2023-2024学年上海市宝山区高二学业水平等级考试生物试卷

2023—2024学年上海市宝山区高二学业水平等级考试生物试卷

一、非选择题(★★★)1.模式植物拟南芥在分类学上隶属于拟南芥属，该属还有其他多种生物，图1表示拟南芥属内A1-A4四个物种的进化历程。拟南芥属的P、Q两个基因在四个物种中的检测结果如表，“✔”代表检测到对应的基因。

基因物种PQA1A2!A3✔A4(1)基因P只在A1、A2物种内检测到，可一定程度说明这两个物种的亲缘关系较近，这为拟南芥属各物种的进化提供了_____。

A．化石证据B．细胞生物学证据C．比较解剖学证据D．分子生物学证据(2)根据图1和表分析，P基因最可能在_____（图1中编号选填）点产生，Q基因最可能在_____（图1中编号选填）点产生。已知拟南芥生长调节因子GRF3的表达受SVP蛋白调控，而GRF3的表达量与叶面积正相关，叶面积与植物的抗旱能力负相关，拟南芥在干旱的西藏和湿润的四川都有较为广泛分布，现取两地拟南芥种群进行相关研究，得结果如图2。(3)根据相关信息判断，图2中能代表拟南芥四川种群GRF3表达量和叶面积的分别是_____和_____（图2中编号选填）。(4)图2中模板链除所示序列外，其他部分的碱基序列完全相同，则拟南芥的西藏和四川两种群中SVP碱基序列不同是因为发生了碱基的_____。

A．插入B．重复C．替换D．缺失(5)遗传物质的变化以及两地不同的自然环境，可提高拟南芥物种的_____。

A．多样性B．适应性C．SVP基因的基因频率D．不同地区中SVP不同等位基因的频率(6)西藏种群SVP基因呈现的碱基序列经转录后对应形成的密码子应为_____。

A．5'-GCU-3'B．5'-GCT-3'C．5'-CGA-3'D．5'-CGU-3'(7)四川种群和西藏种群SVP碱基变化导致转录后对应形成了两种密码子，以下判断这两种密码子是否决定同一种氨基酸及理由中，最合理的是_____。

A．同一种氨基酸，因为同一氨基酸可由多种密码子决定B．可能是同一种氨基酸，因为同一氨基酸可由多种密码子决定C．不是同一种氨基酸，因为密码子不同决定的氨基酸不同D．不是同一种氨基酸，因为两种群的SVP蛋白功能出现了显著差异(★★★)2.叶表皮上的气孔由一对肾形的保卫细胞围成，当保卫细胞吸水膨胀时气孔开放，反之则关闭。科研人员在野生型拟南芥中转入基因，并在保卫细胞中表达了可吸收钾离子的BLINK1质膜蛋白，构建出转基因拟南芥，可通过光照刺激快速调节气孔的开闭，部分作用机理如图1。(1)图1保卫细胞质膜上出现BLINK1蛋白，需依次经历以下过程_____（选择所需的编号并正确排序）。①内质网加工运输BLINK1蛋白②核糖体初步合成BLINK1蛋白③细胞核翻译BLINK1蛋白相关基因④高尔基体加工转运BLINK1蛋白⑤BLINK1蛋白直接整合到质膜⑥囊泡包裹BLINK1蛋白整合到质膜(2)由图1所示钾离子进入保卫细胞的方式可知，细胞内钾离子浓度_____高于/低于）细胞外。(3)图1主要体现了转基因拟南芥细胞质膜具有的功能是_____。

A．主要由磷脂和蛋白质构成B．控制细胞与外界的物质交换C．可与细胞外界进行信息交流D．具有一定的流动性(4)据题意和图1判断，在光照刺激下，转基因拟南芥的气孔会快速开放还是关闭，并简单说明理由_____。已知拟南芥是二倍体生物，体细胞中一共有10条染色体。图2是拟南芥保卫细胞的形成过程，其中黑色部分a、b、c代表各一个拟分生组织细胞，图中其余未标注的部分代表表皮细胞。(5)拟南芥的表皮细胞和保卫细胞在细胞形态、大小、内部结构上都有差异，其根本原因是两种细胞_____。

A．基因组成有差异B．选择表达的基因有差异C．蛋白质组成有差异D．细胞执行的功能有差异(6)图2中可表示细胞分裂的过程有_____（图2中编号选填）。这些细胞分裂共有的特点是_____。A.染色体均分B.核DNA均分C.细胞质均分D.质膜均分(7)在保卫细胞形成的过程中，会存在10条染色体时期的细胞有_____。

A．原生表皮细胞B．拟分生组织细胞C．表皮细胞D．保卫母细胞中期染色体整齐排列在赤道面的机制，有假设A和假设B如图5。图中箭头粗细和方向代表力的大小和方向。假设A：纺锤丝将染色体向两极拉伸（图3-A）。拉力与纺锤丝的长度成正比，只有当染色体与两极距离相同时两侧的拉力相等，染色体最终排列在赤道面。假设B：纺锤丝将染色体向赤道面推送（图3-B）。推力与纺锤丝长度成反比，只有当染色体与两极距离相同时两侧的推力相同，染色体最终排列在赤道面。(8)图3-B中X处应添上的箭头粗细为_____（编号选填），其方向应为_____。（编号选填）(9)为了验证哪个假设是正确的，选取中期细胞进行两个实验。实验1：将一极发出的纺锤丝用激光切断，染色体向另一极迅速移动。实验2：荧光标记纺锤丝，将染色体着丝粒人为裂开形成两条染色体，观察到二者分别向发出与之连接的纺锤丝的细胞极移动。由此可知_____。

