中班科学活动有趣的转动教案

时间：202X中班科学活动有趣的转动教案PPT转动的引入与感知转动的应用与拓展转动的探索与发现转动的创造与想象01020304CONTENT目录活动总结与延伸05Part转动的引入与感知01开展“迷迷转”游戏，幼儿边念儿歌边自转，感受身体的转动，理解转动是围绕一个轴运动。游戏结束后，引导幼儿分享转动时的感受，如头晕、身体的晃动等，初步感知转动的特点。鼓励幼儿尝试身体各部位的转动，如手腕、脚踝、头部等，教师根据幼儿所说在相应部位贴上圆点标记。引导幼儿思考身体转动的作用，如手腕转动可以灵活拿东西，头部转动可以扩大视野。请幼儿分享生活中见过的转动现象，如电风扇的叶片转动、自行车的车轮转动等。教师总结转动在生活中的普遍性，让幼儿初步了解转动对生活的意义。01通过游戏感受转动02探索身体部位的转动03转动在生活中的初步认知转动现象的初步体验Part转动的探索与发现02提供材料让幼儿操作准备风车、纸伞、玩具车、陀螺、筷子、积木等材料，让幼儿自由选择并尝试让物体转动起来。观察幼儿的操作方法，如用手拨动、用嘴吹、借助其他物品等，鼓励幼儿大胆尝试不同的方法。探索转动的有趣现象引导幼儿在操作过程中观察转动时的有趣现象，如纸片转动时花纹和字看不清、硬币转动时会发出声音等。鼓励幼儿用自己的语言描述这些现象，培养幼儿的观察能力和表达能力。交流分享转动经验组织幼儿交流自己的发现，如“我用筷子穿过木条，用手一拨，长木条就转了”。教师总结幼儿探索出的转动方法，如转、吹、摇、推等，并引导幼儿思考这些方法的共同点，即都需要用力。物体转动的尝试与方法Part转动的应用与拓展03出示直升飞机、自行车、方向盘、地球仪、水车、摩天轮等图片，引导幼儿观察并说出这些物品的转动部位及作用。例如，自行车的车轮转动可以让人们快速移动，摩天轮的转动给人们带来欢乐的体验。讨论转动带来的便利组织幼儿讨论转动给生活带来的方便，如洗衣机的内筒转动可以清洗衣物，电风扇的叶片转动可以带来凉风等。引导幼儿思考如果没有这些转动，生活会变得怎样，让幼儿体会转动的重要性。拓展思维寻找更多转动现象鼓励幼儿回家后继续寻找生活中的转动现象，并与同伴分享。例如，理发店外面的旋转灯、油烟机上的转动扇叶等，拓展幼儿的思维和视野。结合图片了解生活中的转动转动在生活中的应用Part转动的创造与想象04提出创造性组合任务请幼儿用两种不同的物品合作，使其中一种物品转动起来，如用绳子带动光盘转动、用筷子在水中搅拌使水转动等。观察幼儿的操作过程，及时给予鼓励和支持，引导幼儿思考不同的组合方式。分享创意转动作品组织幼儿展示自己的创意转动作品，并分享制作过程和发现的现象。例如，幼儿用牙签穿过纸片，再用手指拨动纸片使其转动，发现纸片转动时会形成一个圆圈。激发幼儿的发明创造欲望引导幼儿思考如果自己是小小发明家，想让什么转动，转动后能带来什么好处。鼓励幼儿大胆想象，培养幼儿的创新思维和创造力。创造性地组合物品转动Part活动总结与延伸05回顾转动的相关知识与幼儿一起回顾转动的定义、转动的方法、转动在生活中的应用等内容，巩固幼儿对转动的认识。强调转动给生活带来的便利和乐趣，激发幼儿对科学探索的兴趣。延伸活动拓展探索空间提出延伸活动建议，如在户外寻找转动的事物，尝试制作简单的转动玩具等。鼓励幼儿在日常生活中继续探索转动的奥秘，培养幼儿持续的科学探索精神。分享活动中的快乐与收获鼓励幼儿分享在活动中感受到的快乐，如成功让物体转动的喜悦、发现有