记得你的爱-认知症照护知到智慧树章节测试课后答案2024年秋山东药品食品职业学院

记得你的爱——认知症照护知到智慧树章节测试课后答案2024年秋山东药品食品职业学院第一章单元测试

有关舒缓照护的实施，正确的是

A:长者在临终阶段出现行为症状，应立即使用药物让其镇静下来B:当认知症长者出现行为症状时，护理人员需要确定触发长者行为症状的原因，必要时使用精神药物C:临终阶段，为了患者安静休息，尽量不要播放音乐D:长者已经无法回应，避免与长者进行积极的互动

答案:当认知症长者出现行为症状时，护理人员需要确定触发长者行为症状的原因，必要时使用精神药物认知症不同类型中，最易发生帕金森综合征的是

A:额颞叶认知症B:血管性认知症C:路易体认知症D:阿尔茨海默病

答案:路易体认知症对可能转变为AD的早期认知障碍（轻度认知障碍）患者来说，最普遍的损害是

A:沟通能力的损害B:学习能力的损害C:独立生活能力的损害D:情景记忆的损害

答案:情景记忆的损害2011年,美国国立老化研究所和阿尔茨海默病协会将AD分为3个阶段，包括

A:轻度认知障碍、中度认知障碍和重度认知障碍B:主观认知障碍阶段、轻度认知障碍和痴呆阶段C:早期、中期和晚期D:临床前无症状阶段、轻度认知障碍和痴呆阶段

答案:临床前无症状阶段、轻度认知障碍和痴呆阶段下列不属于认知症危险因素的是

A:中年期高血压B:老年期高血压C:社交活动减少D:抑郁

答案:老年期高血压认知症长者疼痛的原因不包括

A:压疮B:关节和骨骼肌肉C:疾病本身D:痛风，便秘

答案:疾病本身认知症长者进入临终阶段，下列有关舒缓照护的实施不正确的是

A:注意观察和评估长者的痛苦与不适B:长者出现精神行为症状时，使用精神类药物使其镇静下来C:与长者积极的互动，对长者表示欣赏和赞扬D:为家庭成员提供关于临终的标志和症状的信息，比如呼吸和皮肤的颜色变化

