河北省保定市安新县2024-2025学年九年级上学期期中化学试题（含答案）

2024—2025学年度第一学期期中教学质量监测九年级化学注意事项：1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。5．考试线束时，请将本试卷和答题卡一并交回。6．本次考试设卷面分。答题时，要书写认真、工整、规范、美观。可能用到的相对原子质量：一、选择题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）1.元宵节是中国的传统节日之一，也是国家级非物质文化遗产。下列庆祝元宵节日的项目中属于化学变化的是A．包汤圆B．猜灯谜C．舞狮子D．放烟花AA B.B C.C D.D2.世界地球日活动期间，某地对空气质量情况加强了监测，下列各组物质中都不属于空气质量监测项目的是A.氮气、二氧化氮 B.一氧化碳、氧气C.二氧化碳、氮气 D.氦气、碳粉尘3.化学是以实验为基础的科学。下列操作中合理的是A.闻气体气味 B.倾倒液体C.加入块状固体 D.取用滴瓶中的液体4.科学家研制的“人造空气”供航天员呼吸，“人造空气”中含有体积分数为的氮气、以上的氧气、少量二氧化碳及其他气体。下列对“人造空气”的分析错误的是A.属于混合物B.氮气的含量比空气低C.用红磷燃烧可测其氧气的含量D.和指的是气体的质量分数5.“上善若水，水善利万物而不争”。下列关于水的叙述不正确的是A.水能参与很多反应，本身就是一种化学资源B.地球上的淡水取之不尽，用之不竭C.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水D.生活废水、工业污水处理达标后排放6.小组同学利用如图装置进行“制造云和雨”的实验，在一只加少许湿沙子的大烧杯口一只盘子，盘里放入一些冰块，加热烧杯。下列说法正确的是A.酒精灯加热湿沙子，水分子的运动速率加快B盘里有水珠出现，水分子本身变小C.烧杯中出现“白气”，是发生了升华D.盘下出现水珠，水分子间间隔变大7.课堂上老师展示氧化汞分解的示意图，小组交流讨论总结出以下结论，其中正确的是A.汞、氧气均属于混合物B.化学变化中分子可分，原子不可分C.氧原子能保持氧气的化学性质D.氧化汞是由汞和氧气混合而成的8.次氯酸钠(NaClO)常用于杀菌消毒，其和浓盐酸(HCl)发生的反应为NaClO+2HCl(浓)=NaCl+Cl2↑+H2O，该化学方程式中氯元素的化合价不包括A.-1 B.0 C.+1 D.+39.“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家”，槐花不仅有观赏价值还具有药用价值，槐花的主要成分之一芦丁，具有抗炎、抗过敏等功效。下列说法正确的是A.芦丁是氧化物B芦丁由个碳原子，个氢原子和个氧原子构成C.芦丁中碳元素和氧元素的质量比为：D.芦丁相对分子质量为10.下列说法正确的是A.原子变成离子后，核内质子数不变B.最外层电子数不同的微粒一定是不同的元素C.显电性的微粒一定是离子D.质子数相同的微粒一定是同种元素二、填空与简答题（本题有5个小题，共23分）11.实验室的部分仪器如下，回答下列问题：①10mL量筒、②20mL量筒、③胶头滴管、④试管、⑤烧杯、⑥试管夹、⑦酒精灯、⑧漏斗、⑨铁架台(带铁圈)、⑩蒸发皿（1）用于固定和支持各种仪器的仪器是___________(填序号，下同)。（2）在酒精灯火焰上可以直接加热的仪器是___________。（3）量取15mL液体并加热，需要的仪器是___________。（4）加热固体时，仪器④的“口”应略向下倾斜的原因是___________。（5）写一条使用仪器⑤的注意事项：___________。（6）过滤操作时除了上面给出的仪器，还缺少的一种玻璃仪器是___________。12.“嫦娥石”是人类在月球上发现的第六种新矿物，其包含的元素在元素周期表中的相关信息及粒子结构示意图如图所示。（1）嫦娥石中包含___________种元素。（2）图1中钙原子核内的中子数为___________。（3）图2中，若⑤为原子结构示意图，则Y的数值为___________。（4）图2中①和④两种元素组成物质的化学式为___________。（5）钙原子的最外层电子数为2，则图2中与钙原子化学性质相似的是___________(填序号)。13.某兴趣小组的同学在实验室进行如图所示实验，请回答下列问题。（1）实验时待火柴快燃尽时再伸入氧气中的原因是______。