甘肃省武威第二十中学2024-2025学年七年级下学期开学测试语文试卷（含答案）

甘肃省武威第二十中学2024-2025学年第二学期开学七年级语文测试卷一、基础知识综合（42分）1．请运用积累的知识，完成问题。（13分）【甲】A现在是早已经做了祖母，也许竟做了曾祖母了；那时却还年青，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。【乙】真君前前后后乱赶，只见四太尉、二将军，一齐拥至道：“兄长，我正要捣他窝棂，踢他门扇，他就纵一纵，又渺无踪迹。可怪！可怪！”众皆è然，四望更无形影，真君道：“兄弟们在此看守巡逻，等我上去寻他。”急纵身驾云起在半空，见那李天王高擎照妖镜，与哪吒住立云端，真君道：“天王，曾见那猴王么？”天王道：“不曾上来。我这里照着他哩。”真君把那赌变化、弄神通、拿群猴一事说毕，却道：“他变庙yǔ，正打处，就走了。”(1)（4分）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。窗棂

è然

高擎

庙yǔ(2)（3分）与“祖母”词性相同的一项是（

）A．也许 B．年青 C．我们 D．孩子(3)（3分）【甲】段出自《朝花夕拾》中《琐记》，A是谁？请联系原著说说A做了哪些令“我”反感的事。(4)（3分）【乙】段出自《西游记》的什么故事情节？表现了大圣怎样的形象？2．班级开展“演绎经典·悦享古韵”语文实践活动，请你参与活动。（7分）(1)（2分）【挥毫落笔书古意】小伟分享了自己搜集到的一幅书法作品。请你结合【知识小贴士】，将小伟的发言补充完整。小伟；这幅书法作品以(填字体名称)形式将《观沧海》书写出来，与诗人的豪情壮志很协调，使得书写内容与书法风格协调统一，相得益彰。(2)（2分）【着眼画意传诗情】小丽为王勃的《送杜少府之任蜀州》画了一幅画，她想通过色彩表达自己对“风烟望五津”一句中诗人情感的理解。下面两种可选颜色，你建议她选哪种？请说明理由。【供选颜色】A．灰色

B．橙色我建议画“风烟”时选用色，理由是(3)（3分）【改编剧本演美文】下面是同学根据《桃花源记》改编的课本剧片段，请根据“课本剧改写小提示”，对其中任一处通过想象补加的内容做分析。提示：用“我认为想象合理的地方是……，理由……”的形式完成任务。

老人（村长）拱手而言：“先生，既然此间安好，何不多住几日？”

渔人回礼道：“多谢美意！我来此境只是意外，数日不归，家人定会忧惧不安，妻儿老小估计已忍饥挨饿了。我虽向往此间的太平，但终不敢久留。”

老者说：“也罢！也罢！先生今当远行，有句话望能牢记：村人在此安享太平多年，恐有外人打破此间之安稳，望勿与人道及桃花源之事！”

渔人道：“晚辈记住了。就此别过！”

众人拱手道别，渔人转身回望桃花源，满眼留恋与不舍……渔人渐行渐远，老者又大声道：“此间事不值得言说，不值得言说啊！”

课本剧改写小提示：改写，就是在忠于原作内容的基础上，进行“再创作”。通过想象来丰富原文内容是“再创作”的一种策略，“合理”的意思是以原作为基础，不背离原文随意发挥。

阅读下面的文字，完成下面小题。（5分）为了丰富同学们的阅读内容，提高同学们的写作水平，高凉中学七年（1）班开展了“文学部落”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。3．（3分）同学们想选择一副对联挂在文学部落角，请你帮忙选出最合适的下联作为本次活动的主题语（

）上联：胸藏文墨怀若谷

下联：A．书海扬帆破千浪B．腹有诗书气自华C．手不释卷闻书香 D．书到用时方恨少4．（2分）几个文学兴趣小组开展了读书写作交流活动，下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段，请将内容补写完整。（注：填神态和人物心理活动）观众甲：乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！观众乙：看！他的后裙多美丽呀！小孩：咦？大人们这是怎么了？他们不是在说谎吗？他什么衣服也没有穿呀！观众甲：上帝哟！你听听这个天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服！观众乙：他确实是没有穿什么衣服啊！皇帝：。我一定要把这游行大典进行完毕！5．小豫邀请你参加“传统美德我传承”主题活动。（8分）(1)（2分）【活动一：悟名句】请用正楷把“百善德为本敬老孝当先”抄写在下面的田字格中。(2)（3分）【活动二：选对联】同学们在老师的带领下来到敬老院，但门口的对联因为风吹日晒已经有些模糊不清，依稀可辨其中的上联为“孝亲似锦心中系”，请你选一个合适的下联（