A．实验1和实验2的结果都支持假设AB．实验1的结果支持假设A，实验2的结果支持假设BC．实验1的结果支持假设B，实验2的结果支持假设AD．实验1和实验2的结果都支持假设B(★★★★)3.图1是拟南芥叶肉细胞进行光合作用的部分示意图，PSI和PSII是由蛋白质和光合色素组成的复合物，PQ、Cytbf也是光合作用中的相关物质。(1)图1所示的过程属于光合作用的_____（光反应/碳反应）。类囊体腔应是图6中的_____（a/b）侧。(2)使用箭头和图1中物质或结构，补充完整类囊体膜上的电子传递途径PSⅡ→_____→NADPH。该电子传递链传递的电子直接来源于_____（水光解产生的电子/叶绿素a释放的电子）。若外界CO2浓度降低，图中NADPH会_____（升高/降低）。(3)拟南芥保卫细胞含叶绿体也可进行光合作用，研究发现相同条件下保卫细胞的光合作用速率远低于叶肉细胞，可能的原因有_____。

A．叶绿体数目较少B．叶绿体体积较小C．叶绿体中类囊体数目较少D．电子传递效率较高(4)保卫细胞叶绿体自身产生的ATP不足以支持有机物的合成，那么在保卫细胞叶绿体合成淀粉的过程中，以下生理过程可以为之补充提供ATP的是_____（编号选填）。①糖酵解②三羧酸循环③类囊体膜的电子传递过程④线粒体内膜的电子传递过程遭受强光损伤的拟南芥幼叶细胞中，叶绿素酶（CLH）基因表达量明显上升，科研人员为研究幼叶应对强光影响的机制，分别测定野生型（WT）、CLH基因缺失的突变型（clh-1）和CLH基因过量表达的突变型（clh-2）拟南芥在强光照射后的生存率，结果如图2所示。将拟南芥叶绿体中的蛋白质提取后进行电泳分离，各泳道添加的蛋白来源、分离结果如图3。(5)CLH基因过量表达的突变型（clh-2）拟南芥，导致CLH基因表达加强的可能原因有_____（编号选填）。①该基因启动子区域甲基化程度降低②该基因转录形成的mRNA被切割降解③该基因所在的DNA片段与组蛋白结合更松散④该基因所在的DNA片段与组蛋白结合更紧密(6)由图2可知，CLH基因对拟南芥在强光照射后的影响是_____（编号选填）。①提高生存能力②降低生存能力③不影响(7)图3中三种蛋白质，只分布于叶绿体基质的是_____（编号选填）。①H蛋白②D1蛋白③R蛋白(8)D1蛋白完全由叶绿体基因在叶绿体内控制合成，据此推测表达了D1蛋白的叶绿体内，必定会有的是_____。

A．mRNAB．tRNAC．核糖体D．线粒体(9)H蛋白是一种热应激蛋白，由H基因控制合成（温度升高时表达），能维持高温下叶绿体中RNA聚合酶的活性。拟南芥的H基因突变体在22℃下生长与野生型无差别，而30℃下生长则叶片呈白色，请简述H基因突变体在30℃时叶子呈白色的原因_____。(★★★)4.拟南芥（2n=10）因是自花授粉植物、易获得突变型、生长周期短等，常作为模式生物用于遗传学研究。拟南芥果瓣有紫色和白色两种表型，已知紫色果瓣形成的生物化学途径如图1所示，已知A、a与B、b基因分别位于拟南芥的1号和4号染色体上。(1)A基因控制合成酶A的过程包括_____。

A．复制B．转录C．逆转录D．翻译(2)若要使拟南芥果瓣为紫色，则植株必须具有的基因是_____（编号选填）。①A②a③B④b(3)基因型为AaBb的植株自交，子代植株的基因型有_____种，理论上子代果瓣紫色与白色的比例为_____。用特殊方法制片，在显微镜下观察拟南芥花药减数分裂不同时期细胞中染色体形态、位置和数目，镜检得细胞染色体（白色部分）分布如图2。另有研究人员在拟南芥的一对同源染色体上分别插入表达蓝色荧光的B基因，表达红色荧光的R基因，基因在染色体上的分布如图3-a，减数分裂过程中这对染色体可能发生如图3-b的改变。(4)减数分裂和有丝分裂最重要的区别是_____。

A．DNA复制次数不同B．染色体复制次数不同C．同源染色体行为不同D．纺锤丝的作用不同(5)图2中属于减数第一次分裂时期的是_____（图2中编号选填）。(6)基因大多位于染色体，使得二者行为具有一致性，减数分裂过程中能体现基因和染色体行为一致性的有_____。

A．染色体复制，基因复制B．姐妹染色单体分离，等位基因分离C．同源染色体分离，等位基因分离D．非同源染色体自由组合，等位基因自由组合(7)不考虑插入的基因B、R，图3中由a到b所示发生的变异属于_____。

A．基因突变B．易位C．基因重组D．交叉互换(8)含有图3所示改造的拟南芥植株，若B、R基因都正常表达，可能发出红、蓝两种荧光的细胞有____