人教版小学数学五年级下册第一学月月考试题答案及解析（第1-3单元）

人教版小学数学五年级下册第一学月月考试题（第1-3单元）答案及解析一、单选题（每小题1分，共10分）答案：A解析：根据题目描述，立体图形从左面看是一个小正方形，从正面和上面看都是长方形，因此选项A符合题意。答案：D解析：当n表示自然数时，2n表示所有偶数，因为任何自然数乘以2都是偶数。答案：A解析：正方体的表面展开图有11种不同的形式，选项A的图形不符合正方体展开图的标准。答案：B解析：1是任何非0自然数的因数，因为任何数除以1都等于它本身。答案：B解析：根据题目描述，从上面和左面看到的图形，最少需要5个小正方体来搭建这个立体图形。答案：D解析：质数乘以质数的结果一定是合数，因为合数是指除了1和它本身外还有其他因数的数。答案：B解析：地面是边长为1米的正方形，即100厘米。10厘米、20厘米、30厘米都能整除100厘米，但15厘米不能整除100厘米，因此不能选择15厘米的瓷砖。答案：C解析：28的因数有1、2、4、7、14，且1+2+4+7+14=28，因此28是完全数。答案：A解析：从长方体中切出的最大正方体的棱长为3分米，正方体的棱长总和为12×3=36分米。答案：B解析：4个棱长1厘米的正方体排成一排，表面积减少6平方厘米。二、判断题（每小题1分，共10分）答案：×解析：18是9的倍数，9是18的因数，但不能说18是倍数，9是因数，因为倍数和因数是相对的。答案：×解析：1既不是质数也不是合数。答案：×解析：一个数既是12的倍数，又是12的因数，这个数是12，而不是120。答案：√解析：如果男生人数是奇数，女生人数也必须是奇数，因为45是奇数，奇数减奇数等于偶数。答案：√解析：2a是偶数，2a+1是奇数。答案：√解析：用3个小正方体摆成一个几何体，从前看只有2种摆法。答案：×解析：正方体的棱长扩大到原来的2倍，表面积扩大到原来的4倍。答案：√解析：体积相等的长方体和正方体，表面积不一定相等。答案：×解析：一个物体的一面是正方形，这个物体不一定是正方体，也可能是长方体。答案：×解析：36的全部因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，共9个。三、填空题（每小题2分，共16分）答案：18，18解析：一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。答案：2，1解析：29减去2是27，27是3的倍数；29加上1是30，30同时是2和5的倍数。答案：ws620715解析：倒数第一位上的数既不是质数也不是合数，是1；倒数第二位上的数是5的最小倍数，是5。答案：148平方厘米解析：长方体的表面积=2×(长×宽+长×高+宽×高)=2×(6×4+6×5+4×5)=148平方厘米。答案：5，7解析：最少需要5个小正方体，最多需要7个小正方体。答案：150解析：两个正方体拼成一个长方体后，表面积减少了2个面，每个面的面积为25平方厘米，原来每个正方体的表面积为6×25=150平方厘米。答案：12500解析：正方体的表面积=6×棱长²，无盖的水箱需要5个面，5×50²=12500平方分米。答案：120，240解析：长方体的棱长总和=4×(长+宽+高)=4×(10+8+5)=92厘米，标签纸的面积=2×(长×高+宽×高)=2×(10×5+8×5)=240平方厘米。四、操作题（第29小题12分，第30小题6分，共18分）答案：解析：根据题目中的图形计算表面积，具体计算过程略。答案：解析：根据题目中的图形画出从正面、左面、上面看到的图形，具体图形略。五、计算题（共17分）答案：8.04÷0.2＝40.29.5÷5＝1.98－3.2＝4.80.7×0.3＝0.213.57＋1.43＝50.28÷7＝0.040.25×4＝16.4＋3.6－4.9＝5.1答案：2.12×2.7+7.88×2.7=2.7×(2.12+7.88)=2.7×10=271.25×0.25×3.2=1.25×0.8=15.7×99+5.7=5.7×(99+1)=5.7×100=570六、解决问题（第33、34、35、37题每题5分，第36小题9分，共29分）答案：解析：两个不同质数的和是16，可能的组合有3和13、5和11。3×13=39，5×11=55，因此积最大是55，最小是39。答案：解析：乐乐付了100元，找回35元，实际花费65元。如果《数学大世界》和《小学生天地》的价格都是整数元，且65元可以整除这些书的价格，则找回的钱是对的。答案：解析：长方体的棱长总和=4×(长+宽+高)=4×(10+8+5)=92厘米。答案：（1）蓄水池的占地面积=长×宽=4×3=12平方米。（2）贴瓷砖的面积=底部面积+四周面积=12+2×(4×5+3×5)=1