）A．颐养春风拂面来B．敬老如花脸上开C．情融孝道沐春晖 D．敬老尊老崇大义(3)（3分）【活动三：观漫画】下面是一幅与传统美德相关的漫画，请你认真观察，简述漫画的内容并写出其寓意。家庭是传承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，更是构建和谐社会的基石。朱德从小生活在一个和睦的大家庭里，他的家庭受长辈的影响形成了尊老爱幼和亲情孝道的良好家风。为了探究建设良好家风对我们的影响，学校将开展以“建设家园，我爱我家”为主题的专题学习活动。（9分）6．（3分）你将在活动开幕式上担任主持人，撰写主持词，下列顺序最合适的一项是（

）①这样看，“家风”之“家”，其实也是“国家”之“家”。②孟母三迁等耳熟能详的故事告诉我们，清正的家风能让传统美德代代相承。③同学们，让我们行动起来，学习家风故事，阅读名人家书，体悟“家国情怀”。④尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！“家风”是一个家庭或家族的传统风尚，寄寓着传家久、继世长的深沉用意。⑤所谓“家是最小国，国是千万家”，家风、家训不仅是自家事，更关系着社会进步、国家繁荣，家风正则国兴。⑥我们宣布，以“建设家园，我爱我家”为主题的专题学习活动开幕！A．④②⑤①③⑥ B．④②⑤①⑥③ C．④⑤①②③⑥ D．④⑤②①⑥③7．（3分）活动中，学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议，作为家庭成员，请你拟写三条家规。8．（3分）假如家庭会议后，你弟弟仍然我行我素，无视家规，你将如何劝说？二、名句名篇默写（10分）9．（1）《江南逢李龟年》中追忆往昔与李龟年的接触，表明对开元盛世的无限眷恋的两句诗是：，。（2）李益的《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的诗句是：，。《峨眉山月歌》中描写月夜景色的诗句是：，。（4）《行军九日思长安故园》中寄托作者对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是：，。（5）《夜上受降城闻笛》中，借乐声的扩散渲染愁思的诗句是：，。三、诗歌鉴赏（6分）10．甲秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。乙杨柳枝词①九首（其一）刘禹锡塞北梅花②羌笛吹，淮南桂树③小山词。请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。【注释】①杨柳枝词：此调本为唐教坊曲名。白居易翻旧曲为新歌，时人相继唱和；②塞北梅花：汉乐府曲中的《梅花落》，歌咏梅花；③淮南桂树：西汉《招隐士》曲，曲中屡屡咏及桂树。(1)（3分）下列对两首诗歌的理解，不正确的一项是（