答案:长者出现精神行为症状时，使用精神类药物使其镇静下来认知症的幻觉，包括的类型有

A:视幻觉B:嗅幻觉C:听幻觉D:触幻觉

答案:视幻觉；嗅幻觉；听幻觉；触幻觉下列属于认知症保护因素的是

A:社交活动B:吸烟C:体力活动D:高教育水平

答案:社交活动；体力活动；高教育水平有关疼痛的评估，需要确认的内容包括

A:疼痛的触发因素B:疼痛对长者的影响C:疼痛的部位和类型D:治疗的结果

答案:疼痛的触发因素；疼痛对长者的影响；疼痛的部位和类型；治疗的结果

第二章单元测试

社区初步评估，这一步需要经过专业培训的社工或社区医生操作，主要使用哪种量表

A:AD8量表B:简易精神状态评价量表C:蒙特利尔认知评估量表D:画钟测验

答案:蒙特利尔认知评估量表画钟需要哪几种能力的支持

A:执行B:记忆C:视空间能力D:计算能力

答案:执行；记忆；视空间能力以下哪种量表和测试者的学历水平是密切相关的

A:蒙特利尔认知评估量表B:AD8量表C:画钟测验D:简易精神状态评价量表

答案:蒙特利尔认知评估量表常用的认知症筛查工具有哪些？

A:AD9量表B:蒙特利尔认知评估量表C:画钟测验D:简易精神状态评价量表

答案:AD9量表；蒙特利尔认知评估量表；画钟测验；简易精神状态评价量表认知症诊断分为哪几个步骤，请排序

1明确是否为认知症；2明确认知症的病因；3明确认知症的严重程度。

A:132B:321C:213D:123

答案:123判定认知症严重程度常用量表有

A:MMSEB:总体衰退量表C:日常生活能力量表D:临床认知症评定量表

答案:总体衰退量表；日常生活能力量表；临床认知症评定量表严重的智能损害,日常生活不能自理,完全依赖他人照顾,大小便不能自理。认知症的严重程度属于：

A:极重度B:中度C:轻度D:重度

答案:重度认知症的体液检查包括

A:甲状旁腺能B:肝肾功能C:全血细胞计数D:甲状腺功能

答案:甲状旁腺能；肝肾功能；全血细胞计数；甲状腺功能专家推荐脑脊液检查为认知症患者的常规检查,包括以下哪些项目

A:β-淀粉样蛋白1-42B:P-tau181C:同型半胱氨酸红细胞沉降率D:T-tau

答案:β-淀粉样蛋白1-42；P-tau181；T-tau进行认知症诊断和鉴别诊断的常规检查是

A:CTB:单光子发射计算机断层成像术C:正电子发射型计算机断层显像D:磁共振成像

答案:磁共振成像

第三章单元测试

以下游戏活动适合老年人进行的是

A:魔方B:夹豆C:猴子爬树D:跳皮筋

答案:魔方；夹豆；猴子爬树认知症中期长者可以做何种活动（）

A:拌馅B:拒绝长者参与活动C:完成包饺子完整任务D:品尝饺子

答案:拌馅以下哪种药物属于单胺氧化酶B抑制剂

A:美金刚B:尼麦角林C:司来吉兰D:卡巴拉汀

答案:司来吉兰以下哪种药物属于NMDA受体阻断药

A:尼麦角林B:卡巴拉汀C:美金刚D:司来吉兰

答案:美金刚理论上来说，他汀类药物也可应用于认知症的治疗

A:错B:对

答案:对非药物疗法有哪些

A:烹饪疗法B:游戏化功能训练C:音乐疗法D:园艺疗法

答案:烹饪疗法；游戏化功能训练；音乐疗法；园艺疗法小马驮棍游戏可以锻炼长者的哪些能力

A:手指平衡能力B:团队协作能力C:记忆能力D:辨色能力

答案:手指平衡能力；辨色能力职能照护中的烹调一定不能锻炼长者的计算能力

A:对B:错

答案:错实施园艺疗法时，补充计划毫无用处

A:对B:错

答案:错回想疗法对于照护者毫无帮助

A:对B:错

答案:错

第四章单元测试

以下属于感觉性失语临床表现的是

A:逐渐听不懂别人的话B:找词困难C:用词含糊D:词语有限

答案:逐渐听不懂别人的话非语言交流包括

A:说话B:肢体语言C:面部表情D:手势

答案:肢体语言；面部表情；手势以下属于与认知症长者晚期沟通技巧的是

A:赞同B:理解C:态度D:共情

答案:赞同；理解；态度；共情以下不属于与晚期认知症长者沟通的技巧是

A:唱歌B:一起进行艺术创作C:与长者谈论老照片D:否定长者

答案:唱歌；一起进行艺术创作；与长者谈论老照片与认知症长者沟通的五大技巧是

A:尊重原则B:安全原则C:简洁原则D:认证原则

答案:尊重原则；安全原则；简洁原则；认证原则以下属于沟通后工作的内容是

A:做好记录B:向管理者反馈C:与其他工作人员分享经验D:沟通前做好准备

答案:做好记录；向管理者反馈；与其他工作人员分享经验以下体现安全原则的是

A:光线要充足B:椅子有扶手C:地面做好防滑处理D:围在锐角边的桌子旁交流

答案:光线要充足；椅子有扶手；地面做好防滑处理老机构护理站的位置在设置时有什么要求

A:结合公共空间中的备餐台、墙面等设置小型的护理站B:时时关注到长者C:保证照护者视野开阔D:及时解答长者的疑问

答案:结合公共空间中的备餐台、墙面等设置小型的护理站；时时关注到长者；保证照护者视野开阔；及时解答长者的疑问以下体现维护认知症长者心理安全措施的是

A:将长者的房门打开B:照护者当有事必须外出时，也要耐心告知长者离开的原因C:耐心安慰长者D:照护者离开的时间也不要太长

答案:将长者的房门打开；照护者当有事必须外出时，也要耐心告知长者离开的原因；耐心安慰长者；照护者离开的时间也不要太长以下体现简介原则的是

A:缩短句子长度B:避免复杂的问题C:直奔主题D:尽量说复杂的句子

答案:缩短句子长度；避免复杂的问题；直奔主题

第五章单元测试

抑郁的照护可以从哪些方面入手？

A:居住环境要舒适B:保证生活环境的安全C:多与长者进行沟通交流D:参加感兴趣的活动

答案:居住环境要舒适；保证生活环境的安全；多与长者进行沟通交流；参加感兴趣的活动外出照护需要注意哪些？

A:务必要在老年人面前清点好钱和物品。B:与周围行人保持良好关系,争取获得大家的帮助。C:使用交通工具，如轮椅。需要提前确认长者的身体状况D:陪同购物或代理购物，需要注意选择方便的购物场所，写好购物清单

