文化环境经济环境资源环境对于实现目标能够给与多大的支持和帮助
学校环境学校在社会上的知名度办学质量的高低对就业工作重视的程度与社会的契合程度不利和有利的因素有哪些?政治环境经济环境文化环境技术环境资源环境国际环境对社会大环境的认识与分析社会热点职业门类分布与需求状况;自己所选择职业在当前、未来社会中的地位;社会发展趋势对自己职业的影响。
人际环境个人职业过程中将同那些人交往,哪些人对自身发展起重要作用,什么作用,会持续多久,如何与他们保持联系,可采取什么方法予以实现;工作中会到什么样的竞争者、同事,如何相处、对待。既知己,知彼,职业设计就有了成功的基础。我所知道的行业我父母从事的行业我亲友从事的行业我知道的行业我了解的行业受他们的影响,我可能从事的行业兴趣理由:性格理由:能力理由:价值观理由:我适合从事的行业我想从事的行业依据条件我选择的行业根据行业冷热根据专业根据我所知道的行业根据壁垒对行业的影响根据我的经历和能力根据我的愿望和目标生涯人物访谈工作性质、任务或内容工作环境、就业地点所需教育、培训或经验所需个人的资格、技巧和能力收入或薪资范围、福利工作时间和生活型态相关职业和就业机会组织文化和规范未来展望提供专业学生的未来发展路径可读行业分析资料生涯电视片人才交流会公司、行业、专业网站进行环境信息扫描可感生涯人物访谈模拟大赛情境模拟可触直接工作经验实习报刊资料生涯人物访谈毕业校友访谈精确度难度人物访谈亲友企业网站实习网站师兄、姐交流会一日不读书,无人看得出;一周不读书,开始会爆粗;一月不读书,智商输给猪我与观音我在屋檐下躲雨,看见观音正撑着伞走过。我说:“观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?”观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。”我便立刻跳出檐下,站在雨中说:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。第二天,我遇到了难事,去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。我问:“你是观音吗?”那人答道:“我正是观音。”我又问:“那你为什么还拜自己?”观音笑道:“我也遇到难事,但我知道最佳能力最优性格价值观最大兴趣确定职业目标学会正确地思考是成功的关键想对了,做对了=成功!想对了,做错了=失败!想错了,做错了=失败!想错了,做对了=偶然!选择比努力更重要!人们总是认为只要努力就能取得成功。其实,人生最大的悲哀是选择的错误!如果你的目标选择错误,花再大的努力也是徒劳的。男怕干错行,女怕嫁错郎!人怕干错行,做怕没方向!人生目标:长期目标:五年----十年中期目标:三年----五年短期目标:年目标、月目标、周目标、日目标有效的生涯设计需要切实可行的目标,以便排除不必要的犹豫和干扰全心致力于目标的实现。设定目标的要求1)目标符合社会与组织发展的需要:2)目标要适合自身特点;3)目标高低适当;4)目标幅度不宜过宽;5)同一时期目标不宜过多;6)目标长短配套;7)目标具体明确;8)职业目标与生活目标协调。职业生涯目标分析图想往哪一目标发展:--兴趣/性格--理想/价值--成就动机能往哪一目标发展:--知识/技能--智商/商情--专长应该往哪一目标发展:--社会环境--政治环境--经济环境自己的人生目标分析自己得的优劣势分析挑战与机遇分析目标取向能力取向机会取向综合分析职业生涯目标职业目标决策自我评估可选目标SWOT分析风险分析确定目标我适合从事什么职业?我的职业目标有哪些?我具备什么优势机会?将有什么风险?最后的目标是什么?比尔·拉福人生目标长期目标中期目标短期目标成功商人34年创办公司14年机械制造4年化工1年建筑2年电子1年经济3年法律1年会计1年财务管理1年公务员5年社会履历2年关系网络3年企业工作2年企业管理2年原始资本积累经营公司20年
制定学习计划制定工作计划制定自我修养计划克服实现规划障碍行动计划----规划好大学生活提高自我管理的能力思维管理-学会正确地思考情绪管理-学会管理自己的情绪时间管理-学会合理地利用时间人际关系-学会与人正确地交往团队意识-学会与别人合作制定好自我修养计划德商-
做人之本;智商-
做学之本;体商-
生存之本;情商-
做事之本;财商-
经营之本;逆商-
成功之本。
大学生适合做什么工作?学生工作:培养组织、管理、协调能力;社团工作:培养组织、交往能力;社区兼职:培养职业意识、道德、奉献精神;家教:培养责任心,体会父母的养育之恩;勤工俭学:培养吃苦耐劳精神和创业意识。职业成功标准:财富标准、晋升标准、安全标准、自主标准、创新标准、平衡标准、健康标准评估的程序⑴重温生涯目标①保证经常回顾你的构想和行动规划,用你的构想和任务方案时刻提醒自己②当你做出极其重要的决定时,考虑一下你的构想和行动规划,并确保决定与你的本意相符。⑵分析当前的实际情况与当初目标的符合状态①确定精确的位置,判断实际行为效果与期望值的偏差。②探究导致失败结果的根本原因⑶运用结果修正完善目标①采取即时、适当的纠正措施②调整策略,改变行动评估和调整职业生涯规划
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