建筑表现技法课件

建筑表现技法课程综述课时共需72课时，4.5学分，本课程是建筑装饰工程技术专业基础课，是人才培养方案中承上启下的重要课程。

《建筑表现技法》课程着重培养建筑装饰工程技术专业从业人员的常用手绘设计表现技能，适用于建筑装饰工程技术、环境艺术设计等专业，课程性质为专业基础课。

通过本课程的学习，使学生能使用适宜的绘图技法表现设计思想，表现设计方案，完成设计交流。

课程定位识图、制图能力专题设计能力装饰预算能力设计表达能力素描、色彩、建筑表现技法、制图与透视、电脑辅助设计（CAD、3D、photoshop）制图与透视、建筑表现技法、电脑辅助设计（CAD）中外建筑史、室内设计、建筑表现技法、电脑辅助设计（CAD、3D、photoshop）建筑装饰工程概预算、制图与透视、室内设计、建筑装饰材料与施工工艺、基本素质电脑辅助设计能力室内空间设计能力运用装饰材料能力可持续发展能力其它五项职业能力其中三项岗位核心能力要求开设设计表现技法课程注：★标志为要求开设本课程。★★★四项岗位核心能力职业能力结构与分解★★课程目标——理解建筑表现的目的和意义，各表现技法的具体要求。——掌握分类表现技法和技巧。——通过项目训练培养学生能选择并运用适宜的表现技法进行设计表现的能力。

传统的教学内容：

——表现技法概述

——表现的工具与材料

——表现图的构图、实用透视作图法与色彩

——设计草图表现技法

——其它各种常用徒手表现技法教学内容设计教学内容设计：改传统的灌输式教学为开放式、启发式教学，发挥学生的绘图兴趣和主观能动性，引导学生“在项目实例中学习”，激发学生的学习兴趣，发掘学生探索与研究的潜力，加强学生设计创新意识的培养。模块主要教学内容周次∕课时教学手段与方法教学场所提交的学习成果线型、单体练习一、线型练习1、线条的个性线的曲直、虚实、刚柔、疏密的表现，分别表达物体的动静、远近、软硬、层次。2、紧线、缓线、颤线、随意线等线型的练习。二、单体造型表现训练1、室内单体练习2、室外单体、景观小品练习2/4理论讲授案例教学作品展示A206透视原理一、一点透视原理及步骤1、室内设计一点透视练习2、建筑表现一点透视练习二、二点透视原理及步骤1、室内设计二点透视练习2、建筑表现二点透视练习3/4案例教学多媒体教学图片展示A206模块主要教学内容周次∕课时教学手段与方法教学场所提交的学习成果马克笔表现技法马克笔表现技法1、马克笔特点及运笔、表现方法2、马克笔表现—建筑3、马克笔表现—室内4、马克笔表现—景观、小品，室内庭院景观10-12/12课堂讲授案例教学多媒体教学图片展示A206作业：建筑、室内设计、室内庭院景观彩铅表现各一幅（A4纸）综合表现技法综合表现技法1、了解水粉、水彩表现技法2、了解喷笔等特殊表现工具3、彩铅、马克笔综合表现技法（1）综合表现—建筑（2）综合表现—室内庭院景观13-14/8课堂讲授案例教学多媒体教学图片展示A206作业：建筑、室内庭院景观彩铅表现各一幅（A4纸）模块主要教学内容周次∕课时教学手段与方法教学场所提交的学习成果实训项目一实训项目一：校园建筑表现要求：1、任意选取校园建筑进行写生，利用单一表现技法或综合表现技法进行表现；2、构图完整，特别对建筑结构的表达清晰；3、三号图纸。15/4课堂讲授案例教学多媒体教学图片展示A206实训成果实训项目二实训项目二：室内设计表现要求：1、对所给出的真是户型进行平面设计布局，并利用单一表现技法或综合表现技法绘制自选区域效果图一张（如：客厅、卧室、厨卫等）；2、构图完整，表达清晰；3、三号图纸，平面布置图、效果图各一张。16/4课堂讲授案例教学多媒体教学图片展示A206实训成果实训项目三实训项目三：室外表现要求：1、对日照碧山临海小区已知区域进行景观设计表现，或对碧山临海小区某户型进行室内庭院设计表现；2、构图完整，表达清晰；3、三号图纸，平面布置图、效果图各一张。17/4课堂讲授案例教学多媒体教学图片展示A206实训成果快题设计快题设计要求：1、利用单一表现技法或综合表现技法进行快题设计表现；2、二号图纸18-19/8设计指导方案讲解A206快题设计以彩色铅笔、马克笔表现技法为例——“家畅杯”表现技法大赛项目一：整体橱柜效果图设计教学内容设计—举例1、学生根据项目对厨房空间进行分析2、通过功能分析，进行草图绘制。3、教师根据学生草图出现的问题进行该阶段知识点讲授，并结合更多案例进行针对性分析。4、学生带着了解到的知识再次对原案例进行分析。教学方法与手段

本课程经过多年的实践积累，采用了符合课程教学的多种教学方法和教学手段，全面推行了项目教学法。网络教学任务教学以赛促学多媒体教学教学手段设计现场体验多层次实训设计案例解析项目驱动教学方法教学内容的“项目化”设计特色与创新

1、年轻富有活力的教学团队。教学资源2、导师项目制日趋成熟