答案:务必要在老年人面前清点好钱和物品。；与周围行人保持良好关系,争取获得大家的帮助。；使用交通工具，如轮椅。需要提前确认长者的身体状况；陪同购物或代理购物，需要注意选择方便的购物场所，写好购物清单房间清洁需要注意哪些？

A:所有物品都要收拾B:移动物品后一定要记得及时归位C:逐个房间打扫D:了解长者家庭扫除的方法和他所希望的范围

答案:移动物品后一定要记得及时归位；了解长者家庭扫除的方法和他所希望的范围ABC模式在照护过程中那项是可以改变的？

A:作用B:前因C:后果和反应D:触发行为

答案:前因；后果和反应什么原因可以引起长者的徘徊

A:想找亲属B:紧张C:药物D:环境陌生

答案:想找亲属；紧张；药物；环境陌生什么原因可以引起长者的跟脚行为？

A:不安B:房间太吵C:发热D:肚子疼

答案:房间太吵；发热；肚子疼认知症长者哪种幻觉的频率最高

A:幻听B:幻嗅C:幻触D:幻视

答案:幻视认知症长者出现大便失禁的原因有哪些？

A:年龄B:排泄功能的肠管及膀胱平滑肌肌力下降C:蠕动障碍和控制功能不全D:记忆障碍和认知障碍

答案:年龄；排泄功能的肠管及膀胱平滑肌肌力下降；蠕动障碍和控制功能不全；记忆障碍和认知障碍认知症长者睡觉前不应喝什么？

A:适量的白开水B:啤酒C:咖啡D:浓茶

答案:啤酒；咖啡；浓茶以下哪项不属于医生对认知症长者的责任

A:评估诊断长者的健康状况B:根据长者康复需求制订康复方案C:执行长者个人照护计划D:处理长者急性慢性医疗问题

答案:执行长者个人照护计划

第六章单元测试

如何避免认知症长者走失

A:为他安排喜欢的活动，避免整日无所事事，也减少焦虑和坐立不安B:在门口安装感应装置C:在门的高处安装安全插销D:确保满足长者的基本生理需求

答案:为他安排喜欢的活动，避免整日无所事事，也减少焦虑和坐立不安；在门口安装感应装置；在门的高处安装安全插销；确保满足长者的基本生理需求健康监测类辅具主要用于监测生命参数，包括

A:体温计B:血压计C:血糖仪D:智能药箱

答案:体温计；血压计；血糖仪认知症长者脱水的原因

A:无法确切表达自己想要喝水B:失去口渴的感觉C:认知功能的衰退，有时忘记要喝水D:肾功能低下，脑功能低下,对体内缺水变得迟钝

答案:无法确切表达自己想要喝水；失去口渴的感觉；认知功能的衰退，有时忘记要喝水；肾功能低下，脑功能低下,对体内缺水变得迟钝预防卧床认知症长者压疮的方法不正确的

A:直接躺在橡胶单上B:翻身时不要生拉硬拽以免损伤皮肤C:手踝、脚踝，受压部位垫棉垫D:2小时翻身一次

答案:直接躺在橡胶单上避免认知症长者噎食的方法

A:进食速度不宜过快B:食物切成小块，方便取食C:戴假牙的长者，尽显不要进食圆形、滑溜、黏性的食物D:吞咽困难的长者，可将食物打成糊状

答案:进食速度不宜过快；食物切成小块，方便取食；戴假牙的长者，尽显不要进食圆形、滑溜、黏性的食物；吞咽困难的长者，可将食物打成糊状认知症易发的其他常见疾病包括

A:肺炎B:脱水C:便秘D:感冒

答案:肺炎；脱水；便秘；感冒认知症长者环境的布置需要遵循的原则包括什么？

A:安全性B:复杂性C:简单性D:支持性

答案:安全性；支持性下列属于支持性做法的是？

A:在厨房的灶具旁贴上危险的标记B:在活动空间挂上