（2）集气瓶底部加少量水的原因是______。（3）实验中观察到铁丝在空气中只是红热，难以燃烧，但在氧气中剧烈燃烧，说明氧气具有______。（4）用化学式表示发生的反应：______。14.如图实验可测定空气中氧气的含量（夹持装置已略去），待装置中红磷燃烧停止，冷却至室温时，将装置倒置于盛有水的烧杯中，取下中导管口处的气球。（1）用化学式表示发生的反应：______。（2）装置中观察到的现象是______。（3）装置中气球的作用是______。（4）若红磷量不足，会导致测定结果______（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。15.A～G是初中化学常见的化学物质。G为密度最小且有可燃性的气体，E和F为组成元素相同的液体。它们之间的转换关系如图所示(“→”表示一种物质生成另一种物质，部分生成物和反应条件已略去)。回答下列问题：（1）F的化学式为___________。（2）用化学式表示反应②___________。（3）反应①的基本反应类型为___________。（4）B在反应②中作___________。三、实验探究题（本题共2小题，共12分）16.如图所示为实验室制取气体及进行部分气体性质的实验，请回答下列问题。（1）仪器④的名称是___________。（2）实验室用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，用化学式表示发生的反应：___________，所需的实验仪器除图中已给出的部分仪器外，还需的一种仪器是___________，若要收集一瓶较为干燥的氧气进行实验，应选择的收集方法是___________。（3）某同学用排水法收集气体的过程中，依次观察到集气瓶内液面的变化情况为___________(填序号)。17.某化学兴趣小组学习了水的相关知识后，对水开展了下列项目式学习活动：任务一探究水的组成同学们利用图1装置在最佳的电解水条件下进行电解水实验。【实验分析】（1）该实验说明水是由___________组成的，用化学式表示发生的反应：___________。（2）图2是该实验的微观示意图，该过程中没有发生改变的微观粒子是___________(填化学符号)。任务二探究影响水电解速率的因素【查阅资料】不同电压下蒸馏水中电极上的现象如下表：电压/V0.51.01.52.0正负极现象无明显变化无明显变化无明显变化有微弱气泡（3）要使水电解，电压要大于___________V。【提出问题】怎样才能提高电解水的速率？【作出猜想】猜想一：在水中加入增强其导电性的物质，如氢氧化钠。猜想二：加大电压。查阅资料：NaOH溶液显碱性【实验验证】记录在不同电压，不同浓度的氢氧化钠溶液的条件下，收集10mL氧气所需的时间如图3所示。（4）实验室中，应选择最佳的电解水的实验条件是___________。任务三探究水的净化同学们依据自来水厂的净水流程，利用塑料瓶在家自制如图4所示净水装置：（5）过滤瓶的作用是___________。【反思交流】（6）用该装置过滤混有黑墨汁的水时，发现最终水质颜色仍为黑色，试分析其原因：___________。四、计算应用题（本题共1小题，共5分）18.茶道是中国精神元素精华的体现，茶叶中果糖(C6HₓO6)的营养价值和甜度都很高，请回答下列问题：（1）已知果糖的相对分子质量为180，则x的值为______。（2）果糖中氢、氧元素的质量比为______。（3）计算质量为多少的果糖中氧元素的质量为9.6g。(写出计算过程)2024—2025学年度第一学期期中教学质量监测九年级化学参考答案一、选择题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】A二、填空与简答题（本题有5个小题，共23分）【11题答案】【答案】（1）⑨（2）④⑩（3）②③⑤⑦⑨（4）防止冷凝水倒流，炸裂试管（5）加热时需要垫上陶土网(合理即可)（6）玻璃棒【12题答案】【答案】（1）5（2）20（3）5（4）MgO（5）④【13题答案】【答案】（1）防止火柴燃烧消耗集气瓶内的氧气（2）防止高温熔融物溅落炸裂瓶底（3）助燃性（4）【14题答案】【答案】（1）（2）水进入集气瓶至刻度处形成密封装置（3）平衡装置内外压强，防止瓶塞飞出（4）偏小【15题答案】【答案】（1）H2O（2）（3）分解反应（4）催化剂三、实验探究题（本题共2小题，共12分）【16题答案】【答案】（1）水槽（2）①.②.酒精灯③.向上排空气法