2024年新疆医科大学引进考试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年新疆医科大学引进考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.学习证明B.结业证书C.肄业证书D.毕业证书【答案】：B2.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.1000B.2000C.500D.1500【答案】：A3.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.7年B.6年C.5年D.8年【答案】：A4.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.存在性危机B.发展性危机C.现实性危机D.情境性危机【答案】：D5.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.三年B.四年C.一年D.二年【答案】：D6.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.客观性原则B.发展性原则C.教育性原则D.理论联系实际原则【答案】：C7.属于大学教师职业角色的是（）。A.心理辅导者B.学生领导者C.班级管理者D.学生指导者【答案】：D8.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表C.在研究过程大肆篡改或伪造数据D.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注【答案】：A9.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注生存阶段B.关注自我感受阶段C.关注学生阶段D.关注情境阶段【答案】：A10.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸【答案】：A11.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.教学与B.增强学生参与的原则C.讲述思路为主的原则D.强化问题意识的原则【答案】：A12.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.一般基础课程B.公共基础课程C.技术基础课程D.专业课程【答案】：B13.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.实践性知识B.经验性知识C.条件性知识D.本体性知识【答案】：A14.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受文化的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受政治的制约【答案】：C15.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.创造性思维B.抽象逻辑思维C.形式逻辑思维D.辩证逻辑思维【答案】：D16.小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯，这是运用了行为原理的（）。A.取消性惩罚B.正强化C.呈现性惩罚D.负强化【答案】：D17.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（）。A.知识的学习B.行为规范的学习C.态度的学习D.技能的学习【答案】：B18.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是（）A.行为主义学习论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论【答案】：A19.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。A.品德B.性格C.能力D.气质【答案】：B20.认知心理学的创始人是（）。A.杜威B.马斯洛C.纽厄尔D.华生【答案】：C21.我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是（）A.陶行知B.华罗庚C.杜威D.陶渊明【答案】：A22.班级、小组、少先队属于（）。A.正式群体B.特殊群体C.非正式群体D.一般群体【答案】：A23.列提纲是一种常用的（）。A.组织策略B.复述策略C.精加工策略D.学习工具利用策略【答案】：A24.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.避免失败者B.所有人C.追求成功者D.矛盾者【答案】：A25.以下属于智力因素的是（）。A.注意力B.意志C.情感D.动机【答案】：A26.主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）A.个适质量B.控制质量C.外适质量D.内适质量【答案】：A27.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A.团结协作B.依法执教C.教书育人D.爱岗敬业【答案】：C28.认知策略这个术语最初是由（）提出来的。A.加涅B.布鲁纳C.弗拉维尔D.斯滕伯格【答案】：B29.“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。A.韩愈的《进学解》B.韩愈的《师说》C.柳宗元的《师友箴》D.柳宗元的《答韦中立论师道书》【答案】：B30.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和（）。A.维持身心健康作用B.学习作用C.改进作用D.习惯和方法上的支持【答案】：D31.孔子的“中庸”思想体现了（）。A.社会规范对人的行为的要求B.人的理性对他人行为的规定C.人的理性对个体行为的规定D.社会规范对人的思想的要求【答案】：C32.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德行为【答案】：A33.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。A.忘记了客观社会现实对自己的约束B.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性C.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大D.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势【答案】：B34.大学生的思维发展处在（）。A.具体想像思维阶段B.辩证逻辑思维阶段C.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段D.形式逻辑思维阶段【答案】：C35.不属于自由应答型试题的是（）。A.填充题B.多选题C.简答题D.论述题【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师反思的成分包括（）。A.批判成分B.教师的陈述C.情感成分D.认知成分【答案】：ABD37.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.违反财经纪律以权谋私B.收受贿赂C.为配偶、子女谋私利D.经商办企业【答案】：ABCD38.高校作为一个相对独立的学术组织，是（）与（）的内在结合。A.科研B.单位C.学科D.学术【答案】：BC39.高校教学组织形式有（）。A.课堂教学B.课外活动C.社会实践D.社团活动【答案】：ABCD40.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作是一种伦理范畴B.合作是一种协同行为C.合作有特定的对象D.合作的目的都是为了各自的目标【答案】：AB41.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.体能素质B.心理素质C.职业道德素质D.专业技能素质【答案】：CD42.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的B.应用伦理学不是一门单一独立学科C.应用伦理学诞生于古希腊时期D.应用伦理学是对规范伦理学的实践【答案】：ABD43.关于高校内部的行政权力，下列说法中正确的有哪些？A.高校内部的行政权力也有其局限性，行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等B.高校内部的行政权力有其合法性和必要性，是学校各项工作高效有序运转的重要条件C.我国高校内部的行政权力，主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力D.我国高校内部的行政权力，主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力【答案】：ABC44.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识B.教师应当教人树立理想志向C.教师应当关心国家社会的进步事业D.教师担负着提升“正人心”的任务【答案】：ABCD45.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.紧急救护伤者B.等待救援C.启动应急预案D.快速疏导现场人员E.事故善后处理【答案】：ACDE46.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.申诉、诉讼权B.获得资助权C.参加教育教学活动权D.获得公正评价权【答案】：ABD47.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.使从业人员具有鲜明的个性特征B.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标C.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容D.始终将个人利益放在首位【答案】：BC48.大学生品德评价指标体系一般包括（）。A.构建程序B.构建的具体指标C.构建原则D.构建意义【答案】：BCD49.职业道德作为一种社会意识形态，其特征一般有（）。A.多样性B.实践性C.行业性D.继承性【答案】：ABCD50.近年来，我国高等教育一直在（）。A.加强大学生素质教育B.加强行政化C.促进国际化D.全面推行教育产业化【答案】：AC51.高等教育促进个体个性化功能，表现在（）方面。A.促进个体自由发展B.促进个体差异化发展C.发展个体的创新精神和创新能力D.促进个体社会化发展【答案】：ABC52.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德原则B.教师道德范畴C.教师道德规范D.教师道德评价【答案】：ABC53.教师职业道德