教科版科学四年级上册期末测试卷含答案(夺分金卷)

教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（

）是人体能量的主要来源。A.糖类和蛋白质

B.脂肪和糖类

C.糖类和维生素2.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（

）。A.不变

B.越大

C.越小3.我们无时无刻不在（

）。A.睡觉

B.吸气

C.呼吸4.呼吸一次是指（

）A.吸一次气

B.一呼一吸

C.呼一次气5.依靠反冲力作用运动的是（

）。A.蹦蹦床

B.喷气式飞机

C.摩托车6.世界无烟日是在每年的哪一天？（

）A.3月31日

B.5月31日

C.7月31日

D.8月31日二.填空题(共6题，共24分)1.人体的消化器官主要包括（

）、（

）、胃、小肠和（

）。2.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（

）。3.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（

）、（

）、（

）、材料。4.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（

）有关。5.根据下图所示，用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。（1）请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（

）。（2）请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（

）。6.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（

），与它相连的、像骨头一样的东西叫（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（

）2.橡皮筋越细，拉伸后拨动发出的声音越强。（

）3.一般情况下，人体吸进去的和呼出来的气体成分相比，氧气含量的多少不会发生变化。（

）4.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。（

）5.声音传递到鼓膜，引起鼓膜振动，再传递到大脑，人就听到了声音。（

）6.喉咙里发声的器官叫声带。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.请将产生的力和力的名称用线连起来。从滑梯上往下滑的力

重力射箭时弓产生的力

弹力水往低处流的力

反冲力推动喷气式飞机前进的力

摩擦力使足球在草地上慢慢停下的力

五.填表题(共1题，共12分)1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（

）；物体振幅越小，声音越（

）。实验器材：钢尺，桌子改变的条件：（

）不改变的条件：（

）填写表格。实验结论是什么？六.简答题(共3题，共15分)1.人体有哪些呼吸器官？2.蒙头大睡为什么会感到气闷？3.怎样做能提升我们的肺活量？七.综合题(共4题，共27分)1.土电话。1.小东和小红用棉线和纸杯制作了“土电话”，“土电话”中声音主要是通过（

）从话筒传到听的。A.棉线

B.空气

C.纸杯2.若小红捏住棉线上的某一部分，则听到的一方就听不到声音了，这是由于（

）。A.捏住后空气不能产生振动

B.捏住后棉线不能产生振动

C.棉线是不能传播声音的3.小东说话的声音是由喉咙里的（

）发出的。A.舌头

B.喉结

C.声带4.在听小东说话时，小红耳朵里的各个器官都参与了活动，请你帮助她把各个器官的作用与对应的器官联系起来。听小骨

传递声波到内耳耳道

将声波转化为振动鼓膜

将听觉信号传递到大脑耳郭

收集声波听觉神经

传递声波到中耳耳蜗

将振动转化为听觉信号5.现实生活中过高过强的声音可能会损伤我们的听力，我们有哪些方法减少噪音，保护耳朵。我的方法：2.下面是四（1）班同学们准备的一些器材，你能想办法让它们发出声音吗？3.归类题。（把下列食物按要求归类只填序号）①鸡蛋②米饭

③鱼肉

④苹果⑤白菜⑥牛奶（

）是植物类食物，（

）是动物类食物。4.如下图所示，小丽家有两个房间，她经常坐在自己家的A位置学习，但外面大街上的声音常常影响她学习，她想了许多办法。请在有效的办法后面的括号里画“√”，无效的办法后面的括号里画“×”。（1）位置不变，把窗户关上。（

）（2）位置不变，把门1关上。（

）（3）位置不变，把门2关上。（

）（4）把位置从A移到C，其他不变。（

）（5）把位置从A移到B，关上门1。（

）（6）把位置从A移到C，关上门1和门2。（

）参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.B二.填空题1.肺；血液；心脏2.淀粉3.长短；粗细；松紧4.垫圈数量5.低→高；低→高6.鼓膜；听小骨三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.强；弱；拨动钢尺力的大小；手按压的位置、钢尺露出桌面的长度；振动幅度小，声音弱；振动幅度大，声音强答：声音的强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音就越弱。六.简答题