）A．甲诗是作者遭受贬谪后所作，体现出作者愈挫愈勇，不因贬谪而消沉的豪情。B．甲诗中“排”字气势不凡，描绘出了一幅一鹤凌云，晴空万里的开阔景象。C．乙诗的前两句提到两首古乐曲，它们与《杨柳枝词》都以草木为吟咏对象。D．乙诗的后两句批判了前朝旧曲的陈词滥调，追求标新立异，主张返璞归真。(2)（3分）诗人在两首古诗中都表达了怎样相同的情感？请结合原诗，简要分析。四、名著阅读（4分）11．俗话说：“没有《西游记》的童年，是不完整的童年。”这句话道出了孩子们对《西游记》的喜欢。《西游记》是中国古典文学中一部极富想象力的作品。小说前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回讲（1）（填故事梗概）第十三回到第一百回讲唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，取回真经的故事。这些故事大多情节曲折，扣人心弦，其中大闹天宫、（2）（填故事情节）等尤为精彩，常被改编为戏曲和影视作品。我最喜欢《西游记》里的（3）（填人物角色名称）这个角色，喜欢这个人物的（4）（填人物性格特征）五、文言文阅读（12分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮《诫子书》）【乙】夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞①。使庶几之志②，揭然③有所存，恻然④有所感。忍屈伸，去细碎⑤，广咨问，除嫌吝⑥，虽有淹留⑦，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏⑧于凡庸，不免于下流矣！（选自诸葛亮《诫外甥书》）【注释】①凝滞：心思局限于某个范围；拘泥。②庶几之志：接近或近似于先贤的志向。③揭然：高举的样子。④侧然：恳切的样子。⑤细碎：琐碎的杂念。⑥嫌吝：怨恨耻辱。⑦淹留：德才不显于世。⑧窜伏：逃避，藏匿。12．（4分）解释下列句子加点的词。（1）非宁静无以致远（2）险躁则不能治性13．（2分）把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。非学无以广才，非志无以成学。14．（3分）理清甲文思路，用文中原句补充下面的思维导图。15．（3分）【甲】【乙】两文论述的共同点是什么？对你的成长有什么启示？六、现代文阅读（16分）春朱自清①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。16．（3分）请简要概括文中描绘了春天的哪些景物？17．（4分）赏析下面句子中加点词语的表达效果。（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（2）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。18．（3分）文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？19．（3分）文章最后三段把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”，这三个比喻有什么深刻含义？20．（3分）请结合全文内容，分析作者是如何抒发对春天的赞美之情的？七、作文阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。（60分）有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们数着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽帮忙。飞禽说，你没有翅膀，于是拒绝了。大树想请走兽帮忙，走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。这个故事至少给了我们这样一些启示：①求人不如求己；②要善于发挥主观能动性；③蛮干不如巧干；④要善于借助他人；⑤理想、愿望、目标的实现离不开智慧。作文要求：（1）有创意地表达真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生姓名以及学校名。参考答案1．(1)líng愕qíng宇(2)D(3)示例：怂恿“我”看下流书籍；在父亲临终时怂恿“我”一直呼唤父亲；怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散布流言。(4)乙段出自《西游记》的孙悟空与二郎神斗法。孙悟空形象特点：机智灵活、勇敢无畏，面对二郎神的追赶和攻击毫不畏惧，一直灵活应战。2．(1)草书一统天下(2)示例：我建议画“风烟”时选用橙色理由是：“五津”本遥远不可见，作者却“望”到了朋友的任所，这种超越现实的想象拉近了两地的距离，暗含了对朋友的宽慰：蜀州不远，遥望可及。由此可见诗人此时有深情厚意，无感伤落寞，其眼中的“风烟”应是暖色的，选用橙色与其当时的心境是相契合的。(3)示例：我认为想象合理的地方是：“老者”两次叮嘱渔人不要提起桃花源之事，理由：老者冒着不信任人的嫌疑，郑重其事地叮嘱，可见其不放心程度，正是因为知道了外面世界的黑暗，才格外珍惜当下，惟恐太平的日子被破坏。老者的叮嘱更能突出外面世道的黑暗动荡，这一想象与原文内容是契合的。示例：我认为想象合理的地方是：“渔人转身回望桃花源，满眼留恋与不舍”，这一处的细节描写使渔人“诣太守”、刘子骥“欣然规往”等情节的推进更加自然、顺畅：正因为渔人过于留恋，过于不舍，才有了“诣太守”的失信举措。这样的想象出现在剧本中，更能提升剧情发展的顺畅度。3．B4．难道这是真的？我被骗了？不！一定不能让他们看出来。（发抖，故作骄傲）5．(1)百善德为本敬老孝当先(2)B(3)（示例）画面中的妈妈在擦拭玻璃，奶奶坐下来听孙女给她读书、讲故事。整幅画传达了温馨和睦的家庭氛围，表现了敬老爱老的传统美德。6．A7．（示例）①早睡早起；②定期看望爷爷奶奶、姥姥姥爷；③勤俭持家，杜绝铺张浪费；④家庭成员之间民主和谐，不搞一言堂。（任答三条即可）8．（示例）弟弟，你不应该无视家规，常言说“国有国法，家有家规”“不以规矩，不成方圆”，如果一个家有好的家规，就会形成优良的道德氛围、健康的思想氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围，这样才能使我们在成长中少走弯路，使我们成长为身心健康、有作为，乃至对社会有突出贡献的人。你说是吗？9．岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻回乐烽前沙似雪受降城外月如霜峨眉山月半轮秋影入平羌江水流遥怜故园菊应傍战场开不知何处吹芦管一夜征人尽望乡10．(1)D(2)两首诗都表达了诗人积极向上、勇于突破的情感。甲诗借鹤冲云霄展现诗人面对困境积极乐观的态度；乙诗通过倡导创作新曲，表达在文学创作上推陈出新、积极进取的追求。11．介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来三打白骨精示例：孙悟空本领高强，爱憎分明12．（1）达到（2）修养13．不学习就无法增长才干，不立志就无法学有所成。14．①（夫君之行）静以修身，俭以养德。②（夫）学须静也，才须学也。③淫慢则不能励精，险躁则不能治性。15．两篇文章都强调了“志”（或“立志”“志向”“明志”）对于成才的重要性。启示：一个人从小就应该树立远大的志向，并且矢志不渝地为之奋斗，最终将大有作为，否则将一事无成，虚度年华，荒废一生。16．文中描绘了东风、山、水、太阳、小草、各种花（桃花、杏花、梨花、野花）、蜜蜂、蝴蝶、风、泥土气息、青草味儿、花香、鸟儿、牧童、短笛、雨、风筝、孩子、人们等景物。17．（1）“偷偷地”一词将小草拟人化，生动形象地写出了小草在不经意间悄然生长的状态，表现出小草的可爱与生机。“钻”字同样运用拟人的修辞手法，赋予小草以人的动作，写出了小草生长时的顽强力量，仿佛它是用力地从土里挤出来、冒出来，展现了小草蓬勃的生命力。（2）“闹”